生涯規劃教學計畫表｜松山家商

科目

生涯規劃

班級

化工、電子高一

每週節數

1

任課教師

余曉涵

項目

內 容 摘 要

備 註

教學目標

1.學生能具備適切的生涯發展觀念，探索個人興趣、能力、價值觀。

2.學生能透過生命意義的探索與省思，覺察自我潛能、興趣。

3.學生能具備系統思考並了解如何運用資源，面對並處理生涯發展中的困境，培養規劃與面對變化的生涯知能。

教學方法

 1.講述教學法

 6.協同教學法

11.問題教學法

1.請教師自行勾選(可複選)。

2.選其他者自行填寫

 2.精熟教學法

 7.創意教學法

12.角色扮演教學法

 3.啟發教學法

 8.討論教學法

13.電視教學法

 4.練習教學法

 9.示範教學法

14.電腦輔助教學法

 5.發表教學法

10.作業教學法

15.其他( )

教學內容

1. 本課程以「幼獅文化」出版之「生涯規劃」為依據，主要課程內容包含1-4章：

(一)第一章：生涯啟程-你是自己生涯知識的寶藏。

(二)第二章：探索自我-一場找自己的旅程。

(三)第三章：情緒管理-掌握情緒與溝通密碼(生命教育融入)。

(四)第四章：點亮生活-生活挑戰與調適。

二、配合生命教育實施計畫，生命教育融入課程，介紹憂鬱症。

三、配合輔導室生涯輔導實施計畫，進行相關心理測驗之施測與結果解釋。

四、配合108課綱，介紹學習歷程檔案系統。

五、生涯規劃課程，進行生涯相關影片賞析與心得討論。

評量方式

本課程之評量依據職業學校學生成績考查辦法及本校補充規定辦理：

1.態度與口語評量

(1)上課態度與參與課程討論投入程度(25%)

(2)電影複習之口頭發表(15%)

2.紙筆評量

(1)生活挑戰與調適個人報告(30%)

(2)課本問答、習作、學習單等紙筆反思紀錄統整(30%)

*呼應學習歷程檔案「重質於量」之精神，若「生活挑戰與調適個人報告」獲得滿分，則無需繳交「課本問答、習作、學習單等紙筆反思紀錄統整」*

12/10晚上23:59「生活挑戰與調適個人報告」繳交截止。

1/1晚上23:59「課本問答、習作、學習單等紙筆反思紀錄統整」繳交截止。

學生準備事項

1. 帶著正向的眼光，與人互助的精神，展現積極投入課程的行為與態度。

2. 請熟悉Word、Power Point使用方式。

3. 作業請準時繳交至酷課雲(下頁有課程邀請連結)，若有回家無法使用電腦的困境，或分組上的困擾，請至少提前一週與老師討論：n[email protected]。

家長配合事項

1. 學生若想與家人討論任何生涯發展的議題，請盡可能地撥出時間與學生認真對談。

2. 請督促學生準時繳交報告。