生命教育與資優情意探索:自我認識、道德思辨與人文關懷實踐

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臺北市立大直高級中學111學年度第一學期

高中部 生命教育 科教學活動計畫書

任教班級

H110

任課老師

姓 名

張錦程

一、教學目標

  1. 認識資優、瞭解資優情意教育(自我與情緒、人際關係、生命教育)之意義、目的與內涵。

  2. 瞭解生命教育的意義、目的與內涵。

  3. 培養思考素養、探究生命價值、理解生命故事之美及獨特性、看見他人需要,並以行動落實人文關懷的精神。

  4. 思考生死課題,進而省思生死關懷的理念與實踐,建立珍惜生命的態度。

  5. 理解思考的本質與態度,提升思考察覺力。

  6. 透過思辯,掌握道德善惡的價值,發展道德判斷的能力。

二、教材內容

()生命教育教科書(育達版)、學習別冊

()自編教材、簡報及學習單

三、作業內容

幸福行動(視疫情滾動式修正)/道德兩難小組報告及個人心得、學群探索(學群講座參加)心得、學習單(高中生活三部曲上下學期、千禧世代的職場挑戰、學習手冊)

四、平時成績評量方法

課堂個別發表參與度、分組討論情形、學習態度、學習單、實作及口語評量(幸福行動/道德兩難報告)

五、學期成績計算

學習單15%、幸福行動/道德兩難報告50%(計畫討論8%、個人心得17%、小組成果報告25%)、學群探索(學群講座參加)心得15%、課堂參與10%、學習態度10%(含綜合基本資料建置)

六、可上傳學習歷程檔案課程學習成果之作品

幸福行動/道德兩難報告、學群探索心得

七、個人教學理念

1.每個學生都是獨特且潛能無限的個體,提供一個多元、肯定、尊重、接納的探索空間,引導學生發現自我實現的潛力,重視態度與精神的養成,以期能知己知人、自尊尊人。

2.學習從自我認識、自我悅納,做為自信人生的開端,累積個人成功經驗,強化個人能量的展現,同時關懷周遭的人、事、物,讓每個人親身實踐生命的豐富、同理與寬容,能樂觀進取、設身處地、社會關懷,建立一個感動、心動而後行動的人格情操。

3.學習資源的尋找、統整與應用,有助於個人面對可能的挑戰,達成自我的理想目標,讓孩子能理解、表現與體驗生命的感動。

4.透過本課程能讓學生對於自我有機會更深一層的探索與認識,瞭解個人、社會與環境間的關連,建構出生命藍圖,進而發揮自我潛能、實現自我。

八、擬請家長協助事項

  1. 撥出親子溝通時間,透過如朋友式的聊天,瞭解孩子的內心世界,也幫助孩子更認識自己。

  2. 每週上課後可與孩子討論課程學習內容,溝通並建立孩子未來生涯規劃的發展與藍圖。

  3. 以傾聽、尊重孩子想法的立場,瞭解孩子自我對未來的想法,也讓孩子瞭解父母的期望。

  4. 鼓勵與支持孩子的學習、探索與決定。

  5. 若孩子的表現無法符合家長的期望時,給予對話及討論的空間。

  6. 透過個人經驗分享,幫助孩子認識環境世界,以協助其面對生涯議題之困難與選擇。

  7. 培養閱讀的習慣,鼓勵孩子多閱讀快樂工作人、天下、遠見、商周等雜誌,培養其國際觀。

九、聯絡方式

02-2533-4017#156

【教學進度表】(請特別確認是否有性別平等相關單元)

融入

議題

1.品德教育

2.環境教育

3.法治教育 

4.永續發展 

5.海洋教育

6.人權教育

7.生命教育

8.同志教育

9.家庭教育

10.多元文化教育

11.性別平等教育

12.生涯發展教育

13.消費者保護教育

14. 新移民多元文化教育

15. 家庭暴力及性侵性騷教育 

16. 其他(請說明):國際教育….

預定進度

資訊

融入

議題

融入

重要行事

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備課週

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28

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30開學、正式上課16:00放學

30高二多元選修選課結果公告與上課

31-10/12高一微課程(106-109)

31高三輔導課、晚自習開始

31高二自主學習編班公告

1高二自主學習開始

1高一多元選修選課結果公告與上課

2高二校訂必修選課結果公告與上課

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生命啟航─生命初探、課程內涵介紹,預約幸福人生



5高一二輔導課開始

5-6高三第1次模擬考

8教學大綱及班級經營上傳截止

9中秋節補假

10中秋節

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()課程介紹

()高中三部曲



14數理學科能力競賽報名截止

15防災演練預演

16 110學年度學習歷程檔案課程學習成果、多元表現勾選(17:00截止)

17學校日

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()青少年心理健康量表施測

()認識資優



22-23高一新生健檢

23數理學科能力競賽校內初賽

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1

()生命要學什麼?幸福的存在p.6-16、目的性價值v.s.工具性價值p.16-18

()幸福行動(小組報告說明)



28教師節

29-10/6高二充實補強課程


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定向輔導:填寫學生基本資料



3-13高一二晚自習

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國慶日



10國慶日

101111010梯次讀書心得比賽12:00截稿

11校內科展開始報名

13-141次期中考

151111015梯次小論文12:00截稿

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尋找人的獨特性p.22-32



17高一新生胸部X光檢查

17-26高一拔河比賽

19田徑單項計時決賽

19-11/23高一自主學習先備課程(106-110)

20-11/10高二自主學習

20 19:00大學多元入學家長說明會

21全校大隊接力預賽

22大考中心英聽測驗1

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學習歷程檔案系統介紹



24-11/4公開授課週

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  1. 價值思辨:人生為什麼要思考?p.33-39

  2. 價值思辨:事實與評價p.40-43



1-2高三第2次模擬考

4 59週年校慶預演

5 59週年校慶暨園遊會、班際大隊接力決賽

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12

思考是有方法的:偏見與謬誤p.46-59



7校慶補假

9全校學生流感疫苗接種(暫定)

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幸福的條件-道德?p.60-67



17-24高二充實補強課程

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省思生活中的道德判斷p.68-81



21-29高一二晚自習

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1

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第二次期中考(彈性調整)



29-302次期中考

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洞見生命價值



6學生上傳學習歷程課程成果開始

6教師認證學習歷程課程成果開始

7-1/11高一微課程(106-110)

10大考中心英聽測驗2

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從生活中滋養靈性



12-16國語文競賽

14-15高三第3次模擬考

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幸福行動/道德兩難-成果發表



19-20英語文競賽

19-23公開授課週

19-29作業抽查週

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幸福行動/道德兩難-成果發表



26高三輔導課結束

26高一 106-110自主學習計畫繳件截止

27-28高三期末考

29高一多元選修發表會

110

1

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大考中心興趣測驗施測



1開國紀念日

2元旦補假

3-7高一二下學期多元選修選課

5-12高二充實補強課程

7補行1/20上班上課

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.點亮生命



9-17高一二晚自習

11高三晚自習結束

12 15:00高三看考場

12高一二輔導課結束

13-15大學學科能力測驗

廿一

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21

課程總回顧

期末考



17-18高一、二期末考

19休業式;10:10校務會議

20寒假開始



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