明道普霖斯頓國小二年級閩南語第二學期教學進度表

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官孟貞
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3--2 107學年度臺中市北屯區明道普霖斯頓國民小學 閩南語 學習領域)教學進度表

製表日期: 107 7 2

年級第 二學期

學期學習目標

1.能運用閩南語以生活語言與家人、朋友交談溝通。
2.
能培養兒童樂於與同學朋友互相鼓勵的情操。
3.
能省思自己學習進步的情形。
4.
能運用閩南語說出蔬菜、水果的名稱,並會正確使用。
5.
能運用詞組的替換與組合練習擴句。
6.
能正確使用表達感謝的語句。
7.
能運用學過的句子,來表達對母親及家人的感謝。
8.
能運用閩南語說出方位詞,並會正確使用。
9.
能藉由教室的座位,辨識前後左右的方位。
10.
能熟練並增加閩南語字彙。



週次

日期

單元名稱

評量方式

節數

能力指標

(代號)

備註

(融入重大議題之能力指標)

第一週

2/10~2/16

第一單元菜蔬佮果子

第一課天然的上好

口頭評量
念唱練習
發表
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

2-1-1

2-1-2

2-1-7

4-1-2

【環境教育】

2-1-1

第二週

2/17~2/23

第一單元菜蔬佮果子

第一課天然的上好

口頭評量
念唱練習
發表
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-5

2-1-1

2-1-7

4-1-1

4-1-2

【環境教育】

2-1-1

第三週

2/24~3/2

第一單元 菜蔬佮果子

第一課 天然的上好

念唱練習
學習單
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-5

2-1-1

2-1-2

2-1-7

4-1-1

4-1-2

【環境教育】

2-1-1

第四週

3/3~3/9

第一單元菜蔬佮果子

第二課甜甜甜好滋味

念唱練習
肢體律動
發表
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-5

2-1-2

4-1-1

【環境教育】

2-1-1

第五週

3/10~3/16

第一單元菜蔬佮果子

第二課甜甜甜好滋味

念唱練習
遊戲評量
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

2-1-1

2-1-7

4-1-1

【環境教育】

2-1-1

第六週

3/17~3/23

第一單元菜蔬佮果子

第二課甜甜甜好滋味

口頭評量
念唱練習
學習單
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

1-1-5

2-1-1

2-1-2

2-1-7

4-1-1

【環境教育】

2-1-1

第七週

3/24~3/30

第一單元 菜蔬佮果子

故事磅米芳(一)

念唱練習
遊戲評量
說故事

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

2-1-1

2-1-2

4-1-1

4-1-2

【環境教育】

2-1-1

第八週

3/31~4/6

第二單元感恩的心

第三課感謝

表演評量
念唱練習
肢體律動
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-4

2-1-1

2-1-2

2-1-6

4-1-1

【環境教育】

1-1-1

3-1-1

第九週

4/7~4/13

第二單元感恩的心

第三課感謝

口頭評量
念唱練習
遊戲評量
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-4

2-1-1

2-1-2

2-1-3

4-1-1

【環境教育】

1-1-1

3-1-2

第十週

4/14~4/20

第二單元感恩的心

第三課感謝

口頭評量
發表
學習單
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-4

2-1-1

2-1-2

2-1-3

2-1-5

2-1-6

4-1-1

【環境教育】

1-1-1

3-1-1

第十一週

4/21~4/27

第二單元感恩的心

第四課阿母的手

口頭評量
念唱練習
肢體律動
發表

1

1-1-1

1-1-2

1-1-5

2-1-1

2-1-2

2-1-7

4-1-1

【家政教育】

4-2-6

4-3-5

第十二週

4/28~5/4

第二單元感恩的心

第四課阿母的手

口頭評量
念唱練習
發表
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-5

2-1-1

2-1-2

2-1-7

4-1-1

【家政教育】

4-2-6

4-3-5

第十三週

5/5~5/11

第二單元感恩的心

第四課阿母的手

口頭評量
念唱練習
學習單
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-5

2-1-1

2-1-2

2-1-7

4-1-1

【家政教育】

4-2-6

4-3-5

第十四週

5/12~5/18

第二單元感恩的心

故事磅米芳(二)

表演評量
口頭評量
念唱練習
發表

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

2-1-1

2-1-2

4-1-1

4-1-2

【家政教育】

4-3-5

【環境教育】

3-1-1

第十五週

5/19~5/25

第三單元方位

第五課騎鐵馬

口頭評量
念唱練習
肢體律動
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

2-1-1

2-1-2

2-1-7

4-1-1

4-1-2

【環境教育】

1-1-1

2-1-1

第十六週

5/26~6/1

第三單元方位

第五課騎鐵馬

口頭評量
念唱練習
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-5

2-1-1

2-1-2

2-1-6

4-1-1

4-1-2

【環境教育】

1-1-1

2-1-1

第十七週

6/2~6/8

第三單元方位

第五課騎鐵馬

口頭評量
念唱練習
發表
學習單

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

1-1-5

2-1-1

2-1-2

2-1-6

4-1-1

4-1-2

【環境教育】

1-1-1

2-1-1

第十八週

6/9~6/15

第三單元方位

故事磅米芳(三)

口頭評量
念唱練習
遊戲評量
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

2-1-1

2-1-2

4-1-1

4-1-2

【環境教育】

1-1-1

2-1-1

第十九週

6/16~6/22

總複習

總複習、詩文百貨公司

口頭評量
念唱練習
肢體律動
發表
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

1-1-5

2-1-1

2-1-7

4-1-1

【家政教育】

4-2-6

4-3-5

【環境教育】

1-1-1

2-1-1

第二十週

6/23~6/29

總複習

總複習、詩文百貨公司

口頭評量
念唱練習
肢體律動
發表
學習態度

1

1-1-1

1-1-2

1-1-3

1-1-5

2-1-1

2-1-7

4-1-1

【家政教育】

4-2-6

4-3-5

【環境教育】

1-1-1

2-1-1


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