譬喻修辭巧思教學:明喻暗喻實踐與創意引導

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附表2 基隆市114學年度學校辦理校長及教師公開授課

共同備課紀錄表

教學時間

114.10.02

教學班級

六仁

教學領域

綜合-閱讀

教學單元

譬喻修辭

教 學 者

江嘉瑜

觀 察 者

郭政傑

觀察前會談時間

2025-10-01 08:45


一、教材內容

自編教材

譬喻修辭法:明喻、暗喻說明

譬喻修辭法:明喻、暗喻舉例


二、教學目標

1.學生能明白譬喻修辭的技巧

2.學生能運用譬喻修辭並完成句型架構


三、學生經驗

教師平時於課堂指導及示範修辭技巧-譬喻,並請學生能夠創造內容。


四、教學活動

1.譬喻修辭法介紹與說明

2.譬喻舉例:明喻與暗喻

3.修辭法學習單練習


五、教學評量方式

口語表達

學習單練習


六、觀察的工具

和觀察焦點

學習單

學生修辭的完整性與創新性

七、回饋會談時間和地點

時間:2025-10-02 13:20 地點:視聽教室

授課教師簽名: 觀課教師簽名:


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