國立臺北商業大學 教學助理規範須知
1.本中心發送教學助理所有資訊均為公開訊息，申請教學助理須向該授課科目之開課單位申請並於申請文件中附上選課資料。 | |
2. 教學助理申請期間為每年3月至6月(下學期)及9月至12月 (上學期)。 | |
3. 每月30日前填具學習紀錄表由授課教師及系科主任核章後送至教學資源組。 | |
4. 每學期期末提交「教學助理補助計畫成果報告」、「數位學習管理系統及e-portfolio系統」、自我教學成效評量表、教學助理服務滿意度調查 (含教師及學生)，上傳教材至本校數位教材平台，以作為次學期審核申請補助之重要參考。 | |
5. 建立個人服務檔案，以書面方式呈現及建置於學生生涯歷程檔案（e-portfolio系統）中。 | |
6.參與校內外辦理之教學助理培訓等有關研習活動6小時(含)以上，必須完成考核並取得教學助理證書，做為申請次學期擔任教學助理之必要條件。 | |
7.教學助理應接受實地訪視、修課學生滿意度調查及服務檔案抽查等考評工作，考評結果、研習活動出席紀錄及各項調查表件繳交情形等皆列入核發「教學助理證書」之依據。 | |
| |
| |
| |
8.實施教學評量期間，教學助理需支援2小時配合系科班級學生協助輔導進行教學評量之填答。 | |
9.教學助理所衍生勞保自付額費用，若因未足額扣減或不領取款項而造成無法支應，需由學生支付自行向學校繳納，若未繳納則由授課教師支付。 |
已詳閱相關教學助理實施要點相關規範 。
教學助理 簽名
獲配教學助理獎助學金之教師須協助完成教學助理績效考核、簽核教學助理服務檔案、協助進行教學助理服務訪視及督促修課學生完成「教學助理服務意見調查」等相關考評工作。
獲配教學助理教師 簽名
(申請文件請務必繳交此份文件)
國立臺北商業大學學年度第學期
教學助理補助計畫申請表
授課教師姓名 | 授課科目 (請敘明課程名稱) | □必修 □選修 □通識 | |||||||
授課班級/學分數/每週授課時數 | |||||||||
教師聯絡電話 | 教師電子信箱 | ||||||||
申請教學助理 | □碩士生 □大學生 □專科生 | 每月平均工作時數 | |||||||
申請教學助理 類型(可複選) | □一般教學助理 □補救教學助理 □證照輔導教學助理 □數位科技教學助理 □服務學習教學助理 | ||||||||
課程目標： | |||||||||
課程內容（教學內容進度，每週進度對應校/系/所/室/中心核心能力指標）： | |||||||||
成績評量方式： | |||||||||
申請教師簽章 | 日期： 年 月 日 | ||||||||
單位主管核章
國立臺北商業大學教學助理基本資料表
姓名 | 所系/班級 | 學號 | ||||
協助授課科目 | 授課教師 | 授課班級 | ||||
電子信箱 | 聯絡電話 | |||||
專長 （可複選） | □專業知識(學科： ) □電腦技能(軟硬體應用) □其他(請說明： ) | |||||
教學助理類型(可複選) | □一般教學助理 □補救教學助理 □證照輔導教學助理 □數位科技教學助理□服務學習教學助理 | |||||
是否有相關 教學經驗 | □是，學校 單位 課程 班別 職稱 □否 | |||||
身分證正面影本黏貼處 | 身分證反面影本黏貼處 | |||||
學生證正面影本黏貼處 | 學生證反面影本黏貼處 | |||||
郵政存簿封面影本黏貼處 | ||||||
國立臺北商業大學教學助理協助教學計畫
請具體說明本課程如何運用TA協助教學，內容應包含：
| |
附註：《以下納入審核項目》 1.請檢附課程大綱及教學進度。 2.課程大綱是否已上網：□是 □否。 3.教師ｅ化教學：□有：請說明 □無 | |
申請教師簽章 | 日期：民國 年 月 日 |
單位主管核章 | 日期：民國 年 月 日 |
國立臺北商業大學勞僱型兼任助理、臨時人員參加勞保、健保、提繳勞退金申請表
加保資格：未具軍公教人員保險資格或私立學校教職員保險者，依規定均應辦理勞保加保事宜。
姓 名 | (請用正楷書寫，以免申報錯誤) | 身分證字號 或居留證號碼 | (請用正楷書寫，以免申報錯誤) | |||||||||||
出生日期 | 民國 年 月 日 | 聯絡電話 | 市話：( ) － 手機： | |||||||||||
具身心障礙手冊 | 障礙等級□輕度□中度□重度或極重度（請附身障手冊影本） | |||||||||||||
計劃編號 會計編號 | 國籍別 詳如填表須知5 | □本國 □外籍 □外籍配偶 □大陸人士 | ||||||||||||
所屬單位 | 職 稱 | 教學助理 | ||||||||||||
聘僱期間 | 民國 年 月 日起 民國 年 月 日止 | 薪 資 詳如填表須知6 | □月薪： 元 □日薪：元(月支酬勞： 元) ▓時薪： 元(月支酬勞： 元) | |||||||||||
勞保 | 符合 參加勞保身分 | 不具退休 人員身分 (未滿65歲) | ▓部分工時人員（係指工作時間較一般全時工作勞工有相當程度縮短，受雇主輪派定時到工者，整月均屬在職狀態，應申報勞保整月加保）。 □短期工作人員（指未整月在職，依實際工作聘期起、迄日辦理勞、健保加、退保）。 □全職人員（每天上班8小時，且符合基本工資25,250元）。 | |||||||||||
不符合參加勞保身分 | □具有退休人員身分，於65歲前從未參加勞保，且未領取其他社會保險養老給付。 | |||||||||||||
健保 | □有專職，已在其他單位加保，不加入全民健康保險。 ▓不加入全民健康保險。 □加入全民健康保險，本人及眷屬之健保已自前投保單位辦理轉出，無重複加保。 | |||||||||||||
勞退 | ＊基於不重複保障原則，有下列情況者 不予提繳勞工退休金： 1.已有相關退休金制度保障(如現職軍公教人員) 2.已領取(軍公教)退休金(俸)身分。 □本人符合提繳勞工退休金 □本人不符合提繳勞工退休金 | |||||||||||||
被 保 險 人 眷 屬 健 保 加 保 資 料 | ||||||||||||||
眷屬姓名 | 身分證字號 | 出生日期 | 稱謂 | 具身心障礙手冊 | 備註 | |||||||||
年月日 | □ 障礙等級度 | 年滿20歲以上子女加保，請附學生證影本或無工作能力證明 | ||||||||||||
年月日 | □ 障礙等級度 | |||||||||||||
本人已詳閱填表說明，並依事實辦理申請，如經審核不符參加資格者，同意學校逕依勞保及健保規定另處。 上述聲明事項若有不實，本人願負一切法律責任。 【填表須知於第2頁，請翻面詳閱】 申請人簽章： 年 月 日 | ||||||||||||||
系科所 用人單位 | 計畫助理：研發處 教學助理:教發中心 | 人事室 | 主計室 | 授予第二層 主管決行 | ||||||||||
聘僱情形： □符合□不符合 | ||||||||||||||
※本表於用人單位及權責單位核章後，請於聘僱日前即時送至人事室辦理加保事宜，以免因發生保險事故而無法申請勞保給付、或衍生勞保局對本校之罰鍰。
國立臺北商業大學學年度第學期
月教學助理學習紀錄表
所/系/科/中心 | 授課教師姓名 | ||||||
授課科目 (請敘明課程名稱) | □必修□選修□通識 | 教學助理姓名 | |||||
授課班級/學分數/每週授課時數 | |||||||
工作紀錄 | |||||||
項次 | 工作日期(年/月/日/起迄時間：00時~00時) | 工作內容敘述 | 教學助理 簽章 | 教師簽章 | |||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 | |||||||
11 | |||||||
12 | |||||||
時數合計 | |||||||
＊本表係由教學助理親自填寫。 | |||||||
＊請於每月30日前填具本表並核章後送至教學資源組(遇假日則提前1日)。
單位主管核章
國立臺北商業大學學年度第學期
教學助理補助計畫成果報告
一、基本資料
所/系/科/中心 | 授課教師姓名 | ||
教學助理姓名 | 授課科目 (請敘明課程名稱) | □必修□選修□通識 | |
授課班級/學分數/每週授課時數 | |||
教學助理類型 (可複選) | □一般教學助理 □補救教學助理 □證照輔導教學助理 □數位科技教學助理 □服務學習教學助理 | ||
二、教學助理協助教學實施成果
一、教學助理遴選機制及專業培訓 |
二、教學助理每週工作內容每週參與之工作內容及時間規劃 |
三、教學助理協助教學執行成效(請依工作項目分別說明教學助理是否有助於學生提升學習成效、教學助理對於授課教師整體教學是否有所助益、與其他無教學助理協助之課程是否有所差異、有哪些成效不如預期，應如何調整等) |
四、教學助理制度執行之建議 |
三、教學助理心得報告
與學生互動情形 （請具體舉例說明） | |
與授課教師互動情形 （請具體舉例說明） | |
重點工作項目 (請條列說明) | |
自我檢討與心得 （遭遇之困境及解決策略） |
四、學生學習活動及教學助理協助教學紀錄
（一）活動紀錄剪影(請註明活動日期及輔以文字說明)
協助教師所製作的授課教材(請另附學生使用教材情形照片或回饋)
（三）其他相關佐證附件
日期：民國年月日
授課教師簽章
單位主管核章
國立臺北商業大學學年度第學期
教學助理服務意見調查（學生版）
同學您好：
為了建立本校優良的教學助理制度與培訓機制，我們希望透過評量表，來了解教學助理對您學習上的幫助情形，敬請您提供寶貴的意見，以供本校相關政策推動的參考。謝謝您!!
壹、基本資料
授課科目 (請敘明課程名稱) | □必修□選修□通識 | 授課教師姓名 | |
授課班級/學分數/每週授課時數 | |||
貳、問卷內容
一、基本情形調查
1.您知道這門課程有教學助理協助授課教師教學嗎？
□是 □否(若選此項，以下免填)
2.您知道這門課程的教學助理姓名嗎？
□是，他（她）的姓名是 □否
3.您平均大約多久與教學助理互動一次？
□從來沒有(若選此項，請填答7、10、11題)□每週次 □每月次
4.您通常與教學助理互動的原因為何？(可複選)
□小組討論 □課業指導 □課堂小考 □各項學習資訊平台使用指導
□服務學習及勞作教育課程 □數位學習(如網路、e-mail、教學平台等)
□其他：請說明
二、教學助理的專業能力
5.教學助理具備足夠的專業知識與技能。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意 □項目不適用(請說明：)
6.教學助理能在學習上提供我充分的協助。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意 □項目不適用(請說明：)
7. 教學助理提供的教材內容適當，符合課程學習目標。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意 □項目不適用(請說明：)
三、教學助理的工作態度
8. 教學助理瞭解我們學習上的需要。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意□項目不適用(請說明：)
9. 教學助理解答問題時，態度溫和並具有熱誠。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意 □項目不適用(請說明：)
四、教學助理協助教學整體評估
10.整體而言，教學助理對於本課程的進行有實質上的幫助。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意 □項目不適用(請說明：)
11.整體而言，教學助理對於我的學習很有幫助。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意 □項目不適用(請說明：)
五、對於教學助理的其他意見或建議
日期：年月日
國立臺北商業大學學年度第學期
教學助理滿意度調查表(教師版)
所/系/科/中心 | 授課教師姓名 | ||||||||
授課科目 (請敘明課程名稱) | □必修□選修□通識 | 教學助理姓名 | |||||||
授課班級/學分數/每週授課時數 | 學生版滿意度分數 | ||||||||
教學助理負責工作項目 (可複選) | □一般教學助理（請填代號： ） □補救教學助理（請填代號： ） □數位科技教學助理（請填代號： ） □證照輔導教學助理（請填代號： ） □服務學習教學助理（請填代號： ） | ||||||||
考核內容 | 非常同意（5） | 同意 （4） | 尚可 （3） | 不同意 （2） | 非常不同意（1） | ||||
1. 出勤狀況(全勤) | |||||||||
2. 學生反應(良好) | |||||||||
3. 工作配合度(合作無間) | |||||||||
4. 做事態度(積極) | |||||||||
5. 工作效率(如時完成) | |||||||||
6. 待人處事(圓融) | |||||||||
7. 學習態度(用心) | |||||||||
8. 整體表現(優秀) | |||||||||
9. 我對教學助理執行狀況的具體評語或建議(建議事項)： | |||||||||
10. 教學助理協助我進行教學的具體成效： 舉例說明：（僅供參考） ＊教學評量分數比上個學期增加0.5分… ＊教學網頁瀏覽人次累積達5,180人次… | |||||||||
1.協助教師蒐集、製作教材與印製講義。2.協助教師準備分組活動。3.協助教師輔導學生課前預習。4.帶領課堂分組討論或分組練習。5.至課堂與學生共同上課。6.協助教導學生資料蒐集之方法。7.協助監考(不包含批閱考卷及登錄成績)。8.收發作業及批改作業。9.與教師討論及分析學生學習狀況。10.協助指導學生使用各項學習資訊平台：課程地圖、學習評量及e-portfolio系統等。11.協助設計並維護教師個人教學網頁。12.其他相關教學輔助工作。13.協助輔導學習落後之學生。14.提供課業諮詢服務，協助講解作業解答、帶領課外討論及回應學生疑問。15.協助輔導報告撰寫技巧。16.教學活動錄影紀錄。17.協助操作教學媒體。18.協助建置線上教學平台並定時更新內容。19.協助電腦軟體應用教學。20.協助教師製作數位教材並上傳至本校數位平台。21.提供本校教師電腦軟硬體支援服務。22.其他數位教材製作相關工作。23.協助建立考試題庫。24.帶領學生進行模擬測驗練習。25.課後補強輔導，協助學生考取專業證照。26.協助學生進行服務學習及勞作教育課程。27.協助教師準備上課教材。28.協助教師進行課堂管理。29.協助教師帶領學生進行反思討論。30.協助教師處理出隊事務。 | |||||||||
授課教師簽章
國立臺北商業大學學年度第學期
教學助理自我教學成效評量表
同學您好：
為了建立本校優良的教學助理輔導機制，我們希望透過這份評量表，來了解您本身在協助教學上的自我成長狀況，同時也能讓教師們知道您的具體表現及研習的需求。敬請您提供寶貴的意見，以供本校發展教學助理知能培訓課程的參考。
壹、基本資料
所/系/科/中心 | 授課教師姓名 | ||
教學助理姓名 | 授課科目 (請敘明課程名稱) | □必修□選修□通識 | |
授課班級/學分數/每週授課時數 | |||
工作項目 (可複選，代號同工作紀錄表) | □一般教學助理（請填代號：與工作紀錄表相同 ） □補救教學助理（請填代號：與工作紀錄表相同 ） □數位科技教學助理（請填代號：與工作紀錄表相同 ） □證照輔導教學助理（請填代號：與工作紀錄表相同 ） □服務學習教學助理（請填代號：與工作紀錄表相同 ） | ||
貳、考評內容
一、基本情形調查
1.您每週額外花多少時間在教學助理的工作上？
□1小時以下 □1~3小時 □3~6小時 □6~9小時 □9小時以上
2.您每週花多少時間與同學互動與溝通？
□1小時以下 □1~2小時 □2~3小時 □3~4小時 □4小時以上
二、教學助理專業能力
1.我會主動增進該課程所需要的專業知識和技能。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
2.我能協助授課教師傳遞正確的教學內容與相關訊息。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
3.我能主動協助授課教師輔導學習落後學生。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
三、教學助理工作態度
1.我與學生有良好的互動，並會適時反映學生的需求。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
2.我會積極地參與教學助理知能培訓及相關活動。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
3.我非常喜歡擔任教學助理。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
四、教學助理協助教學整體評估
1.整體而言，我是一位稱職的教學助理。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
2.總體而言，我對授課教師的教學很有幫助。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
3.總體而言，我對學生的學習很有幫助。
□非常同意 □同意 □尚可 □不同意 □非常不同意(請說明： )
五、整體而言，本學期擔任教學助理對於自我的成長為何？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
六、授課教師給予的個人指導之具體評語或建議：
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
授課教師簽章