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第一部分：手寫部分（共 30 分），請將答案寫在答案卷上
一、國字注音 20％(每題 1分)
1. 「ㄈㄟˇ」然成章：
2. 「ㄆㄧㄥ」婷起舞：
3. 「ㄗ」銖必較：
4. 親「ㄋㄧˋ」舉止：
5. 「ㄧㄥ」粟花開：
6. 「ㄊㄢˇ」腹東床：
7. 「ㄗˋ」意妄為：
8. 再三「ㄓㄣ」酌：
9. 猛獻「ㄧㄣ」勤：
10. 生死「ㄧㄡ」關：
11. 社「稷」：
12. 「徇」私：
13. 祭「奠」：
14. 「誹」謗：
15. 「偌」大：
16. 哀「輓」：
17. 「頃」刻：
18. 喜「幛」：
19. 克「難」：
20. 「曙」光：
二、解釋 10％(每題 1分)
1. 「翳」入天聽： 6. 吾馬「賴」柔和：
2. 書而「榜」之： 7. 倒戈：
3. 「令」他馬： 8. 冉冉：
4. 「乃」當之罰金： 9. 漠楞楞：
5. 天下之「平」也： 10. 就食於民：
第二部分：選擇部分（共 70 分），請將答案畫在電腦卡上
三、選擇題 70％(每題 2分)
1.下列選項「 」內的注音寫成國字後，何者兩兩相同？
(Ａ) 千叮萬「 ㄓㄨˇ」／萬眾「 ㄓㄨˇ」目 。
(Ｂ)「ㄌㄩˇ」敗「ㄌㄩˇ」戰／一「ㄌㄩˇ」炊煙
(Ｃ) 守「ㄓㄨ」待兔 ／口「ㄓㄨ」筆伐。
(Ｄ)「ㄋ一ˋ」名信函／銷聲「ㄋ一ˋ」跡。
2. 下列何者引號內字詞的意思前後相同？
(Ａ) 今法如此而更重「之」／為陛下察「之」
(Ｂ) 廷尉「當」是也 ／ 廷尉乃「當」之罰金。
(Ｃ) 是法不信「於」民也 ／勞心者治人，勞力者治
「於」人。
(Ｄ) 釋之「為」廷尉／一傾而天下用法皆「為」輕重
3.下列選項中的文句，何者用字完全正確？
(Ａ)這家醬油是遵巡古法製造，絕不添加防腐濟，消
費者可以放心購買使用。
(Ｂ)花辮上的露水在陽光照射下，顯得閃鑠繽紛。
(Ｃ)年輕人遇事能不矯不躁，將來肯定成大氣。
(Ｄ)警方認為犯人供詞疑點重重，而不願輕信，決定
還原事發經過。
4. 下列選項中「 」內字詞的讀音，哪一組前後相同？?
(Ａ)「嫵」媚 ／「撫」掌／荒「蕪」。
(Ｂ) 須「臾」／阿「諛」／豐「腴」。
(Ｃ) 門「扉」／「菲」薄／「蜚」語。
(Ｄ) 涇「渭」／「喟」然／無「謂」。
5. 稱呼對方時，為了表示恭敬與尊重的用詞稱為「敬詞
」，為了表示謙遜，自稱自己時使用「謙詞」，下列
有關敬詞、謙詞的用法，何者運用不正確？
(Ａ) 太子「殿下」犯法，一律與庶民同罪。請「陛下
」明察。
(Ｂ) 「不才」初到此地，懇請「老朽」多加指教。
(Ｃ) 「足下」遠道而來，「鄙人」有失遠迎，失敬！
失敬！
(Ｄ)「閣下」風範令「在下」傾慕不已，特在寒舍敬
備薄酒恭候光臨。
6. 下列文句所表現出來的語氣說明，何者錯誤？
(Ａ) 令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金 !／
憤怒語氣。
(Ｂ)「春 !」你那快活的靈魂也彷彿在那裏回響。／
興奮語氣。
(Ｃ) 唯陛下察之。／表示希望的語氣
(Ｄ) 不說也罷，說來你們也是不信的 !／責怪語氣
7. 下列選項「 」中的字，何者不能用後面的字替換？
(Ａ) 「方」其時：當。
(Ｂ) 民安所「錯」其所足：措。
(Ｃ) 「固」不敗傷我乎：豈。
(Ｄ) 一傾而天下用法皆「為」輕重：是。
8. 下列何者所描寫的時間與其他三者不同？
(Ａ) 我常常在夕陽西晒時，騎了車迎著天邊扁大
的日頭直追。
(Ｂ) 往煙霧濃密處走去，頭頂是交織的榆蔭，透
露著漠楞楞的曙色。
(Ｃ) 一層輕紗似的金粉糝上了平野，頃刻間這周
遭瀰漫了清晨富麗的溫柔。
(Ｄ) 天邊是霧茫茫的，尖尖的黑影是近村的教寺
。聽，那曉鐘和緩的清音。
9. 罐頭由來一文末段寫著：「眼下各國都重視軍隊
伙食，禮聘專家精心設計，講究營養均衡，色香
味俱全，還有菜單可供挑選。講起軍隊埋鍋造飯
，有幾人能夠體會？」作者想藉這段文字引導讀
者反思何事？
(Ａ) 無奈今日戰爭頻仍，戰火下的人民身陷苦難之中
(Ｂ) 期勉眾人重視飲食健康，重現古早味。
(Ｃ) 佩服當前科技發展，採買罐頭選擇多樣化。
(Ｄ) 現代人無法體會過去軍隊生活的不便，隱含「勿
忘過去，珍惜現在」的寓意。
10. 依張釋之執法中對法律的見解，下列何句不正確？
(Ａ)「廷尉，天下之平也」:司法應獨立，執法者應不
畏強權，不受任何外力干預。
(Ｂ)「法者，天子所與天下公共也」:法律之前人人平
等，王子犯法，與庶民同罪。
(Ｃ)「今法如此而更重之，是法不信於民也」:專制時
代，君主操生殺大權，能決定判案結果。
(Ｄ) 「ㄧ傾而天下用法皆為輕重」:執法者要依法公
正判決，毋枉毋縱，否則上樑不正下樑歪。。
11. 徐志摩說：「數大便是美。數大了似乎按照著一種
自然律，自然的會有一種特別的排列，一種特別的
節奏，一種特殊的式樣，激動我們審美的本能，激發
我們審美的情緒。」下列文句，何者不屬於這種數大
之美？
(Ａ) 碧綠的山坡前幾千隻綿羊，挨成一片的雪絨。
(Ｂ) 大海萬頃的波浪，戴著各式的白帽。
(Ｃ) 一天的繁星，千萬隻閃亮的眼神，從無極的藍空
中下窺大地。
(Ｄ) 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上
背面還有試題，請翻面作答
臺北市立內湖國民中學 110 學年度第二學期國文科八年級第二次段考題目卷(康軒版)
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12.關於我所知道的康橋的寫作手法，下列敘述何者有誤
？
(Ａ) 以第一人稱寫自己的見聞和感受，又以第二人稱
切換立場，拉近與讀者的距離。
(Ｂ) 取景有遠近、動靜、全景和特寫等變化。
(Ｃ) 寫印象深刻的康橋美景，敘述特定某一天的遊記
，因此在題目上標明「我所知道的」。
(Ｄ) 運用大量排比、類疊，營造鮮明的節奏感與活潑
的語調。
13. 根據我所知道的康橋內容，下列敘述何者錯誤？
(Ａ) 第二段中描述了許多花的特色，藉此表達春天百
花盛開、繁花似錦之景。
(Ｂ) 連用了四次「你如愛……」，可想見作者眉飛色
舞的神情，並對康橋的美景和人情津津樂道。
(Ｃ) 連用三次的「頃刻間」來表現初春時，朝陽撒落
的景象是快速變化的，讓人有目不暇給、美不勝
收之感。
(Ｄ) 文末「這草田變了……不說也罷！說來你們也是
不信的」可見作者「為賦新詞強說愁」。
14. 我所知道的康橋中「遠近的炊煙，彷彿朝來人們的
祈禱，參差地翳入了天聽」，是以「聽覺」摹寫表現
「視覺」摹寫，下列何句的感官移轉方式與此相同？
(Ａ)那聲音像瓷器的摩擦，又像睡熟的人在那裡磨牙
，聽得我們一粒粒牙齒在牙仁裡發酸如同青石榴
的子，剔一剔便會掉下來。
(Ｂ)一到三月，校園裡一些熬耐不住的相思樹就嘩然
一聲，把那種柔黃柔黃的小花球在一夜之間全部
釋放了出來。
(Ｃ) 巷子深處，有孤獨的鞋聲響起，蕭瑟如秋天的
落葉，緩緩飄墜。
(Ｄ) 那天我看見一個少婦，雕像般站在十字路口，她
把笑聲斜插在髮間。
15. 〈張釋之執法〉作者司馬遷善用對話表現人物性
格，請問下列敘述何者正確？
(Ａ) 縣人惶恐不安，卻其情可憫，堅毅卓絕，流露出
在權威之前絕不低頭的勇氣。
(Ｂ) 文帝認為量刑過重，語氣急促，忿忿不平，表現
出對判決結果極度的不滿。
(Ｃ) 釋之義正辭嚴，不卑不亢，顯現捍衛司法的決心
。
(Ｄ)文末，文帝沉默不答，默許張釋之的判決。
16. 關於《史記》一書，下列敘述何者是錯誤的？
(Ａ)《史記》是第一本以記載人物事蹟為主的紀傳體
史書。
(Ｂ) 記載了從黃帝到漢武帝間的歷史，約三千年，是
中國第一部通史。
(Ｃ)《史記》內容的體例分為本紀、表、書、世家、
列傳五類。
(Ｄ)語言精練，刻劃生動，虛構的情節引人入勝，不
僅是史學名著，也是傑出的文學作品。
17. 《史記》中出現很多名言警語，請根據各選項文意
判斷，下列何者運用錯誤?
(Ａ)希望我到國外能闖出一番事業，若不能出人頭地
，我將「無顏見江東父老」。
(Ｂ)他深諳明哲保身之道，助君王得天下之後，主動
求去，逃脫「狡兔死，走狗烹」的下場。
(Ｃ) 井蛙焉知大海之廣，「燕雀安知鴻鵠之志」，你
們哪裡知道，他的理想是成為一名生物學家。
(Ｄ)沒想到向來顧全大局的他，此時卻因一時疏漏而
引人非議，「桃李不言，下自成蹊」。
18. 罐頭由來一文引用水滸傳中魯智深與崔道成、邱道
人廝殺一事，凸顯何者的重要性？
(Ａ) 作戰要有好武器
(Ｂ) 強龍不壓地頭蛇
(Ｃ) 伙食乃致勝之道
(Ｄ) 人多勢眾好辦事
19.「軍用罐頭於焉問世，但初期因飲食習慣改變不易
，使用時並不方便，並非廣受歡迎。當時罐頭形制沒
有規範，也尚未發展出開罐工具。罐頭一旦交到士兵
手中，還得要費一番功夫，刺刀、斧頭全都用上，罐
中的食物才能到口。」這段文字所要傳達的訊息，不
包含下列何者？
(Ａ) 因飲食習慣所致，人們對罐頭的接受度不高。
(Ｂ) 罐頭問世初期，形式多樣，規格並未統一。
(Ｃ) 初期罐頭食用不便，必須費盡心力才能打開。
(Ｄ) 士兵訓練有素，懂得利用手邊的工具順利開罐。
20. 下列詞語經替換後，何者意思改變？
(Ａ) 不過小小一幅畫，價格竟如此「不菲」／不堪。
(Ｂ) 颱風肆虐，原本等待豐收的「莊稼」，如今都泡
在水裡／作物
(Ｃ) 阿佩特為此「潛心」研究，終於取得突破性的進
展／用心。
(Ｄ) 去年向總公司申請的裝備，至今仍無「著落」。
／結果。
21. 司馬遷：「順，不妄喜；逆，不惶餒；安，不奢逸
；危，不驚懼，胸有驚雷而面如平湖者，可拜上將
軍。」 由這段話判斷，司馬遷認為上將軍需要具備
何種人格特質？
(Ａ) 表裡如一，對待部隊士兵一視同仁。
(Ｂ) 氣定神閒，泰山崩於前而面不改色。
(Ｃ) 允文允武，文才兼備且擁有蓋世武功。
(Ｄ) 胸懷天下，以天下之憂樂為己之憂樂。
22. 徐志摩契訶夫墓園：「紅粉變骷髏，青梗變枯柴，
帝國變迷夢，夢變煙，火變灰，石變砂，玫瑰變泥
，一切的紛爭消納在無聲的墓窟裡。」其意最接近
下列那個成語？
(Ａ) 滄海桑田。
(Ｂ) 曇花一現。
(Ｃ) 行將就木。
(Ｄ) 海市蜃樓。
還有試題，請接下一張繼續作答
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23.「孫堅夫人吳氏，孕而夢月入懷，已而生策。及權
在孕，又夢日入懷。以告堅曰：『妾昔懷策，夢月入
懷。今又夢日，何也？』堅曰：『日月者，陰陽之精
，極貴之象。吾子孫其興乎？』」根據文中人物的關
係，下列說明何者正確？
(Ａ) 他人稱孫策與孫權為「賢喬梓」。
(Ｂ) 孫策對他人稱吳氏為「家母」。
(Ｃ) 孫權對孫策自稱為「愚兄」。
(Ｄ) 孫堅對孫策自稱「尊翁」
我是天空裡的一片雲，
偶爾投影在你的波心──
你不必訝異，
更無須歡喜──
在轉瞬間消失了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向。
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
～徐志摩〈偶然〉
24. 關於偶然一詩的說明，下列何者正確？
(Ａ) 「你記得也好，／最好你忘掉」表達對這段情
感的不堪回首。
(Ｂ) 「在轉瞬間消滅了蹤影」表示兩人遭遇災難，
不得不分離。
(Ｃ) 兩段的形式相似並且押韻的寫法，讓這首詩充
滿聲韻之美。
(Ｄ) 詩的主旨近於「但願人長久，千里共嬋娟」。
項王即日因留沛公，與飲。項王、項伯東嚮坐，
亞父南向坐，亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西
向侍。范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王
默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：「君王為人
不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公於坐
，殺之。不者，若屬皆且為所虜。」莊則入為壽。壽
畢，曰：「君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞
。」項王曰：「諾。」項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起
舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。於是張良至軍門見
樊噲。樊噲曰：「今日之事何如？」良曰：「甚急！
今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。」噲曰：「此迫
矣！臣請入，與之同命。」噲即帶劍擁盾入軍門。
～司馬遷《史記‧項羽本紀》
25.讀完本文後，關於情節說明，下列選項何者正確？
(Ａ)這次舉辦宴會的主人是項羽。
(Ｂ)會場僅有項伯佩戴玉玦，而項莊、樊噲皆佩劍
(Ｃ)部屬張良、樊噲是跟隨項羽的人。。
(Ｄ)項莊多次示意項王要殺沛公。
26.「因擊沛公於坐，殺之」此句的主語，與下列何者
相同？
(Ａ)舉所佩玉玦以示之者三。
(Ｂ)請以劍舞。
(Ｃ)常以身翼蔽沛公。
(Ｄ)臣請入與之同命。
(一) ○月○日 陰晴相間 天氣和煦
夜歸館後，僮僕漸睡，內外寂然。紅燭溫爐，手
注佳茗，異書在案，朱墨爛然。此間受用，正復不盡
，何必名山吾廬邪？然或精神不振，或塵務經心，便
亦不能領略，此事固當有福。
(二) ○月○日 晨陰 甚涼 巳後晴
傍晚，獨步至倉頡祠前看稻花。時夕陽在山，蒼
翠欲滴，風葉露穗，搖蕩若千頃波，城外煙嵐，遠近
接簇，悠然暢寄，書味滿胸，此樂非但忘貧，兼可入
道。
～李慈銘〈越縵堂日記選(二則) 〉
27.依據上文敘述，下列何者說明正確？
(Ａ) 「悠然暢寄，書味滿胸」一句，寫的是「評點
異書」情趣。
(Ｂ) 「搖蕩若千頃波」表現「數大便是美」的美感
(Ｃ) 「此事固當有福」，「此事」指的是「獨步至
倉頡祠前看稻花」。
(Ｄ) 「何必名山吾廬邪」可見作者對居家環境「講
求風水」。
28. 有關越縵堂日記選二則日記，何者敘述正確？
(Ａ) 均表達了作者的「恬適自得的樂趣」情懷。
(Ｂ) 都是敘述生活中偶然發生的大事所帶來的感觸
(Ｃ) 均先抒發個人內心感受，再寫外景，交代情境
(Ｄ) 均表明作者「窮則獨善其身， 達則兼善天下
」的心志。
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人
鳥聲俱絕。是日，更定矣，余拏一小舟， 擁毳衣爐火
，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上
下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點，與余
舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對
坐。一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜，曰：「湖中
焉得更有此人？」拉余同飲。余強飲三大白而別。問
其姓氏。是金陵人客此。及下船，舟子喃喃曰：「莫
說相公痴，更有痴似相公者。」
～張岱〈湖心亭看雪〉
29. 湖心亭看雪一文中，為何金陵客見到作者感到非常
開心？
(Ａ) 風雨故人來。 (Ｂ) 他鄉遇故知。
(Ｃ) 同是淪落人。 (Ｄ) 天涯遇知音。
30. 下列對於湖心亭看雪的分析，何者錯誤？
(Ａ) 「人鳥聲俱絕」以聽覺摹寫方式，顯現出情境
的寂寥，也為下文冒寒看雪的奇景奇遇鋪陳。
(Ｂ) 以「痕、點、芥、粒」等量詞摹寫湖上影子，
呈現天地遼闊蒼茫，人、物與之相較俱小。
(Ｃ) 從「余強飲三大白而別」可見作者勉強應付二
客的盛情邀約，並匆匆告別對方的慌張微慍。
(Ｄ) 最後以舟子的話反襯出張岱與金陵客的雅興，
表現對山水的痴迷，此痴也非一般人能領會。
背面還有試題，請翻面作答
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往昔「富貴」指的是錦繡華服，而今「貧褸」卻
不是寒酸窘絀。衣服上的窟窿可以是品味的象徵，一
襲波希米亞黑的極簡美學，美得有殘缺，美得不規則
不對稱，才是美得傲世獨立。要探討此種「襤褸相」
，不能不提八〇年初在巴黎一炮而紅的日本設計師川
久保玲。她以衣飾結構的突兀與布料創新震驚時裝界
，尤其是最早的一件窟窿毛衣，讚者譽為日本核戰終
結、浩劫美學的代表，譏者則比做流浪街頭的乞婦丐
兒。然此窮非彼窮、此破非彼破，川久保玲的「破」
是反機械文明的一致性與完美追求，標榜有深度的返
璞歸真，水清見底的色境，空山靈雨的意境，不是肉
體的衣服，而是心靈的衣服。「從零開始」是她至信
不移的座右銘─於是川久保玲的衣服有「清貧」的哲
學實踐，清心寡慾；川久保玲衣服的售價也水漲船高
，多了好幾個零。
（改寫自張小虹〈末世紀的襤褸美學〉）
31.依據上文，關於川久保玲襤褸美學敘述，何者正確？
(Ａ) 依隨八○年代主流美學
(Ｂ) 標榜色調斑駁的頹廢
(Ｃ) 寓含對機械文明的反思
(Ｄ) 引發日本服飾漲價
32. 依據上文，何者最接近川久保玲「從零開始」的理念？
(Ａ) 齋心滌慮，回復本真。
(Ｂ) 調節貧富，消解對立。
(Ｃ) 始於無瑕，止於至善。
(Ｄ) 材質環保，設計簡約。
謹訂於中華民國 110 年六月六日（星期日）為
家嚴九秩晉二聖誕敬備桃樽 恭候
光臨
王大中 謹稟
席設：臺東市海神飯店海之霸廳
時間：下午六時入席
33. 關於這則請柬，下列敘述何者正確？
(Ａ) 「家嚴」應改為「令尊」。
(Ｂ) 「聖誕」應改為「壽誕」。
(Ｃ) 「桃樽」應改為「桃符」。
(Ｄ) 「謹稟」應改為「叩首」。
34. 下列選項中，關於「題辭」運用對象與用途，何者
敘述完全正確？
(Ａ) 江老師新居落成／「杏林之光」。
(Ｂ) 黃媽媽熱心公益／「古道熱腸」。
(Ｃ) 李醫師百歲壽誕／「福壽全歸」。
(Ｄ) 蔡董當選模範母親／「母儀足式」。
謹詹於中華民國一一0年國曆六月十二日（星期六）為
小女紫薇于歸之期敬治喜筵 恭請
闔第光臨
羅弘曆
夏雨荷 謹啟
恕邀
席設：台北美麗華大飯店
時間：晚上六點三十分入席
35. 有關上方這一則柬帖的說明，何者正確？
(Ａ) 會場的花籃題字可用「宜室宜家」。
(Ｂ) 發此柬帖的原因是羅家媳婦生女兒。
(Ｃ) 羅弘曆和夏雨荷為男方家長。
(Ｄ) 送禮金的封套上可題辭「文定吉祥」。
～試題結束～
寫完記得再重新檢查。
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臺北市立內湖國中 110 學年度第二學期國文科八年級第二次段考答案卷 （康軒版）
八年___班___號 姓名：__________
第一部分：手寫部分（共 30 分）
一、國字注音（每題 1分，共 20 分）
1. 「ㄈㄟˇ」然成章：
11. 社「稷」：
2. 「ㄆㄧㄥ」婷起舞：
12. 「徇」私：
3. 「ㄗ」銖必較：
13. 祭「奠」：
4. 親「ㄋㄧˋ」舉止：
14. 「誹」謗：
5. 「ㄧㄥ」粟花開：
15. 「偌」大：
6. 「ㄊㄢˇ」腹東床：
16. 哀「輓」：
7. 「ㄗˋ」意妄為：
17. 「頃」刻：
8. 再三「ㄓㄣ」酌：
18. 喜「幛」：
9. 猛獻「ㄧㄣ」勤：
19. 克「難」：
10. 生死「ㄧㄡ」關：
20. 「曙」光：
二、解釋（每題 1分，共 10 分）
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「翳」入天聽：
6
吾馬「賴」柔和：
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書而「榜」之：
7
倒戈：
3
「令」他馬：
8
冉冉：
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「乃」當之罰金：
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漠楞楞：
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天下之「平」也：
10
就食於民：
非選擇題分數(30%)
選擇題分數(70%)
總分