南榮國中九年級【剎那的永恆】攝影藝術課程設計

活動

主題

教學目標

教學流程

對應之

能力指標

適用

年級

節

數

教具或

資源

教學

評量

剎那的永恆

一、認知

1.瞭解攝影發展之歷史、意義與功能

2.瞭解攝影應用的不同種類

3.瞭解攝影在視覺藝術領域佔有重要地位

4.瞭解相機的構造與原理

2. 技能

5.瞭解相機操作之技巧

6.瞭解攝影技

巧中須注意之

光線、構圖、色

彩、主題等之技

巧

2. 情意

7.激發學生對視覺的敏感度

8.能欣賞不同形式與種類的攝影

1. 瞭解與認識：

攝影基本概論

認識攝影發展歷史，攝影應用之種類及其重要性，了解藝術攝影、商業攝影、紀錄攝影等概念之不同層面意涵

2. 熟悉工具：

相機介紹

單眼相機、自動輕便相機、數位相機等攝影工具之認識，熟悉其構照原理及操作技巧

3. 攝影作品欣賞：

專業攝影家作品欣賞

欣賞專業攝影家之攝影作品，體驗不同類別攝影作品呈現之意涵，透過欣賞了解攝影帶來的視覺感觸

4. 作品創作：

學生個人攝影作品創作

透過參加畢業旅行的出遊活動，以攝影的方式紀錄旅行中的點點滴滴，表達出學生自我觀點

5. 綜合呈現：

攝影作品與畢旅的回憶

將旅行中創作的作品製作成一攝影集，並加以文字之紀錄

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九

年

級

4

節

1. 講義

2. 各式相機

3. 攝影圖錄專輯

4. 學習單

1.學習單評量

2.分組競賽

3.上課學習態度

4.攝影作品成果