國立台北商業大學 學年第 學期
服務學習活動表現小組評核表
授課教師： 小組長:學制：四技班級：年 班
服務機構/內容： 實際服務時數每人小時
請就下列問題對每位學生進行評量(服務內容若與評量事項無關時請寫0) | 學號 | ||||||||
姓名 | |||||||||
1.依規定時間出席：0-未到(以下各題免答),1-遲到,2-準時,3-提前 | |||||||||
1-1.無法準時出席時能事先告知，並負責地補救造成的影響：0-否,1-是 | |||||||||
1-2.經督導人員同意後才結束服務：□0.否, □1.是 | |||||||||
2.工作認真，準時地完成工作：1-5由低至高 | |||||||||
3.能妥善使用設備，不浪費材料物品：0-無關,1-5由低至高 | |||||||||
4.服務時能虛心受教，接受不同的意見及指導：0-無關,1-5由低至高 | |||||||||
5.和工作人員及服務對象都能有效溝通：0-無關,1-5由低至高 | |||||||||
6.在團體中能與他人密切合作：0-無關,1-5由低至高 | |||||||||
7.能帶動團體氣氛，提升服務的成效：0-無關,1-5由低至高 | |||||||||
8.具備一般或專業能力，能解決問題或主動反應：0-無關,1-5由低至高 | |||||||||
9.具備觀察及分析的能力，對機構提出建設性意見：0-無,1-有 | |||||||||
10.具備服務工作所需的人格特質：1-5由低至高 | |||||||||
服務運用單位：服務時間： 年 月