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選擇建功‧1‧尊榮一生
107
學年度技術校院四年制與專科學校二年制統一入學測驗
設計群（專二）試題
第一題：基本設計、繪畫基礎（共 60 分）
「Sunny 農夫市集」活動的彩色圖文構成
1.主題表現：
請設計一幅假日「Sunny 農夫市集」活動的彩色圖文構成，以利活動的宣傳與推廣。
2.內容說明：
(1)農夫市集為近年來台灣各地常見的假日活動，目的在推廣農產品的在地產銷，並縮短食物里
程，提供消費者新鮮、安全的農產品。
(2)繪製一幅具有農村物產、田園風光或健康生活…等意涵的彩色圖文構成。
(3)畫面中必須有「Sunny 農夫市集」的字體設計。
3.製作規格：
(1)須於第一題答案欄內繪製尺寸 21cm×15cm 之圖文構成，橫式或直式皆可。
(2)「Sunny 農夫市集」字體設計的位置與大小，可自行配置。
4.製作要求：
(1)須使用符合本考科規定之媒材繪製，以彩色技法表現之。
(2)除「Sunny 農夫市集」的字體設計之外，不得呈現任何數字或文字。
(3)可依主題需求自由設計圖形，表現手法不拘。
107 年設計類繪畫類題型解析與解題技巧
試題分析
今年的統測考題為「sunny 農夫市集」的推廣海報文宣設計，主要在考設計群學生們對於
各類農產品的了解、在地產銷的特色以及強調在地新鮮食材的重要性，同時也考驗同學是否能
感受務農者耕種的辛苦與辛勞，並透過作品來表現食材新鮮與精緻農業的感覺。而考題中寫道：
繪製一幅具有農村物產、田園風光「或」健康生活。以「或」表示說可選其一繪製即可，當然
考生要選擇全部都畫也可。而今年題目選項中「農產品」是最容易強調農夫市集的項目，但農
產品的範圍其實很廣，加上今年考題因沒附任何參考圖，所以大多學生選擇繪製哪種農產品應
是最為困難之部分，不過就農產品大致還是以「菜農」與「果農」為主，因此學生只要繪製出
平常有把握的蔬果農產即可完成解題。
總體而言，今年考題是「
偏簡單
」之題型，相信大多考生都會畫一個農夫，然後快速的將
各類蔬菜、水果、稻米等繪製出來，最後加上田園風光當背景或健康人物，基本上就能獲取分
數了，相信大多考生應能輕鬆繪製出各類蔬果，不過這樣的解法卻忽略了真正重要的「農產市
選擇建功‧2‧尊榮一生
集」宣傳與推廣，因為這次考題紙張繪製格式比以往小（21cm×15cm
），所以今年題型決勝的關
鍵點就在於誰能把蔬果繪製得更加精緻才能獲取更高分，絕不只是單純把蔬果繪製呈現即可，
而是更重視農產的精緻、新鮮與品質，這樣才能繪製出更高分的作品。
解題技巧
今
年的解題方式只要將蔬果畫好畫滿應可獲得不錯的分數，而非強調畫「人」，但由於往往
越簡單的題目就越不能輕忽它，因為絕非如此簡單的只把蔬果繪製出來即可，而是需要更細膩
的蔬果細節表現才能與其他人有所差異，才是這次的考試重點。因此，如果想獲得更高分作品
就必須能更表現出如「
精緻農產
」、「
新鮮天然
」、「
簡約版型
」等來提升自己作品的深度與他人
的差異性，而非華麗多色複雜配色（混濁配色無法呈現蔬果新鮮感），例如繪製更精緻的蔬菜或
台灣特有水果；用適當留白襯托出蔬果鮮綠的新鮮天然感。
由此可知，今年除了考學生是否能再現過去所學的各類農產品繪製技巧外，更期望能獲得
更精緻的蔬果細節表現。所以在版型上，為了強調「精緻農業」，可將版型盡量簡單而不複雜，
因此，「線性構圖、中心放射構圖或九宮格構圖」皆是不錯的版型。版型確立後，可將各類農村
物產、田園風光、健康生活以及熱鬧市集等，描繪放置所設定版面裡即可完成作品。不過，由
於今年題目過於簡單，導致許多學生忽略而缺乏細節練習，因此最簡單的題型往往也是最困難
的表現題目，因為學生總覺得應該不會出這麼簡單的題目而輕忽它。而今年學生在
衝刺班
中早
已充分練習了各種不同精緻蔬果（
蔬果汁包裝設計
），且在模擬考中也練習了相關（
農夫體驗耕
作
）之題型。因此，只要把農夫人物加上各種蔬果的繪製，都可以輕鬆應對作答。此外，本班
學生也針對不同年齡層進行人物練習，因此在人物描繪上也能輕鬆表現。而這次字型雖沒有特
別規定，但由於農產品及市集較為熱鬧、傳統、鮮明、柔和，因此以書法體、隸書、圓體、細
黑等字型為佳。在上色方面，為了強調新鮮、天然安全之意象，考生可利用青綠、淺藍、鮮黃
等進行蔬果繪製與背景配色，並加上暖色的紅、橘類水果來點綴畫面。以上，如果畫面增加「熱
鬧市集」或「農夫捧著水果或耕田畫面」也能表達出「
推廣
」及「
職人
」專業與榮耀，這樣的
作品應也能獲得不錯的分數。
最後，由於這次作品紙張規格小，相信可以充分的將作品以更細緻方式呈現。因此如果想
要獲得更高分數的話，則可以精簡版型、然後將農產品以更精緻的方式表現，例如：精緻的蔬
果農產、細緻的田園風光、繪製縮短食物里程流程、健康生活…等，但如果本身沒把握在時間
內將上述的畫面精細呈現出來，那還是先快速地將基本的農夫人物、蔬果農產品、田園風光繪
製出來獲取基本分為上策。
選擇建功‧3‧尊榮一生
今年建功又命中 本班學生“考前”練習圖
1.學生考前練習圖（各種蔬果）
2.學生考前練習圖（農夫耕種姿勢）
選擇建功‧4‧尊榮一生
解題示範
設計理念
本次的設計概念主要以精緻農業為主要設計構想，並傳達出蔬果的天然、新鮮、安全、有
機之意象。因此這次為了突顯蔬果的新鮮、翠綠感，在背景處理上以適當留白來襯托蔬果，底
下則以色鉛筆繪製平面攤位呈現農夫市集主題性，最後，再以拓印日式風格字體繪製出主題標
題字來與蔬果形成視覺對應性。以下，就圖文版面設計構成、表現技法、蔬果農產設定、文字
設計四大類進行設計理念解說。
1.
圖文版面設計構成：
這次採用線性式進行構圖，雖然普及不華麗但卻是最容易突顯主題的構圖方式，因此為了突顯
蔬果細節，將蔬果以堆疊方式放至圖面上方三分之一處，並以精緻方式描繪出蔬果。且版面中
心填上拓印書法字體與蔬果精緻感形成視覺對應。文字背後加入類似哈密瓜底圖，讓文字增加
層次感。在文字左右兩旁以方格小點讓兩邊不致於空洞，日後也可隨條件加入各項農產認證符
號；而文字下方則加入小蔬果圖騰，表現農夫市集的農產分類，分別為蔬菜類、水果類、根莖
選擇建功‧5‧尊榮一生
類等。接著圖騰底下以不同色鉛筆繪製平面攤位，表示農夫市集。最後再以淺色及深色長色塊
打底，讓整體視覺上取得平衡。
2.
表現技法：
這次的表現技法採用較精細表現方式構成，原因是本次題目紙張規格略小，因此可以在時間內
完成較精緻的作品，因此以精緻農業表現出「農夫市集」的宣傳與推廣。在繪製上主要將畫面
上方盡可能以精細方式描繪，但又不能全部滿版繪製，因為除了無法在時間內完成外，還會導
致畫面過於複雜產生觀看者的視覺疲勞。
而此次背景則採用保留潔白部分來襯托蔬果的新鮮感，所以不宜過度加入太多的漸層渲染或雜
亂的背景色，以免模糊了蔬果視覺焦點，所以文字背後才會使用單色系的淺綠色作為背景。而
底下攤位為了不搶蔬果視覺焦點，採用較淡色的色鉛筆繪製，除能讓底下畫面不致於過於空洞
外，不同淡色色彩還能彰顯市集的熱鬧感。
3.
蔬果農產設定：
這次的農產品選擇上，多採用「蔬菜」為主「水果」為輔的設定，原因在於更多的蔬菜才能強
調「生鮮感」，且水果為多數人會繪製的素材，因此為了有所差異，決定採用更多的蔬菜來突顯
農夫市集的農產特質。因此在選擇上有：高麗菜、青蔥、番茄、玉米、馬鈴薯、萵苣菜、紅果
實、葡萄、香菜、絲瓜、香菇、辣椒…等多樣蔬果。
4.
文字設計：
這次的文字設計，採用類似書法體中拓印書法風格字體。其字體特性為粗中帶細、筆劃間自由
且有著拓印效果，這樣的字體有著「傳統中帶自由柔和感」，呼應了在傳統農業中所產出的柔和
蔬果與新鮮感。
附 註
此解題本
答案，設計上主要表現出題目所需要的「新鮮」「天然」「市集」等設計要求，並
在整體版面上需呈現能更精緻的農產來達到宣傳效果。如欲知考試時詳細表現技法，請至建功
設計，諸羽老師會親自示範
超快速細緻麥克筆表現技巧、多種特殊表現技法
以及
多樣創意版面
設計構成
。
第二題：基礎圖學（共 40 分）
請依正投影原理之第三角法，繪製圖（一）的前視圖、俯視圖與右側視圖。
1.主題說明：
(1)圖（一）是一個物體的等角圖，圖中 A區完全貫穿，圖（二）是另一個視角圖。
(2)圖（一）的參考格線（細線的部分），每格為 5mm。
2.製圖規定：
(1)須於第二題答案欄內作答。
3.
製圖要求：
選擇建功‧6‧尊榮一生
(1)所有的繪製須符合 CNS 製圖標準，繪圖比例為 1：1。
(2)須用製圖工具繪製，不得徒手繪製。
(3)須用鉛筆繪製，須繪製出隱藏線與中心線，不須標註尺寸，不須上墨，不須繪製參考格線。
(4)須於視圖下方，以中文工程字端整寫出各視圖名稱。
圖（一）
圖（二）
選擇建功‧7‧尊榮一生
第二題：解題示範
試題解析：
1.今年試題依舊還是三視圖，並沒有出現大家所預期的等角圖，也許還是落在抽題的機率。
2.試題難度中間偏易，屬於難度不高的題目，相信大家只要細心穩定的作答，應該都可以完成
本題。
3.本試題雖然結構單純，但是要拿到滿分還是需要細心將粗中細線分明確，尤其是中心線更要
小心標示，此外虛線是否為實線的延長，和線條間的銜接也是本次考試應該要仔細作答的要點。