北市大附小107學年度校長及教師公開授課
十二年國教素養導向教學觀察前說課說明
（教學者撰寫-同本校教專觀察前會談紀錄表）
授課教師：王怡玲任教年級：_一~三___任教領域/科目：特教 回饋人員：陳盈如，_丁文婷，蘇品后，魏居婷，喻紹嫻，王雯珊 任教年級：一~六年級任教領域/科目：特教領域 備課社群：特教娃挖哇教學單元：小小綠手指~我的蔥蒜寶貝 觀察前會談(備課)日期：107年12月12日 地點：陽光班教室 預定入班教學觀察(公開授課)日期：107年12月28日 地點：陽光班走廊 |
一、學習目標(含核心素養、學習表現與學習內容)： 綜-E-A1 認識個人特質， 初探生涯發展， 覺察生命變化 歷程，激發潛 能，促進身心健 全發展。 綜-E-C1 關 懷 生 態 環 境與周遭人事物，體 驗 服 務 歷 程與樂趣，理解並遵守道德規範，培養公民意識。 綜-E-C2 理解他人感受，樂於與人互動，學習尊重他人，增進人際關係，與 團 隊 成 員 合作達成團體目標。 1d-III-1 覺察生命的變化與發展歷程，實踐尊重和珍惜生命。 2b-II-1 體會團隊合作的意義，並能關懷團隊的成員 Aa-II-1 自己能做的事。 Aa-II-2 自己感興趣的人、事、物。 Ad-III-3 尊重生命的行動方案。 Ad-III-4 珍惜生命的行動方案。 Bb-II-1 團隊合作的意義與重要性。 Bb-II-3 團體活動的參與態度。 二、學生經驗(含學生先備知識、起點行為、學生特性…等)： 已有種植的經驗，認識種植植物的種子。大部分學生需要示範，協助操作，提醒注意。 三、教師教學預定流程與策略： 1.全體~說明今天課程的內容及操作分組方式，方便協同老師協助課程進行，讓小朋友瞭解今天課程內容。 2.全體~介紹之前種植的植物的生長變化(蔥；蒜；九層塔)，比較種子和收成的成長變化。提問，觀察學生是否了解。 3.分組~觀察、觸摸、聞，指認植物的部位及特徵 4.分組~示範，實際操作，收成植物。分組操作。 5.分組~示範，實際操作，灑播種子。分組操作。 6全體~祝福儀式，情意教學，感謝大自然，祝福植物寶貝。 四、學生學習策略或方法： 觀察(視，觸摸，聞，品嘗)，體驗，操作 五、教學評量方式（請呼應學習目標，說明使用的評量方式）： 實作評量，發表，學習單 六、期待觀課觀察重點: 七、回饋會談日期與地點：（建議於教學觀察後三天內完成會談為佳） 日期：108___年_1__月2___日地點：__陽光班教室_______________ |