探索自我 築夢未來：情意發展課程教學進度表

任教班級

H110

任課老師

姓 名

張錦程

一、教學目標

1. 發展自我認識、建立合宜自我期待與目標的能力與態度，進而培養追求自我充份發展的期許與能力。

2. 強化內在動機、韌性與應變能力，進而能由自我優勢出發，進行生涯試探與規劃，培養終身學習的素養。

3. 提升溝通表達能力、增進同理心，並能厚植資源運用與美感涵養，建立良好人際關係，有效經營生活。

4. 厚植環境適應及對外聯結資源的能力，關切本土與國際議題，體認多元文化價值，培養參與公共事務的熱情與能力。

二、教材內容

參考生命教育、生涯規劃教材及其他自編教材。

三、作業內容

小組報告、學習單

四、平時成績評量方法

課堂參與：就學生課堂參與情形（討論、發言、活動參與）作評量。

學習態度：就整體學習態度(包括聽講、作業繳交的認真程度)評量之。

學習單：就學生的隨堂學習單內容評量之。

五、學期成績計算

平時成績評量：課堂參與15%、學習態度 15%

定期成績評量：小組報告、個人學習單及心得撰寫70%

六、可上傳學習歷程檔案課程學習成果之作品

指導學生統整學期間進行之作業、學習單、小組報告簡報及生涯規劃自我探索報告，整合為學習歷程檔案。

七、個人教學理念

1. 每個學生都是獨特且潛能無限的個體，提供一個多元、肯定、尊重、接納的探索空間，引導學生發現自我實現的潛力，重視態度與精神的養成，以期能知己知人、自尊尊人。

2. 學習從自我認識、自我悅納，做為自信人生的開端，累積個人成功經驗，強化個人能量的展現，同時關懷周遭的人、事、物，讓每個人親身實踐生命的豐富、同理與寬容，能樂觀進取、設身處地、社會關懷，建立一個感動、心動而後行動的人格情操。

3. 學習資源的尋找、統整與應用，有助於個人面對可能的挑戰，達成自我的理想目標，讓孩子能理解、表現與體驗生命的感動。

4. 透過本課程能讓學生對於自我有機會更深一層的探索與認識，瞭解個人、社會與環境間的關連，進而發揮自我潛能、實現自我。

八、擬請家長協助事項

1. 撥出親子溝通時間，透過如朋友式的聊天，瞭解孩子的內心世界，也幫助孩子更認識自己。

2. 每週上課後可與孩子討論課程學習內容，溝通並建立孩子未來生涯規劃的發展與藍圖。

3. 以傾聽、尊重孩子想法的立場，瞭解孩子自我對未來的想法，也讓孩子瞭解父母的期望。

4. 鼓勵與支持孩子的學習、探索與決定。

5. 若孩子的表現無法符合家長的期望時，給予對話及討論的空間。

6. 透過個人經驗分享，幫助孩子認識環境世界，以協助其面對生涯議題之困難與選擇。

7. 培養閱讀的習慣，鼓勵孩子多閱讀快樂工作人、天下、遠見、商業週刊等雜誌，培養其國際觀。

九、聯絡方式

02-2533-4017#156

融入

議題

1.性別平等

2.人權

3.環境

4.海洋

5.品德

6.生命

7.法治

8.科技

9.資訊

10.能源

11.安全

12.防災

13.家庭教育

14.生涯規劃

15. 多元文化

16.閱讀素養

17.戶外教育

18.國際教育

19.原住民教育

20.其他:________(請說明)

月

份

週

次

日

一

二

三

四

五

六

預定進度

資訊

融入

議題

融入

重要行事

一

12

13

14

15

16

17

18

身心素質與自我精進(資優情意教育內涵與高中生活三部曲檢核)

O

9

14

13開學、正式上課

14-18期初教學研究會

14高二多元選修選課結果公告與上課

15-18高二多元選修加退選

15-3/22高一微課程(101-105)

16高二自主學習開始

16高一、高三多元選修選課結果公告

17高三課諮師入班

17-21高一多元選修加退選

18補行2/27上班上課

二

19

20

21

23

23

24

25

資優情意教育內涵

O

1

8

9

14

20全校導師會議

20公布高中補考成績

20高三第一次分科測驗模擬考

20高一二輔導課開始

21高三輔導課開始

23學測成績公告

24教學大綱及班級經營上傳截止

三

26

27

28

1

2

3

4

資優情意教育內涵

O

1

8

9

14

27調整放假

28和平紀念日

4學校日

三

月

四

5

6

7

8

9

10

11

人際溝通表達與團隊合作

O

6

8

9

14

6-4/6高三學生學習歷程檔案111-2課程成果上傳開始

7領航者會議

9高二充實補強課程

10中學生讀書心得比賽投稿截止(12:00截止)

五

12

13

14

15

16

17

18

理情ABC1

O

9

14

13高三晚自習開始

13-23高一二晚自習

15中學生小論文比賽投稿截止(12:00)

16高二充實補強課程

六

19

20

21

22

23

24

25

第1次期中考

23-24高一二第1次期中考

25補行4/3上班上課

七

26

27

28

29

30

31

1

理情ABC1

O

9

14

27-4/14公開授課週

28高一公民訓練

29-5/3高一自主學習先備課程(101-105)

四

月

八

2

3

4

5

6

7

8

規劃執行與創新應變

O

1

8

9

14

3調整放假

4-5兒童節、民族掃墓節

6高三學生學習歷程檔案111-2課程成果上傳截止(3/7~4/6 17:00)

6-5/4高一游泳課程(暫定)

九

9

10

11

12

13

14

15

生命倫理與科技倫理

O

9

13

14

9高三教師學習歷程檔案111-2課程成果認證截止(3/6~4/9)

10高三學生學習歷程檔案111課程成果、多元表現勾選截止(3/6~4/10 17:00)

11-14高二畢業旅行

十

16

17

18

19

20

21

22

珍惜.欣賞.愛生命

O

9

13

14

17-21期中教學研究會

17-21高二籃球比賽

十

一

23

24

25

26

27

28

29

想愛.懂愛.能愛

O

9

13

14

24高一二導師會議

27高二充實補強課程

27高三輔導課結束

28KO拉卡決賽

29春季舞會

五

月

十

二

30

1

2

3

4

5

6

品格支柱

O

9

13

14

1-2高三期末考

1-10高一二晚自習

2領航者會議

4高二充實補強課程

十

三

7

8

9

10

11

12

13

第2次期中考

8高三德行審查會議

9高三第二次分科測驗模擬考

9公告高三補考名單

10-11第2次期中考

12高一二課諮師入班宣導

12專任教師會議

十

四

14

15

16

17

18

19

20

多元融合與生命價值

O

6

9

14

15-26公開授課週

15-7/14高一、二學生學習歷程檔案111-2課程成果上傳開始(5/15~7/14 17:00截止)

15-19高一排球比賽

16高三補考

17-6/21高一微課程(101-105)

19-6/2自主學習申請

19擔任會考考場，11:00大掃除，12:00放學

十

五

21

22

23

24

25

26

27

幸福行動小組成果發表

O

6

9

14

15

22高一二德行審查

22-26科學週

23高二數理資優班獨研成發

23公告高三重修名單

十

六

28

29

30

31

1

2

3

幸福行動小組成果發表

O

6

9

14

29-6/2期末教學研究會

1-30高三重修課程

六

月

十

七

4

5

6

7

8

9

10

跨出舒適圈(含影片欣賞)

O

2

5

6

8

13

14

15

5畢業典禮預演(暫定)

6畢業典禮(暫定)

7-11高三分科測驗衝刺班

8高二自主學習成果發表

9高二校訂必修成果發表

十

八

11

12

13

14

15

16

17

跨出舒適圈(含影片欣賞)

O

1

6

9

13

14

13領航者會議

14高中課程評鑑小組會議

15高二充實補強課程

15高一二輔導課結束

17補行6/23上班上課

十九

18

19

20

21

22

23

24

跨出舒適圈(議題討論)

O

1

6

9

13

14

19-28高一二晚自習

20高中課發會

22端午節

23調整放假

廿

25

26

27

28

29

30

1

期末考

27-29高一、二期末考

28高三晚自習結束

30休業式；10:10校務會議

1暑假開始