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使用說明書
0-6
歲簡易發展量表
0-6
歲簡易發展量表
粗動作
＊自己會上下樓梯。
＊會自己由椅子上爬下。
＊會踢球(一腳站立另一腳踢)。
細動作
＊重疊兩塊積木。
＊會一頁一頁的翻圖畫書。
語言溝通
＊能指出身體的一部份。
＊至少會講10個單字。
身邊處理及社會性
＊自己會脫去衣服。
粗動作
＊能手心朝下丟球或東西。
＊不扶東西，能雙腳同時離地跳。
細動作
＊會將杯子的水倒到另一個杯子。
＊會照著樣式或模仿畫出垂直線。
＊能模仿別人做摺紙的動作。
語言及認知
＊能正確地說出身體6個部位名稱。
＊幼兒說話，半數讓人聽得懂。
＊能主動告知想上廁所。
身邊處理及社會性
＊會打開糖果紙。
＊會自己穿脫沒有鞋帶的鞋子。
＊能用湯匙喝東西。
＊會自己洗手並擦乾。
粗動作
＊不用牽著他或扶著欄杆，可以
自己上下樓梯。
＊不扶東西，能單腳跳一下。
＊不扶東西，能單腳平穩站立
10秒鐘。
細動作
＊會照著樣式或模仿畫圓圈。
＊會用3根手指握住筆。
語言及認知
＊會講自己的姓和名。
＊能正確說出2種常見物品的
用途。
＊能正確表達"你的""我的"。
＊能正確說出性別。
身邊處理及社會性
＊會自己穿衣服。
＊能和同伴一起玩遊戲。
＊白天已經不會尿褲子。
粗動作
＊能以腳趾和腳跟相接向前
走2、3步。
＊不扶東西，能單腳連續跳5
次以上。
細動作
＊會照著樣式或模仿畫十字。
＊能以大拇指或其他4根手指
互碰。
語言及認知
＊會辨認紅、黃、綠3種顏色。
＊能依照指示正確拿取物品
(3個以內)。
身邊處理及社會性
＊能自己穿襪子。
＊會用牙刷刷牙。
粗動作
＊能合併雙腳跳遠45公分以上。
細動作
＊會照著樣式或模仿畫正三角形。
＊能畫人
(至少有6個可辨識的部位)。
語言及認知
＊能正確排列出1至10的數字卡。
＊會模仿覆誦5個阿拉伯數字，
如96275。
＊能說出身體部位的功能，
如眼睛看故事書、嘴巴吃東西。
身邊處理及社會性
＊自己會拉上或解開拉鍊。
＊會玩有簡單規則的遊戲，
如捉迷藏。
滿 歲至未滿 歲
2 3
滿 歲至未滿 歲
3 4
滿 歲至未滿 歲
4 5
滿 歲至未滿 歲
5 6
滿 個月
24
線上篩檢：新北市學前兒童發展檢核表下載專區
（https://www.health.ntpc.gov.tw/basic/?node=205034）資料來源：新北市政府衛生局
市長的話 01
前言 02
關心寶貝發展的好朋友 03
互動小撇步 04
新北市幼兒福利服務資訊 16
0~6歲簡易發展量表 24
25
4.認 知：認知概念的理解與學習，包括感官知覺、物品名稱/功能、大小、空間、顏色、形狀、數量概念，
以及因果關係、邏輯思考和解決問題能力。
5.社會性：包含自我概念、人際互動與情緒，如：認識自己的名字、與他人一起玩、分享、團體常規、同理
心、對不同情緒的辨識和適當表達等。
6.身邊處理：自我照顧能力，如：自己拿奶瓶、喝水、用湯匙吃飯、穿脫衣服與鞋子、會表示要上廁所或控制
大小便等。
親愛的家長：
恭喜您喜獲麟兒，新北好日子愛心大平
台結合民間善款推出「育兒寶貝袋」，裡面
有各種幼兒檢測玩具，採科學根據觀察幼兒
動作、情緒、語言、感官認知等發展，同時
還能在互動中與孩子培養感情，一舉兩得。
若發現孩子似乎無法通過檢測，也不用太擔
心，趕緊尋求專業諮詢或醫生協助，把握六
歲前的黃金治療期。
幼苗成長為大樹的過程需要悉心灌溉及
呵護，我們將「育兒寶貝袋」獻給您與可愛
的小寶貝，願孩子健康茁壯，快樂幸福。
此次我們以(蘋)平安熊大漢的概念，設
計「熊果」安撫巾，可愛又有意義。
新北市政府獻上誠摯祝福，很榮幸與您
一同參與寶貝的成長。
市長
01
哈
囉
~
我
是
熊
果
~
前言
對新生兒來說，這個世界是一個充滿無限驚奇、豐富感官刺激的
地方，每樣事物都令人感到新奇好玩又興奮，全等著孩子去探索。寶
寶從呱呱墜地便開始學習，兩歲之前所學到的，在孩子的一生中有舉
足輕重的地位。
孩子透過眼睛視覺、耳朵聽覺、嘴巴觸覺味覺、小手操作、身體
運動去觀察並與世界互動，正因為他們透過玩耍與遊戲來學習，因此
照顧者在幫助嬰幼兒探索這個世界扮演著極為關鍵的角色。
研究顯示，嬰幼兒學習效果最好的時候，是在孩子與父母（主要
照顧者）都樂在其中時，因此每項活動進行的時間不用太長，必要時
可以分段留到隔天進行。對嬰幼兒來說，與照顧者有段快樂遊戲、玩
耍互動的愉快時光就是最幸福的事。
現在就一起看看與孩子互動的小撇步吧！
02
新北市政府兒童健康發展中心
新北市早期療育社區資源中心
新北市政府兒童健康發展中心為本市0至6歲的幼兒及其家庭提供健康發展諮詢，
亦為推動早期療育之整合性通報窗口，期能自孩子出生起，積極為所有孩子進行
健康管理，把握兒童的發展黃金期，讓家長能安心陪伴孩子成長，並提供家庭支
持及資源連結等相關服務。
本市於111年1月起成立6處早期療育社區資源中心，辦理個案服務、社區療育、親
職指導及學前啟蒙、親職講座、親子活動、社區宣導等服務，提供予發展遲緩兒童
及其家庭，讓家長可以就近諮詢，使早期療育服務更為全面及在地化。
官方Line帳號
03
服務地址：新北市板橋區中山路1段161號25樓
電話：(02)2955-0885
傳真：(02)2954-5511
關心寶貝發展的好朋友
第1區
早資中心
服務區域 : 淡水區、三芝區、石門區、
金山區、萬里區
電 話 : (02)2628-7002
地 址 : 新北市淡水區沙崙路300號1樓
第2區
早資中心
服務區域 : 三重區、蘆洲區、林口區、
八里區
電 話 : (02)2278-9866
地 址 : 新北市三重區重新路5段609巷
14號3樓之5
第3區
早資中心
服務區域 : 板橋區、新莊區、泰山區、
五股區
電 話 : (02)2960-1072
地 址 : 新北市板橋區中正路10號5樓
第4區
早資中心
服務區域 : 三峽區、鶯歌區、樹林區、
坪林區、烏來區、瑞芳區
電 話 : (02)3501-2063
地 址 : 新北市三峽區三樹路7巷5號1樓
第5區
早資中心
服務區域 : 中和區、永和區、土城區、
汐止區
電 話 : (02)2245-8666
地 址 : 新北市中和區圓通路393巷
2號1樓
第6區
早資中心
服務區域 : 新店區、深坑區、石碇區、
平溪區、雙溪區、貢寮區
電 話 : (02)8919-3131
地 址 : 新北市新店區中正路302巷
10號1樓
教孩子辨識水果和顏色學會辨識水果，認識顏色
（紫色、紅色、黃色等），家長可以指著蔬果跟孩子
說「這是黃色的玉米，這是紫色的葡萄」。
家長可以請孩子拿出指定的蔬果，如：「寶貝請拿
葡萄給媽媽」、「草莓在哪裡？」
適用發展
動作 (粗動作、細動作) 、語言、認知、社會情緒。
蔬果切切
04
互動小撇步
【小提醒】
這個階段陪玩目的是「嘗試錯誤」。給孩子「錯中
學」、「學中做」的機會，孩子才能從錯誤中累積經
驗，建立解決問題的能力。
多給孩子探索的時間，不要急著打斷、介入。
【清潔方式】
建議使用中性清潔劑水洗沖淨後晾乾 。
【消毒方式】
酒精擦拭、紫外燈消毒，避免高溫煮沸 。
產品經ＳＴ安全玩具檢驗中心檢驗合格，
爸媽可安心給幼兒使用，
注意如產品有破損請勿給幼兒使用。
家長可以示範先用雙手將切切樂玩具
掰開，讓孩子模仿掰開合起，鍛鍊手
部開合的能力。
家長可以將所有的蔬果都分開，讓孩
子找出同一個蔬果的兩半進行配對，
並將他們拼在一起，訓練孩子的認知
能力。
跟孩子玩切水果切蔬菜，切切切！“切”。
孩子一歲左右，可以玩簡單扮演遊戲，例如假裝吃：
「哇，好吃的葡萄」。
05
適用發展
感官、動作、社會情緒。
透過視覺抓握、握揉、搓拉、咬合來刺激孩子的感官
發育，安撫巾的陪伴可以讓孩子獲得安全和舒適感。
熊果安撫巾
06
互動小撇步
可將安撫巾懸掛在眼睛
上方25公分左右位置，
讓孩子能看見並試著去
抓握。
把安撫巾放在孩子身邊，
讓孩子慢慢習慣身邊有
這個親密小夥伴。
家長可以拿著安撫巾跟孩子玩，將安撫巾輕撫過孩
子的臉、手、身體。
拿安撫巾扮演「熊果」跟孩子說話，也是個很好的
互動體驗遊戲。
【小提醒】
孩子的皮膚經常會接觸
安撫巾，請留意適時清
洗，清洗方式請勿浸泡
漂白水等刺激的清潔用品。
07
軟皮球
適用發展
感官 、身體動作 、語言、社會情緒。
在動作發展過程中，除翻身、坐、爬、站、行走、
上下樓梯、跑跳等動作外，孩子撿球、拿球或滾球
的技巧，需要經過一些練習，親子一起玩球就是最
好的機會！
爬行兒可採趴姿，家長拿著球在他附近的範圍內滾
來滾去。
08
互動小撇步
將球放在孩子面前，鼓勵寶貝伸長手臂或移動身體，
訓練孩子粗動作發展。
學步兒家長可以跟孩子玩滾球、接球遊戲(給與拿)，
可以玩接球遊戲，讓孩子學著「拋」、「接」、「撿」
的動作，訓練手眼協調性。
家長可以找個籃子，讓孩子重複將球丟入取出。
家長可以問孩子「把球給我好不好?」孩子給球後，再
把球交給孩子，訓練孩子給與拿的人際互動。
學步兒家長可以把球滾給孩子，再讓他把球踢回來，
這可以訓練身體的平衡感及
大動作技巧。
利用拋球、踢球、丟球
設計不同的小遊戲，
讓玩球更有趣。
【小提醒】
注意不能過於用力的推球給孩子，容易驚嚇到孩子，可
能會讓孩子對球產生害怕與排斥感。
【清潔方式】建議使用濕毛巾擦拭即可 。
【消毒方式】酒精擦拭、紫外燈消毒，請勿浸泡 。
產品經ＳＴ安全玩具檢驗中心檢驗合格，
爸媽可安心給幼兒使用，
注意如產品有破損請勿給幼兒使用。（避免讓幼兒入口啃咬）
09
適用發展
感官、動作(粗動作、細動作) 、語言、社會情緒。
搖鈴
＊家長可以用搖鈴在孩子的左右、上下搖晃，吸引他轉
頭去看、去抓。
＊家長可以搖著搖鈴配合童謠，例如: 「搖啊搖， 搖到
外婆橋，外婆說我是好寶寶」藉此增加與孩子互動的
豐富性。
10
互動小撇步
產品經ＳＴ安全玩具檢驗中心檢驗合格，
爸媽可安心給幼兒使用，
注意如產品有破損請勿給幼兒使用。
家長可以播放孩子喜歡的音樂，
讓孩子手拿搖鈴跟著音樂節奏
搖晃。
讓孩子採趴姿，家長可以將搖
鈴放在孩子的面前，引發他的
好奇手伸出去觸碰而產生聲音，
刺激爬行，也可以放在孩子的
兩側引逗他，讓孩子有翻身的動機。
孩子動作變大、變多了，家長可以播放孩子喜歡的音
樂，讓孩子手拿搖鈴跟著音樂節奏搖晃，也可以利用
鐵盒及木盒等物品搭配音樂，敲出不同的聲音，當孩
子聽到不同聲音時，是不是會手舞足蹈呢？
家長可以準備個收納箱，示範將玩具撿起來，放入收納
箱，跟孩子比賽撿玩具，藉此養成收拾玩具的好習慣。
【清潔方式】
建議使用中性清潔劑水洗沖淨後晾乾 。
【消毒方式】
酒精擦拭、紫外燈消毒，避免高溫煮 。
11
按壓變化3種表情
迴力小汽車
將車子放在孩子的前方，讓孩子趴在地墊上，是很
適合讓孩子練習趴姿與頭轉的方式。
家長可推著小汽車，讓孩子想追，並誘發孩子主動
爬行的能力。
家長可以透過玩具汽車的操作，讓孩子練習前進、
後退、轉彎更精細的手部動作。
適用發展
細動作、認知、語言。
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互動小撇步
【小提醒】
家長鼓勵孩子運用想像力，並嘗試孩子感興趣的玩法。
【清潔方式】建議使用中性清潔劑水洗沖淨後晾乾 。
【消毒方式】酒精擦拭、紫外燈消毒，避免高溫煮沸 。
讓孩子推著小汽車去買東西，配合故事發揮更多的
想像力。
家長可以設計馬路，並標註圖案、數字，讓孩子拿
出小車沿著圖案、數字的軌跡走，以此訓練手眼協
調及精細動作發展還有認知的學習，若能搭配其他
玩具進行角色扮演，或是模擬真實情境場景，可以
鼓勵孩子發揮更多的想像遊戲。
產品經ＳＴ安全玩具檢驗中心檢驗合格，爸媽可安心給幼兒使用，
注意如產品有破損請勿給幼兒使用。
1
2
3
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幼兒
繪本
家長什麼時候可以開始陪伴閱讀?
孩子6-8個月大時可以穩定坐在家長懷抱中，或許只能
專注看或聽幾分鐘的圖畫書，也能開始親子共讀喔!
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互動小撇步
【小提醒】
兩歲之前的兒童，共讀時都是在看圖，對故事的理解程
度是零碎的，所以當孩子拿起童書，不按常理出牌，硬
要往後翻頁，找到他喜歡的那張圖，都是很正常的。
6個月~1歲
1歲~1歲半
1歲半~2歲
2歲~3歲
3歲以上
*會看圖片
*會用手拍打圖片
*喜歡有臉的圖片
*會注視圖片
*會模仿簡單的聲音
*喜歡聽規律、有節奏的聲音
*讓寶貝和你一起拿書
*問寶貝:「這是什麼?」
*鼓勵寶貝一起發出圖片的聲音
*會上下、左右看圖或找圖片
*會回答簡單的問題
*喜歡參與動手翻書頁
*會問為什麼?
*喜歡有對話的圖畫書
*會自己翻書、看書
*喜歡動腦想一想
*會用較複雜的句子
*會玩簡單的分類
*用手指圖片，說圖片的名稱
*發出圖片的聲音或動作
*問寶貝:「OO在哪裡?」
*讀到熟悉的圖片，暫停一下
*讓寶貝接著說出圖片名稱
*讓寶貝與你對話或輪流說故事
*問寶貝簡單的故事結局
*請寶貝幫忙翻頁
*問寶貝:「OO怎麼了?
你怎麼知道的?」
*讓寶貝和你一起說故事
年 齡 寶貝會…… 共讀的方法
15
一、 發放對象：
1.設籍新北市未滿2足歲之幼兒。
2.未接受公共化或準公共托育服務。
3.未經政府公費安置。
* 110年8月起與「育嬰留職停薪津貼」可以同時請領。
二、 發放標準：依兒童出生順序發放津貼。
1.第一名子女：5000元。
2.第二名子女：6000元。
3.第三名子女：7000元。
* 兒童出生序指戶籍登記為同一母親或父親，且依出生年月日排序計算。
(收養子女、婚前子女、同一父或母所生因故未於同一戶籍內，均列入排行
計算。)
三、 發放期間：
1.自受理申請當年度符合資格之月份發給。
2.幼兒出生60日（含）完成戶籍登記並提出申請者，追溯至出生月份發給。
四、 受理單位：
向幼兒戶籍所在地之區公所或於衛生福利部社會及家庭署指定網站
(https://twbaby.sfaa.gov.tw)提出申請。
新北市幼兒福利服務資訊新北市幼兒福利服務資訊
一、我自己照顧小孩可以有什麼福利呢？
承辦機關：
1.各區公所
2.新北市政府社會局兒童托育科
電話：(02)29603456 分機3679、3680、3681
16
育有未滿2歲兒童育兒津貼
新北市幼兒福利服務資訊新北市幼兒福利服務資訊
承辦機關：
1.各區公所社會人文課
2.新北市政府教育局
幼兒教育科
電話：(02)22522395
黃小姐、張小姐
申請對象：
幼兒滿2歲當月未領有0~2歲育兒津貼或托育補助者，得於滿2歲生日當天起申
請，需同時符合以下條件，倘領有0-2歲育兒津貼或托育補助者，將依據衛福
部資訊直接審定:
本津貼自108學年度（中華民國108年8月1日）起發放。
一、符合下列條件之幼兒父母雙方或監護人，得依學齡請領育兒津貼或就學
補助。
1.育兒津貼：生理年齡滿2歲至當學年度9月1日前學齡未滿5歲之我國籍幼兒。
2.就學補助：學齡滿5歲至入國民小學前之我國籍幼兒。
二、有下列情形之一者，不得依前項規定領取本津貼：
1.幼兒滿2歲當月已領取衛生福利部發放之0至2歲幼兒育兒
津貼，或該部發放之托育公共、準公共服務補助。
2.2歲至未滿5歲幼兒經政府公費安置。
3.幼兒於公立幼兒園、非營利幼兒園、社區（部落）互助教
保服務中心、政府機關（構）及公營公司委託辦理之職場
互助教保服務中心、公立特殊教育學校幼兒部或準公共教
保服務機構就讀，包括寒假及暑假期間。
三、112年1月起，本津貼取消排富規定，家庭綜所稅率20%以
上者亦可申領，需申請人重新提出申請。
四、補助金額：
1.自111年8月起，第1名子女每月補助5,000元、第2名子女6,000元、第3名
以上子女7,000元。
2.由本局於申請之次月起，按月於每月月底前撥入申請人郵局帳戶，採隔月
撥款。
五、申請方式：
1.請幼兒之父母或監護人填具申請書並檢附相關文件，親送、郵寄，向幼兒
現戶籍所在地區公所提出申請。
2.至教育部指定之資訊網站（https://e-service.k12ea.gov.tw）採網路線上申辦
方式辦理。
17
2歲以上未滿5歲幼兒育兒津貼及5歲至入國民小學前幼兒就學補助
新北市幼兒福利服務資訊新北市幼兒福利服務資訊
一、請領資格：
被保險人同時具備下列條件，得請領育嬰留職停薪津貼：
1.保險年資合計滿1年以上。
2.子女滿3歲前。
3.依性別平等工作法之規定，辦理育嬰留職停薪。
二、給付標準：按被保險人育嬰留職停薪之當月起前6個月平均月投保薪資
60%計算，於被保險人育嬰留職停薪期間，按月發給津貼，每一子女合
計最長發給6個月。(110年7月1日起政府加發20%育嬰留職停薪薪資補
助，與育嬰留職停薪津貼合併發給，無須另行申請，相關補助要點及常
見問答詳見育嬰留職停薪薪資補助專區)
三、給付期間：
1.自育嬰留職停薪之日起至期滿之日止，按月於期初發給。但請領期間子
女滿3歲者，計至子女滿3歲之前1日止；被保險人提前復職者，計至復
職之前1日止；中途離職者，計至離職當日止。未滿1個月者，以1個月
計。
2.所謂未滿1個月者，以1個月計，係針對最後一期之津貼，非以曆月為單
位切割。
*注意事項請詳閱https://www.bli.gov.tw/0015003.html
承辦機關：
勞動部勞工保險局
普通事故給付組生育給付科
電話：(02)23961266 分機2866
18
育嬰留職停薪津貼
新北市幼兒福利服務資訊新北市幼兒福利服務資訊
三、小孩送居家托育人員（保母）或托嬰中心可以有什麼補助？
承辦機關：
新北市政府社會局
兒童托育科
1.托嬰中心，連絡電話：
(02)29603456
分機3666、3843、
3870、3872
2.保母組，連絡電話：
(02)29603456分機3668、
3673、3678、3871
一、補助對象；
未滿2歲兒童送托托育公共及準公共化服務提供者照顧
（不含三親等以內照顧），或滿2歲未滿3歲之幼兒續托
前揭合作對象，且未送托公立幼兒園、非營利幼兒園及
準公共幼兒園。
二、補助標準：
月補助7,000元∼17,000元。
三、申請方式：
向托育地點所在地之居家托育服務中心、各公私立托育
(嬰)中心提出申請。
二、我要如何找居家托育人員（保母）或托嬰中心？
家長若無法自行照顧小寶貝時，可透過本市居家托育服務中心，協助尋找合
格且安全之居家托育人員(保母)，或至「新北育兒資訊網」、「衛生福利部
社會及家庭署托育媒合平臺」查詢。
Google Play App Store
1、新北育兒資訊網 承辦機關：
新北市政府社會局兒童托育科
電話：(02)29603456分機3831、3833
2、托育媒合平臺
新北市社會局建置「新北居家托育App」，分為居家托育人員端及家長端兩
大部分。居家托育人員可透過App與家長即時訊息溝通，並共同編輯托兒成
長日誌，紀錄兒童飲食、睡眠、洗澡、情緒、餵藥委託等，並於每月提供家
長下載兒童成長日誌，拉近居家托育人員及家長聯繫管道及提升保親關係。
19
如何找居家托育人員（保母）
新北居家托育APP
托育公共及準公共化暨合作聯盟服務費用補助
新北市幼兒福利服務資訊新北市幼兒福利服務資訊
四、其他福利服務與補助
一、 服務對象
1.育兒指導：實際居住於本市，家中育有學齡前兒童並有育兒指導需求者。
2.學前啟蒙：實際居住於本市，家中育有學齡前兒童且疑似發展遲緩、確
診發展遲緩或兒童領有身心障礙手冊，並有親職教養指導需求者。
二、 服務內容
1.育兒指導：依個案家庭環境提供嬰幼兒進食、遊戲、睡眠、幼兒活動路
線等環境安全規劃諮詢及嬰幼兒沐浴、餵食、食品調製、簡易護理技巧
等照顧技巧示範教學。
2.學前啟蒙：依幼兒發展弱項提供遊戲互動、親子共讀、活動設計、親職知
能、資源連結使用等技巧、能力提升指導。
三、 申請方式
1.育兒指導：可逕向提供服務單位或至本市社會局網站線上申請。
2.學前啟蒙：幼兒有疑似或確診發展遲緩，或持有身心障礙證明者，請至
本市社會局網站線上通報或與本市兒童健康發展中心聯絡，由主責社工
提供服務。
承辦機關：
1.育兒指導：新北市政府社會局兒童托育科
連絡電話：(02)29603456分機3843、3668
2.學前啟蒙：新北市政府兒童健康發展中心
連絡電話：(02)29550885
EMAIL：[email protected]
20
育兒指導暨學前啟蒙服務
新北市幼兒福利服務資訊新北市幼兒福利服務資訊
一、 補助內容：
2足歲以上至入國民小學前，經鑑輔會安置就讀之身心障礙(含
發展遲緩)幼兒，補助就學費用，就讀本市私立幼兒園(除非營
利、準公共幼兒園和職場互助教保機構外)及私立社福機構，
每學期補助家長7,500元，就讀公立社福機構者每學期補助家
長3,000元。
二、 申請方式：
家長於每學期初(2月和8月)向幼兒園提出申請鑑定安置及補助
款之意願，由幼兒園辦理後續相關事宜。
一、補助對象：就學當學年度9月1日前滿2歲至入國民小學前之幼
兒，並實際就讀本市公立幼兒園。
二、補助標準：
1.學費：入學即免繳學費。
2.其他代辦費：第1胎子女(含非本國籍幼兒)每月繳費不超過新
臺幣1,000元，第2胎(含)以上、低收入、中低收入戶、身心障
礙幼兒(含非本國籍幼兒，經鑑輔會議決通過)「免繳費用」。
承辦機關：
新北市政府教育局
幼兒教育科
電話：(02)29603456
分機2798
承辦機關：
新北市政府教育局
幼兒教育科
電話：(02)29603456
分機2797
承辦機關：
新北市政府社會局
兒童托育科
電話：(02)29603456
分機3870
21
一、 補助對象：
設籍並實際居住本市未滿3歲(就托於公私立托嬰中心)及12歲
以下(被送請領有居家式托育服務登記證書之托育人員照顧)
之弱勢家庭兒童。
二、 補助標準：
1.每名兒童每小時補助180∼220元。
2.每名兒童每年合計最高補助240小時。
三、申請方式：
1.由受托兒童之父母向托嬰中心或居家托育服務中心提出申請。
2.本項申請以提供服務日之前3天為原則，除有特殊狀況且取得
承辦單位同意者，不在此限。
身心障礙幼兒教育補助
公立幼兒園就學補助
弱勢家庭兒童臨時托育補助
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一、補助對象；
1.第一類為設籍本市0-6歲低收入戶兒童。
2.第二類為設籍本市0-6歲中低收入戶兒童或符合領取中低收入
弱勢兒童少年生活扶助資格者。
3.第三類為設籍本市0-12歲兒童，且符合衛生福利部公告之罕
見疾病或經中央健康保險署核定符合全民健康保險重大傷病
範圍者。
4.第四類為設籍本市65歲以上且經本府社會局核定為低收入
戶老人。
5.第五類為設籍本市55-65歲且經本府社會局核定為低收入戶
原住民。
二、補助內容：
1.掛號費：門診掛號費100元為上限、急診掛號費200元為上
限，核實補助。
2.健保部分負擔：門診、急診、住院之全民健保部分負擔，費
用依全民健康保險法規定，核實補助。
3.住院醫療費用自付額：每人每日1,000元為上限，全年15,000
核實補助。
三、申請方式：
符合資格者，需檢附相關證明文件，郵寄或臨櫃至新北市政
府衛生局辦理。
承辦機關：
1.各區戶政事務所
2.新北市政府衛生局
醫事管理科
電話：(02)22577155
分機2137
承辦機關：
新北市政府衛生局
醫事管理科
電話：(02)22577155
分機2137
一、補助內容：
設籍新北市，屬第3胎（含）以上之0-6歲幼兒，至張貼有
「新北市嘉惠生育第3胎，0-6歲掛號費減免」標誌及海報之
合作醫療院所就醫時，持「健保IC卡」、「新北市第3胎(含)
以上兒童證明卡」或「戶口名簿」（或戶籍謄本）等證明文
件，即可享有不同程度的門、急診掛號費減免優惠。
二、申請方式：
符合資格之新生兒，由各區戶政事務所於民眾辦理新生兒出
生登記時協助核發。
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第3胎(含)以上之幼兒掛號費減免之優惠措施
新北市醫療補助計畫
新北市幼兒福利服務資訊新北市幼兒福利服務資訊
新北市政府家庭教育中心辦理親職、婚姻、性別、倫理、情
緒及資源管理等相關課程、講座與活動，提供家庭教育相關
資源連結。並透過「412-8185」專線提供電話諮詢及面談服
務安排，增進市民家庭生活知能、家人關係、健全家庭成員
身心發展，營造每個幸福家庭，以建立溫馨祥和社會。
地址：新北市板橋區僑中一街1-1號4樓
電話：(02)2272-4881
傳真：(02)2272-4882
家庭教育諮詢專線：412-8185（手機撥打請加02）
官方網站
新北市政府家庭教育中心編制「育兒神隊友」電子書，匯整
社會局、民政局、文化局、衛生局、教育局等多個局處提供
的托育家庭教育資源，提升0-6歲育兒環境友善，及新手父
母資源使用的便利性。 「育兒神隊友」QRcode
＊＊各項詳細補助內容說明，依當年度公告為準！
為擴大整合托育服務，並深化托育資源網路化，「新北育兒
資訊網」以「福利補助」、「托育服務」、「親子館」、「
育兒新知」等四大區塊提供各項福利補助、托育&居服中心
(保母)查詢、幼兒園轉銜資訊、親子共玩好去處以及育兒知
識一把罩等相關資訊，落實新北愛小孩•育兒一起來！
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新北育兒資訊網
新北市家庭0-6歲育兒電子書
新北育兒資訊網
新北市政府家庭教育中心
0-6
歲簡易發展量表
0-6
歲簡易發展量表
快來看看小寶貝是不是每個項目都做到了呦∼
若有二項以上沒做到，建議帶小寶貝到醫院做進一步檢查喔！
粗動作
＊俯臥時骨盆平貼於床面，頭、臉部可以
抬離床面。
＊拉扶坐起，只有輕微頭部落後。
＊坐姿扶持，頭部幾乎一直抬起。
＊俯臥時，能抬頭至45度。
細動作
＊手會自動張開。
語言溝通
＊轉頭偏向音源。
＊有人向他說話，會咿呀作聲。
身邊處理及社會性
＊會對媽媽親切露出微笑。
＊逗他會微笑。
粗動作
＊抱直時，脖子豎直、頸保持在中央。
＊俯臥時，會用2隻前臂將頭抬高至90度。
＊會自己翻身(由俯臥成仰臥)。
＊可以自己坐在有靠背的椅子上。
細動作
＊常舉手作”凝視手部”。
＊當搖鈴放在手中，會握住約1分鐘。
＊雙手互握在一起。
＊手能伸向物體。
＊自己會拉開在他臉上的手帕。
語言溝通
＊哭鬧時，會自己因媽媽的撫聲而停哭。
＊看他時，會回看你的眼睛。
身邊處理及社會性
＊雙眼可凝視人物，並追尋移動之物。
＊餵他吃時，會張口或用其他的動作表示要吃。
粗動作
＊不須扶持，可坐穩。
＊獨立自己爬(腹部貼地、
匍匐前進)。
＊坐時，會移動身體挪向所要
的物體。
細動作
＊將東西由一手換到另一手。
＊用兩手拿小杯子。
＊自己會抓住東西往嘴裡送。
語言溝通
＊轉向聲源。
＊會發出單音
(如"ㄇㄚˋ""ㄅㄚˋ")。
身邊處理及社會性
＊自己能拿餅乾吃。
＊會怕陌生人。
粗動作
＊雙手扶著傢俱會走幾步。
＊雙手拉著會移幾步。
＊拉著物體自己站起來。
細動作
＊拍手。
＊會用拇指和食指捏起小東西。
＊會把一些小東西放入杯子。
＊會撕紙。
語言溝通
＊以揮手表示"再見"。
＊會模仿簡單的聲音。
身邊處理及社會性
＊叫他，他會來。
＊會脫帽子。
粗動作
＊可以走的很快。
＊走的很穩。
＊牽著他或扶著欄杆可以走上
樓梯。
細動作
＊會用筆亂塗。
＊會把瓶子的蓋子打開。
語言溝通
＊有意義的叫爸爸、媽媽。
＊會跟著或主動說出一個單字。
身邊處理及社會性
＊會雙手端著杯子喝水。
＊幫他穿衣服會自動的伸出
胳臂或腿。
滿 個月
9
滿 個月
12
滿 個月
18
滿 個月
4
滿 個月
6
發展面面觀
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1.粗動作：運用大肌肉群的動作與姿勢，包括翻身、爬行、坐、站、行走、跑跳、上下階梯等。
2.細動作：手部操作的能力，包含伸手取物、抓放、手眼協調及功能性使用，如：堆疊積木、拿筆塗鴉、
剪刀剪紙、握湯匙吃飯、拉拉鍊、扣鈕扣等。
3.語 言：為語言理解和語言表達，包括聽覺理解、非口語表達（如眼神、手勢）和口語表達（如單字詞、
片語、組句、對答、構音等）。