
106年公務人員高等考試三級考試試題 代號:20970  全一頁
類 科:教育行政 
科 目:教育哲學 
考試時間:2小時 座號: 
※注意: 
禁止使用電子計算器。 
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。 
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。 
 
(請接背面) 
 
 
一、學生中心教育觀和社會利益導向教育觀在內涵上有何不同?教育工作者應如何權衡
並作出適當的選擇?試闡述之。(25 分) 
二、在道德學說的主張方面,「美德倫理」(virtue ethics)與「權利倫理」兩者內涵的差異
為何?請比較兩者的優缺點,並論述其在道德教育的意義。(25 分) 
三、試從當代德國學者哈伯瑪斯(J. Habermas)的論辯倫理學中的「實踐論辯」及其論
辯規則,來說明該如何在社會及教育上形成性別平等相關議題的共識。(25 分) 
四、20 世紀西方教育學者伊利希(Ivan Illich)對於學校教育的批評為何?其心目中理想
的教育制度又為何?他的主張對於教育工作者有何啟發?請闡述之。(25 分)