臺北市立師院實小九十三學年度第二學期本國語文 領域
五年級資優資源班 學生基本課程評量項目及評量規準對照表設計者：邱孟德
評量項目 | 評量規準 | 評量方式 |
能表現適切而良好的言談 | 1.能在生活情境中掌握語言表達的時機。 | 口頭 |
2.能在說話過程中，應用適切的形容詞，描述自己的心情與感受 | 口頭 | |
3.能針對主題，有系統的講述自己的經驗和想法。 | 口頭 | |
能認識不同文體的特色 | 1.能認識廣告與歌曲的語詞、句型及修辭技巧。 | 學習單 |
2.認識廣告與歌曲的寫作特色。 | 學習單 | |
3.能應用對敘寫技巧的了解，理解作者創作的意涵。 | 學習單 | |
4.能在閱讀後，以自身的經驗，深入思考與探究。 | 學習單 |