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桃園市立文昌國民中學108學年度第2學期7年級國文科第2次段考試卷
考試範圍：康軒版第三冊第四課~第六課、語文天地(一)、成語第9、10章 班級： 座號：___ 姓名：_________
※畫卡題：(畫錯扣 5分，畫對不得分)
文昌國中舉辦考試，採用電腦閱卷，請依序於答案卡上填入年、班、座號、姓名及科目，
並利用 2B 鉛筆於班級(十位及個位)及座號(十位及個位)欄位正確畫記。
※畫記範例如右圖：
804 班8號-張君雅-自然科(注意：年級不用畫，只須畫班級；班級及座號 1~9 十位記得畫 0)
五、綜合測驗：(每題2分，共40分)(請記得將答案畫記於答案卡上)
( )1.下列選項中，何者字音前後相同？
(A)安排妥「帖」/碑「帖」字畫 (B)納「悶」不解/天氣燠「悶」
(C)乍暖「還」寒/衣錦「還」鄉 (D)照「看」行李/刮目相「看」
( )2.關於〈今夜看螢去〉一文中的典故使用，下列說明何者正確？
(A)「騰空類星隕」描寫螢火蟲的弱質蕙心，其柔弱教人格外珍惜
(B)「拂木若花生」描寫螢火蟲穿梭在樹枝間，有如朵朵花兒燦放
(C)「未足臨書卷」描寫讀書時少了流螢作伴，雅趣頓覺少了幾分
(D)「時能點客衣」描寫流螢常在遊子回家的路途上予以微光相伴
( )3.「他們的報時方式、出現時機，是和這有情世界一樣充滿變化與趣味的。他們構築的不是物理的時間，而是人性
—或者更準確地說—心情的時間。」請問下列哪段課文內容，無法與題幹敘述相呼應？
(A)那塊小小的空地是後面幾排人家出入的廣場，假日裡孩子們會在那兒玩沙、丟球
(B)賣芭樂的老阿伯那清脆、鄉土的叫喊雖然只有幾個音節，但宛轉有致的抑揚頓挫卻讓你以為回到了古典臺灣
(C)賣蝦仁羹的歐巴桑的叫賣聲恐怕是最平板無奇的，但還沒看到她就拿著碗衝出來的大人小孩，每天不知凡幾
(D)賣麥芽糖、鹹橄欖粉的照例在星期三出現，賣衛生紙與賣豆腐乳的，都是在星期天下午到達
( )4.下列選項中，何者用字完全相同？
(A)步履蹣「ㄕㄢ」/意興闌「ㄕㄢ」 (B)高瞻遠「ㄓㄨˇ」/眾所「ㄓㄨˇ」目
(C)「ㄨˋ」談甚歡/執迷不「ㄨˋ」 (D)老弱婦「ㄖㄨˊ」/相「ㄖㄨˊ」以沫
( )5.下列各選項中的寫景文句，何者屬於「靜態」的描述？
(A)塞納河靜靜流淌著，遊河船像承載著一船璀璨的珠寶無聲但絢麗地滑過
(B)大度山的山形起了千萬條皺紋，在皺紋裡行駛的車子像一滴滴汗水滾到額下
(C)螢火蟲隨著氣流舞動，時而舒緩如一個定點，時而急高急低的起伏
(D)停靠在碼頭的萬噸巨輪燈火輝煌，和天上繁星交相輝映，把船邊的江水也映紅了
( )6.「父親不善畫，但是很會寫字，他常說些『指實掌虛』、『眼觀鼻、鼻觀心』這類的話，還買了成疊的描紅簿子，
把著我的小手，一筆一筆地描。直到他去世之後，有好長一段時間，每當我練毛筆字，都覺得有個父親的人影，站在我的
背後……。」（劉墉〈父親的畫面〉） 這句話所欲表達的情感，跟下列哪段歌詞最為相近？
(A)我忘了說／心裡面的願望／始終是要你的肯定啊／從你溫柔眼眶／綻放
(B)給我力量／陪我闖蕩／也許我來不及講／你給的愛／放在心上／陪伴著每個夜晚
(C)每次我想更懂你／我們卻更有距離／是不是都用錯言語／也用錯了表情
(D)當庸碌無為的日子悄然如約而至／我只顧卑微地喘息／甚至沒有陪他／失去呼吸
( )7.相穎最近沉迷於古裝劇，請問下列古裝劇臺詞，何者詞語的使用有誤？
(A)這名無名屍體於昨日在山中被發現，目前死因不明，還得由「仵作」進一步檢驗
(B)那「捕快」身手矯健，沒三兩下工夫便將那小賊擒拿，人贓俱獲，看他如何狡辯
(C)妾終日企盼著「郎中」的遠征歸來，如今終於盼來了這一天，相思離愁終於得解
(D)這一路上迢迢漫漫，跋山涉水，現如今「盤纏」早已用罄，不知今夜將寄宿何處
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如果說你也是候車的乘客
圓臉黃面瘦瘦黑黑的身子
車子來了，你兀自楞在那兒
如果說你是懸空的汽球等著飛昇
風起時候
被拴住的命運，依然故我
( )8.請判斷括弧內詞語，何者為「同義複詞」？
(A)歷經了長途「跋涉」，他們終於抵達了今晚的駐紮地 (B)只見那路途崎嶇，一路「蜿蜒」至那深林幽處
(C)此百年老店名聞「遐邇」，征服無數老饕新客的味蕾 (D)大地以繁花錦簇歡喜「迎迓」春天的翩翩降臨
( )9.下列括弧中詞語，何者經替換後意思不變？
(A)這位曾經在商場上叱咤風雲的大老，如今重病纏身，卻無人聞問，老境「頹唐」，令人唏噓──唐突
(B)在父親「大去」後的那幾年裡，我經常想起在燈光下，他那頭蒼蒼霜髮，和那微顫的雙眸──香消玉殞
(C)待所有事都安排「妥帖」後，我將遠離塵擾，背起行囊，用最純粹的心靈去領略這個世界──穩當
(D)頗具實力的他，卻總是在做決定時「躊躇不決」、首鼠兩端，以至於錯失了許多大好機會──躊躇滿志
( )10.「那晚的賞螢是次奇特的經驗，彷彿穿過幽暗的河道，闖入一個充滿神祕的光之國度，它訴說著業已消失掉的
繁華。坐在舢板上，水面無波，四周靜謐，只有閃亮的螢光是唯一的聒噪，看著看著，人都彷彿在光裡醉了。」(南方朔〈
雪蘭莪河口螢火如燈〉)作者描繪這段文字時的感慨心境，與〈今夜看螢去〉中的哪段文字是相同的？
(A)小時候住在臺中近郊，有一條羊腸小徑，兩側高高低低叢生著含羞草，再遠處則是田野和雜林
(B)彷彿暗夜的漆黑裡，小小的山精水靈打著一盞迎迓的風燈，不管路是多麼的黑，也能讓人寬慰
(C)看螢還可以與牠一同玩耍，可以慢慢的向牠靠近，伸出手掌，讓牠停在掌心，珍惜剎那的邂逅
(D)牠打著小燈將我迎接，而我會晤到的，不僅是那閃爍的點點星星，還有一大片重新再來的童年
( )11.關於朱自清〈背影〉的文意內容，下列敘述何者正確？
(A)題目名為「背影」，即是作者以回憶父親買橘子的背影，抒發心中無以追悔的失怙之痛
(B)作者細膩刻畫父親的肥胖體態與上下月臺的緩慢艱辛，旨在表達父親含蓄而飽滿的愛
(C)父親穿著的「紫毛大衣」與「黑布馬褂」，也映射當時父親面臨喪妻與失業的黯淡心境
(D)作者文中四次實寫父親的背影，層層堆疊出父愛，「朱紅的橘子」則為溫暖父愛的表徵
( )12.「我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。」(朱自清〈背影〉)請判斷下列選項中，何
者使用修辭與題幹修辭並不相同？
(A)我雖然阮囊羞澀，然而平淡幸福的生活總教我知足 (B)他打球的技術精湛高超，連球棒都可以飛到十里外
(C)他待人十分慷慨，與朋友吃飯出遊時一定斤斤計較 (D)他真是個天才，如此簡單的題目都要花上半天鑽研
( )13.詠物詩篇常透過描述此物的特徵，使
讀者隱然從中找到答案。例：「住在沙漠裡／沙
漠水不多／向四面八方說／給我水喝。」（張春
德 仙人掌）從「住在沙漠」、「給我水喝」可推
敲是「仙人掌」。透過詩中敘述，請判斷詩中歌
詠之主角應為何物？
(A)路燈 (B)烏鴉
(C)站牌 (D)風箏
( )14.下列成語使用，何者有誤？
(A)難得嘗到如此珍饈，每一口他都「含英咀華」，細細品嘗著師傅在細節上的用心
(B)因為執行長一意孤行、「閉門造車」的處事方式，使得許多策略都流於陳腐過時
(C)為了堅持正義與理想，他在這混濁塵世中如「疾風勁草」般，不向任何強權低頭
(D)他一生謹守身為百姓父母官的使命，心念著「解民倒懸」，匡濟黎民於水火之中
( )15.「曲曲折折的荷塘上面，彌望到的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子間，零星地
點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。微
風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。」(朱自清 荷塘月色)關於這段文字，下列敘述
何者正確？
(A)文中以舞女裙襬與出浴美人比喻田田荷葉的擺動 (B)文中呈現了月光下的荷塘動態與靜態的不同樣貌
(C)作者運用視覺與聽覺的摹寫，細膩描繪荷塘夜景 (D)作者藉描寫眼前景致，隱然抒發內心的苦悶哀傷
你只好做一株向日葵
叫你的影子，跟著太陽
移動
── 陳黎
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( )16.「在浩瀚無垠的宇宙中，目前人類已經發現了幾十萬顆的小行星。但也還有許多未發現、未被歸類的小行星。
有些人一輩子執著地認真著，他們就像一顆顆小行星，在浩瀚的世界一隅，兀自折射出璀璨的光影和波長。」（劉克襄〈十
五顆小行星：探險、漂泊與自然相遇〉）作者的這段文字傳達了什麼訊息？
(A)每個人都像顆小行星，在浩瀚的世界裡等待被發現
(B)人類之於宇宙如此渺小，所有發現都只是管中窺豹
(C)努力並且認真生活的人，他的生命便是熠熠耀眼的
(D)就算是不被認同，我們仍要相信自己能夠克服阻礙
( )17.右圖為臺灣高鐵的南下時刻表，住在桃園南崁的
子銓想要搭乘高鐵去探望住在嘉義太保的爺爺奶奶。他預計
在「巳時」出發，在「午時」抵達。請問他應該購買哪一班
車次的高鐵票？
(A)605 (B)621 (C)625 (D)637
( )18.請判讀此新詩內容，下列敘述何者說明正確？
孩子
我們生命中的色彩
是註定要從黑色的地層下面
挖出來的
家裡飯桌上
綠色的菜
白色的米
街頭的二輪彩色電影
媽媽的紅拖鞋
姐姐的綠色香皂
還有你的黃色書包……
(A)詩中以父親的敘事口吻，娓娓道出對子女無憾無悔的全心付出，詩中亦表達對子女的衷心期許和鼓勵
(B)「我們生命中的色彩／是註定要從黑色的地層下面／挖出來的」指出家中經濟陷入愁雲慘霧的黑暗中
(C)「綠色的菜／……都是需要／阿爸流汗／從黑色的洞裡挖出來的」指出父親涉險工作以換取一家溫飽
(D)「今後阿爸不再陪你了／因為阿爸要到更深更黑的地方」指出父親為求全家生計，而需披星戴月工作
( )19.請閱讀這首近體詩，判斷下列敘述何者正確？
(A)前兩句點出送別地點，最後兩句點出友人前往之處
(B)從「梨花千樹雪」一句，可知描寫的季節應為冬天
(C)第五、六句以映襯手法敘寫作者與友人的離情依依
(D)從文中可得知，友人抵達目的地約需一個月的時間
( )20.根據右表，以下何人符合「居家檢疫」的標準？
(A)在確診者潛伏期期間去過的超商擔任店員的翊展
(B)與確診者為隔壁座位同事，每天一起吃飯的俊祐
(C)在美國攻讀碩士學位，近期因疫情嚴重宣布停課
而歸國的仲文
(D)曾經確診感染新冠肺炎，目前已經完全痊癒並解
除隔離的雨璇
都是需要
阿爸流汗
從黑色的洞裡挖出來的
今後阿爸不再陪你了
因為阿爸要到更深更黑的地方
再為你
挖出一條
有藍色天空的路來
──杜十三
〈寫給一九八四年七月煤山礦災死難的六十六名礦工〉
斗酒渭城邊，壚頭醉不眠。梨花千樹雪，楊葉萬條煙。惜別傾壺醑，臨分贈馬鞭。看君潁上去，新月到應圓。
【注釋】1.壚頭：酒店。 2.醑：音ㄒㄩˇ，美酒 ──李白 送別
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六、閱讀測驗：(每題2.5分，共20分)
【閱讀題組一】
( )21.請閱讀圖(一)，下列資訊判讀何者正確？
(A)全球塑膠用途的比例由高到低依序是包裝→建築和工程→紡織品， 圖(一)
而消費品的塑膠使用比例則是最少的
(B)每年約有 81 億公斤的塑膠垃圾從沿海地區流入大海，意謂著沿海
地區的居民在塑膠使用比例上遠高於內陸地區
(C)全球有一半的塑膠是由中國生產，而其餘一半則主要是由世界另一
主要經濟體系美國所生產
(D)倘若要改善塑膠汙染的現況，我們可以先從減少購買及使用含有塑
膠包裝的商品開始
( )22.結合圖(一)和圖(二)，我們可以推知什麼訊息？
(A)商人倘若落實使用環保包裝，可能需負擔約 2倍以上的包裝成本支出
(B)因為要支出更多的包裝成本，大多業者並不會採用綠色替代品的包裝
(C)因為業者無法落實減少塑膠包裝的使用，導致全球塑膠產量節節攀升
(D)用於包裝上的塑膠製品，有 40％在使用一次後丟棄，如漢堡盒和吸管
圖(二)
【閱讀題組二】
( )23.根據本文，下列詞語何者解釋有誤？
(A)劉寬「嘗」行：曾經 (B)人有「失」牛者：失誤
(C)「幸」勞見歸：幸虧 (D)州里「服」其不校：佩服
( )24.根據本文，請判斷下列敘述何者正確？
(A)面對失牛者指控劉寬盜牛，劉寬百口莫辯 (B)失牛者後來得到了新牛，便將新牛送給劉寬
(C)州里的人都很佩服失牛者對於劉寬的包容 (D)劉寬面對失牛者犯下的失誤，選擇既往不咎
( )25.根據本文，你認為劉寬跟失牛者分別是哪一種人？
(A)劉寬：沉默寡言；失牛者：舌粲蓮花 (B)劉寬：休休有容；失牛者：反躬自省
(C)劉寬：痛改前非；失牛者：海納百川 (D)劉寬：虛懷若谷；失牛者：以德報怨
【閱讀題組三】
石虎與老虎一樣，都是食肉目的貓科動物，但體型卻與老虎差很多。石虎與家貓體型相仿，體重約3-6公斤，
吻部短、耳朵圓，體色由灰褐色到黃褐色不一，身體、四肢和尾部都有黑色斑點，最特別的是，石虎額頭和眼窩內側的白
色條紋極為明顯，尤其在耳後有明顯的白色塊斑。另外，石虎的尾部較為粗短蓬鬆，而且有黑色斑點，與一般家貓尾部末
端多呈黑色環節也十分不同。
劉寬嘗行，人有失牛者，乃就寬牛車認之，寬無所言，下車步歸。有頃，認者得牛而送還，叩頭謝曰：「慚負長
者。」寬曰：「物有相類，事容脫誤，幸勞見歸，何謝為？」州里服其不校。
【注釋】○1有頃：一會兒 ○2謝：道歉 ○3校：通「較」，計較 ──南朝宋范曄《後漢書》
(塑膠包裝與綠色替代品的價格比較)
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臺灣原生的兩種野生貓科動物，就是大名鼎鼎的雲豹和小名赫赫的石虎。前者由於已有二十多年沒有野外的可信紀錄
，因此被認為可能已在臺灣滅絕了。後者則由早期的全島低海拔山區的普遍分布，縮減為目前僅在西部的苗栗到嘉義間低
海拔丘陵山區還有些許蹤跡。而棲息在低海拔環境的石虎族群，容易受到人類活動的影響，現今已被列為第一級的「瀕臨
絕種保育類動物」，可見其族群正面臨極大的危機。
石虎主要在晚上活動，尤其傍晚和清晨時活動力較強，白天偶爾也會出來活動；牠們主要以夜間活動的囓齒目鼠類動
物為食物，其他的小型哺乳動物（如野兔）、鳥類也都是石虎捕食的對象。此外，牠們和其他多數的貓科動物一樣是獨行
俠，也就是平時都是單獨一隻個體活動，只有在繁殖季節時，雄性和雌性個體才有短暫的接觸。
石虎也和其他貓科動物一樣，有著敏捷的行動力，加上身上棕黑色的斑點，在林地裡有著極佳的掩蔽效果，因此在捕
捉食物時能如閃靈一般隱密迅速。不過，牠們偶爾會在活動範圍內留下明顯的排遺，而不像家貓一般用泥土將排遺掩蓋，
此舉應該是為了向同類宣示領域之用。
而臺灣的石虎又面臨什麼樣的危機呢？一般而言，在島嶼生態系的物種族群，由於適合棲地的限制和缺少基因交流的
機會，比起在大陸生態系的同種族群，更容易面臨滅絕的危機。此外，部分民眾仍迷信石虎的食補功效，因此仍有非法獵
捕石虎的情形；而石虎生存的環境因為大都在有人居住和活動的低海拔地區，因此牠們的生存和人們密切相關。例如石虎
會因偷襲民眾放養的放山雞而遭陷阱捕捉或誤食毒餌致死，或是經由犬貓感染疾病。更重要的是，牠們生存的低海拔地區
正是人們利用開發最為頻繁的地方，而過度的人為干擾和破壞以及越來越破碎的棲地環境，已嚴重影響石虎的族群數量。
如果我們希望雲豹滅絕的情況不再發生在石虎身上，如果我們希望石虎仍然能在台灣的山野裡悠遊，那麼石虎的保育
工作，便是我們絕對值得重視與研究的課題。 改寫自 關懷生命協會 陳美汀〈山野閃靈──石虎〉
( )26.根據上文，下列關於「石虎」的敘述何者正確？
(A)石虎主要在晚上活動，尤其傍晚和清晨時活動力較強。石虎活動時傾向集體行動，以保護彼此安全
(B)石虎生存的環境與人類居住使用地重疊性高，因此人為干擾與破壞成為了石虎數量減少的主因之一
(C)石虎因為體型較小且行動力不夠迅捷，故常因偷襲民眾放養的放山雞而遭陷阱捕捉或誤食毒餌致死
(D)大陸生態系的石虎族群因適合棲地限制和缺少基因交流機會，比起島嶼生態系的同族群更容易滅絕
( )27.濬維整理了一張圖表(右圖)，想讓大家更能清楚分辨石虎與
家貓的不同。請判讀此圖表，哪個部分可能出現了訛誤？
(A)體型 (B)尾巴
(C)分布地區 (D)排遺習性
( )28.根據本文，下列選項中，何者最符合石虎的外觀描述？
(A) (B)
(C) (D)
【題目卷到此結束，請務必細心檢查答案卷與答案卡是否填寫正確！預祝考試一切順利！】
桃園市 立 文 昌 國 民 中 學 108學年 度 第 2學期 7年級 國 文 科 第 2次 段 考 答 案 卷
班級： 座號： 姓名：
一、字音字形：(每題1分，共10分)
1
交「ㄒㄧㄝˋ」任務
6
迎「迓」
2
「ㄔㄢ」扶老人
7
「剎」那
3
義憤填「一ㄥ」
8
邂「逅」
4
「ㄇㄢˊ」頇迂腐
9
荒「謬」無稽
5
「ㄌㄨˋ」力同心
10
「差」使
二、注釋：(每題2分，共10分)
1
迂
4
「輒」見
2
乍暖還寒
5
嫻靜
3
情不自已
三、配合題：請判斷下列各題中每個字的「造字法則」，並將適當選項填入空格中。(每格1分，共10 分)
(A)象形 (B)指事 (C)會意 (D)形聲
1
炙
2
悶
3
眉
4
匈
5
甘
6
解
7
旦
8
涉
9
冊
10
下
四、閱讀簡答：請閱讀文章後回答下列問題。(第1題每格 1分，第 2題3分，第 3題每格 2分， 共 10 分)
馬的耳朵不僅是一種聽覺器官，也是反映情緒的指標。懂馬的人知道從馬身體的各種姿勢、臉部肌肉
的動作、尾巴和四肢的活動，和嘶鳴的聲音，來觀察馬的心情和體能狀況。尤其從耳朵的「表情」，可以
掌握馬的心理狀態。如果馬的耳朵垂直豎立，耳根有力，微微搖晃，那表示牠心情很好；當牠的耳朵不停
前後搖動，表示心情欠佳。另外，馬在興奮或生氣時，耳朵會倒向後方；緊張時，馬會高高揚起頭，耳朵
向兩旁豎立；感到恐懼時，馬會不停地擺動耳朵，並從鼻子裡發出響聲；疲倦想休息時，馬的耳根略顯無
力，耳朵會倒向前方或垂向兩側。
動 物 界 裡 ，真 正「 充 耳 不 聞 」的 ，當 屬 一 些 未 具 真 正 聽 覺 器 的 動 物 。 例 如 蛇 類 缺 乏 外 耳 ， 只 有 內 耳 ，
即相當於我們的耳朵沒有鼓膜，不能直接聽到空氣中傳播的聲音。因此把「馬耳東風」改為「蛇耳東風」
可能更符合現狀。在印度街頭常可看到一些舞蛇人盤腿而坐，邊舞動著身體，邊用美妙的笛聲，引出竹籠
裡的眼鏡蛇，眼鏡蛇配合著音樂的節奏婆娑起舞。其實蛇不是隨音樂起舞，牠根本聽不見空氣中傳來的笛
聲，而是看著舞蛇人上下左右舞動肢體和笛子，所作出的反應。
那動物界的順風耳呢？應是貓頭鷹。牠們不但具有極佳的視覺，能在黑暗裡瞄準獵物，聽覺更是一流，
不會遺漏獵物走動時發出的聲音。不僅如此，還能準確地判斷聲音來源，並配合視覺，來提高獵捕的效率。
1.根據本文，請將馬、蛇、貓頭鷹，按聽覺能力「由優至劣」 依 序 排 列 ，填入下方空格中。
(1)
(2)
(3)
2.為什麼眼鏡蛇能夠配合音樂起舞？(簡答)
因為
3.請 根據 本 文 ， 根據下列問題，找出文本證據並填入空格中。
當馬的耳朵
倒向前方或垂向兩側
代表馬的情緒
倒向後方
