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第一部分：手寫部分（共 40 分），請將答案寫在答案卷上
一、 國字注音 15％(每題 1分)
1.「ㄉㄡ」風： 9.「誨」人不倦：
2.月色「ㄐㄧㄠˇ」潔： 10.審「度」：：
3.眼「ㄧˋ」病： 11.餅乾「屑」：
4.寬「ㄕㄨˋ」： 12.「荷」槍：
5.「ㄖㄨˊ」慕之情： 13.「幾」可亂真：
6.「ㄓㄠˋ」事： 14.感「慨」：
7.真「ㄓˋ」情感： 15.誤「蹈」法網：
8.勒「ㄕㄨˊ」：
二、解釋 25％(1~10 每題 2分，11~15 每題 1分)
1.山巒： 9.廣漠：
2.朦朧： 10.待人接物：
3.撒了滿天的「珍珠」： 11.樹「梢」：
4.彌補： 12.「朽」葉：
5.前科： 13.「擰」我的肉：
6.荷槍實彈： 14.「闔」上眼睛：
7.慫恿： 15.跌他的「股」：
8.心悚：
第二部分：選擇部分（共 60 分），請將答案畫在電腦卡上
三、選擇題 60％(每題兩分)
1.下列成語的寫法，何者完全正確？
(Ａ)風聲鶴捩 (Ｂ)含貽弄孫
(Ｃ)完壁歸趙 (Ｄ)韜光養晦。
2.下列成語的解釋，哪一個正確？
(Ａ)慈烏反哺：比喻父母健在
(Ｂ)刎頸之交：比喻朋友相交不分貴賤
(Ｃ)以鄰為壑：比喻損人利己
(Ｄ)為虎作倀：比喻後人依循前人所訂的規章行事。
3.下列「」裡的成語，何者運用正確？
(Ａ)這些年他「杳如黃鶴」，音訊全無，令親友牽掛
不已
(Ｂ)媽媽每天「溫席扇枕」的照顧我和弟弟，令人感
動
(Ｃ)為了爭奪家產，他們兄弟鬩牆，「頭角崢嶸」，
傷透父母的心
(Ｄ)他們兩人都很有才華，彼此惺惺相惜，「文人相
輕」。
4.老師家最近「喜獲千金」，表示有什麼喜事？
(Ａ)金榜題名 (Ｂ)弄瓦之喜
(Ｃ)喬遷之喜 (Ｄ)弄璋之喜。
七年___班___號 姓名：__________
5.「這間公司缺乏良善的升遷管道，導致□□□□，好
的人才不斷外流。」以下哪個成語最適合填入空格？
(Ａ)四面楚歌 (Ｂ)朝秦暮楚
(Ｃ)楚材晉用 (Ｄ)楚囚相對。
6.下列各詩句描述的季節，何者與「夏夜」相同？
(Ａ)孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪
(Ｂ)春城無處不飛花，寒食東風御柳斜
(Ｃ)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
(Ｄ)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
7.下列有關夏夜一詩的敘述，何者有誤？
(Ａ)以「太陽也滾著火輪子回家了」暗示深夜降臨
(Ｂ)詩中所提到的「珍珠」與「銀幣」分別代表了「
星星」和「月亮」
(Ｃ)連用「來了！」「來了！」，傳達對夏夜來臨
的喜悅
(Ｄ)以「綠色的小河」、「夜風」表現夏夜的清涼之
感。
8.以下詩句歌詠的對象，何者錯誤？
(Ａ)來自石頭的族群／雖然被騷人墨客／請入書齋／
視為上賓／始終還不是／不改其石頭的本性。」
──硯
(Ｂ)「一種用來擦拭距離的橡皮／卻擦不去／一路的
崎嶇。」──橡皮擦
(Ｃ)「透過了小小的牢獄之窗／終於和被深深禁錮著
的孿生的『我』相見了／縹緲而又憔悴的呀」
── 鏡子
(Ｄ)「我不算博學／但我很多聞／從開始就聽／唇槍
舌劍／竊竊私語／口沫橫飛／滔滔不絕。」
──電話
9.「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。」關於這
句詩的分析，下列敘述何者正確?
(Ａ)月明星燦之景給人夏夜富麗的感受
(Ｂ)具體呈現出夏天夜晚的安詳與舒適
(Ｃ)炫麗的夜景營造出夏夜的酷熱難耐
(Ｄ)珍珠與銀幣的點綴使夏夜顯得單調。
10.夏夜一詩中「只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱
著溜過彎彎的小橋」，具有「以聲音反襯環境寂靜
」的作用。下列何者也是一樣的用法？
(Ａ)明月出天山，蒼茫雲海間
(Ｂ)蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽
(Ｃ)床前明月光，疑是地上霜
(Ｄ)眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。
背面還有試題，請翻面作答。
臺北市立內湖國民中學 110 學年度第一學期國文科七年級第一次段考題目卷(翰林版)
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11.關於無心的錯誤一文的文章布局，何者說明錯誤？
(Ａ)用留學生的新聞開頭作為引子
(Ｂ)舉「無心之過」的例子讓兒子三思後行
(Ｃ)點出兒子自身所犯的無心錯誤
(Ｄ)用自身誤觸法網的經驗做結尾。
12.在無心的錯誤一文中，如果你要在劉軒與他的朋友在
院子放炮時勸他，下列選項何者不適合？
(Ａ)沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最後正確結果
的高座
(Ｂ)事前謹慎總比事後補救強
(Ｃ)事不三思終有悔，人能百忍自無憂
(Ｄ)前慮不定，後有大患
13.在無心的錯誤一文中，作者認為兒子幫兩位打不開門
的陌生人開門，可能會產生什麼後果？
(Ａ)熱心助人，廣結善緣
(Ｂ)關公面前耍大刀，自不量力
(Ｃ)不小心成了小偷的幫凶
(Ｄ)技術不佳，反倒破壞了別人家的門鎖。
14.在無心的錯誤一文中，作者說「面對所有的事情 ，
你給我的解釋都是：『他們沒有惡意，我也無心！』
」由文中這句話推論出作者的兒子是何種意思？
(Ａ)只要沒有惡意就不會犯錯誤
(Ｂ)只要事後道歉就可以不受罰
(Ｃ)只要是無心的都不算是過錯
(Ｄ)只要不是存心就不會有危險
15.關於母親的教誨一文中，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)全文以第一人稱的口吻，回憶母親寬嚴並濟的教
育方式
(Ｂ)善用對話，保留家鄉方言，將人物形象描繪得更
為生動
(Ｃ)全文回憶母親舔病眼的舉動，刻畫出母親身兼嚴
父及嚴師的角色
(Ｄ)文末抒發對於母親的感念，並謙虛地將自己的一
切好品行歸功於母親的教誨。
16.下列有關母親的教誨一文的內容說明，何者有誤？
(Ａ)胡適的母親責罵孩子時，必定顧及孩子的自尊心
(Ｂ)胡適母親的教子方法是恩威並施，而非溺愛縱容
(Ｃ)胡適的母親希望他能以父親作為見賢思齊的榜樣
(Ｄ)胡適認為母親給他最大的影響是在專業知識方面
17.「娘（涼）什麼！老子都不老子呀」一句是利用「娘
」與「涼」的諧音形成「雙關」修辭，下列「 」 中
的詞語，何者並未使用此技巧？
(Ａ)對於不受教的學生，老師常有「有教無淚」的感
嘆
(Ｂ)使用此蠶絲涼被，保證讓你「夜夜好眠」
(Ｃ)學生多四眼，勤讀成「進士」
(Ｄ)吃出健康，「鹽之有理」。.
18.故意使用與本意相反的詞語或句子來表達本意就叫
作「倒反」修辭，下列何者不是倒反法？
(Ａ)昨天摔一跤，今天掉錢包，什麼好事全讓我碰
上了
(Ｂ)拜你之賜，我到現在還拄著拐杖走路呢
(Ｃ)竟然連黑板上斗大的字都會抄錯，你的眼睛真
是雪亮
(Ｄ)他雖然家財萬貫卻一毛不拔，大家都叫他「富
甲一方的鐵公雞」。
19.「今生今世／最忘情的哭聲有兩次／一次，在我生命
的開始／一次，在你生命的告終／第一次，我不會
記得，是聽你說的／第二次，你不會曉得，我說也
没用／但兩次哭聲的中間啊／有無窮無盡的笑聲／
一遍一遍又一遍／迴盪了整整三十年／你都曉得／
我都記得」(余光中 母難日)根據本詩，下列敘述何
者正確？
(Ａ)母難日指的是母親的忌日
(Ｂ)提及母親給予作者在待人處事上的影響
(Ｃ)作者一生中最忘情的兩次哭聲是兒子出生及母親
過世時
(Ｄ)從兒子的角度抒發對母親的感念之情。
20.「為人處世，如果以嚴厲的態度□倨傲的性格對待別
人，就會招致別人的怨恨，引來不滿。如此，於人
於己都不利，何必呢□正所謂□利人就是利己，虧
人就是虧己，容人就是容己，害人就是害己。所以
說：君子以容人為上策。」根據文意脈絡，文中缺
空處，依序應填入下列何組標點符號？
(Ａ)：；？ (Ｂ)、？： (Ｃ)，；； (Ｄ)；、：
21.下列文句所表達的意思，何者與其他三者不同？
(Ａ)最緊張段考的，是學生？
(Ｂ)誰最緊張段考？是學生
(Ｃ)段考是學生最緊張的時候！
(Ｄ)段考，難道不是學生最緊張嗎？
還有試題，請接下一張繼續作答
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22.劉墉：「別說你做不到！自制其實是從一些不起眼的
小事做起的，從這些小事中堅持下來，形成習慣，你
會擁有無盡的寶藏。畢達哥拉斯說：『自制是世界上
最強大的力量和財富。』」下列何者符合作者所說的
自制行為？
(Ａ)平日不打電動，假日時再一次打完時數
(Ｂ)對老師逢迎拍馬，以期獲得模範生的殊榮
(Ｃ)飯後吃藥控制體重，所以飯量可以增加
(Ｄ)每天晨讀
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分鐘，培養寫作與閱讀能力。
23.「還有什麼比父母心中蘊藏著的情感更為神聖的呢？
父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友。」
根據這段文字推論，「父母的心，是最仁慈的法官
」這句話的涵義為何？
(Ａ)父母會用最嚴格的態度來審判孩子的行為
(Ｂ)只要孩子犯錯父母就必須負起一樣的責任
(Ｃ)父母總在孩子犯錯時給予重新來過的機會
(Ｄ)孩子總是可以依靠父母免除犯錯後的罪責。
花是無聲的音樂，
果實是最動人的書籍，
當它們在春天演奏，秋天出版，
我的日子被時針的齒輪
給無情地囓咬，絞傷
庭中便飛散著我的心的碎片，
階下就響起我的一片嘆息。
（楊喚
花與果實）
註：○１囓：音ㄋㄧㄝˋ，咬。
24.「我的日子被時針的齒輪／給無情地囓咬」此句使用
的修辭法是屬於下列何者？
(Ａ)轉化 (Ｂ)排比 (Ｃ)轉品 (Ｄ)雙關。
25.讀完本詩，可知作者為何而嘆息？
(Ａ)家庭不睦 (Ｂ)花朵凋零
(Ｃ)果實不甜 (Ｄ)時光流逝。
醉過方知酒濃
愛過方知情重
你不能做我的詩
正如我不能做你的夢 （胡適
夢與詩）
26.夢與詩是一首平易淺近的說理詩，闡明「文學貴在
創造自我風格」的創作觀，強調個人經驗在創作上的
重要性。詩中「醉過方知酒濃／愛過方知情重」這兩
句的意思，與下列何者相似？
(Ａ)情深義重，纏綿悱惻 (Ｂ)沉醉其中，無法自拔
(Ｃ)如人飲水，冷暖自知 (Ｄ)文情並茂，感人肺腑
27.「你不能做我的詩／正如我不能做你的夢」這兩句
的意思，與下列何者最接近？
(Ａ)知音難逢，朋友難求 (Ｂ)經驗有別，風格難仿
(Ｃ)虛實交錯，真假難辨 (Ｄ)創作不易，夢想難圓
藝人夫妻檔狄鶯、孫鵬的獨子孫安佐，因向同
學稱欲攻擊在美就讀的高中，遭報警被捕。事件發
生後，許多負面聲音從四面八方湧至，是狄鶯與孫
鵬寵子？是孫安佐思想行為偏激或是無心一句玩笑
話惹禍？此事件對時下父母與年輕學子，無疑是個
啟示。一位在大學任教的老師，在網路有感而發寫
了一篇文章：「孩子，外面世界不會輕易原諒你！
」告訴所有家長與孩子：「親愛的孩子，老師是不
能把你怎樣，但外面的世界可以把你怎樣！」
(一)我有一個學生，喜歡鑽研數理，卻走路慢慢吞
吞總愛遲到，屢勸不聽，也從未改善。後來他
被父母送到英國念高中時，曾經去一家華人開
的中餐廳打工，結果第一天上班就遲到了五分
鐘，於是直接被解僱了。他沒有想到，第一次
因為遲到所受到的嚴厲懲罰，竟是丟了飯碗。
而最令他醍醐灌頂的是，那個華人老闆的最後
忠告：「小夥子，如果我不解僱你，你就不知
道外面的世界有多殘酷！」
結語：在臺灣式教育的嬌寵之下，連讓學生罰站也
如走鋼絲，遲到自然可以逍遙法外。但多年
以後，因一種積習所引發的重創，這該是多
麼深刻的領悟啊！
(二)記得很多年前當班主任時處理過一起校園單車
失竊案，案情很快就水落石出，主角就是班上
的一個「媽寶」孩子。單車物歸原主後我將他
和他的家長叫來，準備和犯錯的孩子和家長好
好聊聊，他的父親卻說：「我們家不差錢，孩
子就是一時貪玩而已，說多了會傷害他的自尊
。」也許，這位天真的爸爸認為，有錢即不算
竊，貪玩就不犯法。
結語：這孩子前年發財了，開名車，出手闊綽，原
因是幫朋友運毒兼販毒，後來被印尼政府抓
到判死刑，還沒執行就在牢裡被凌虐而死，
他的父母到他死後還是認為這孩子很乖只是
愛玩而已。
其實，我只是想叮囑一句：「孩子，長大之後
沒有兒戲，校園之外沒有溫室！請記住，外面的世
界絕不會輕易原諒你！是的，親愛的孩子，老師是
不能把你怎樣，但外面的世界可以。家長們，你可
以原諒孩子，但外面的世界不會輕易原諒，孩子的
成長裡沒有兒戲。」 （張國欽
中時電子報）
背面還有試題，請翻面作答。
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28.根據本文，孫安佐的事件給我們的啟示為何？
(Ａ)攻擊學校的言論只能在臺灣討論
(Ｂ)兒戲的話語可能招致很大的災禍
(Ｃ)只要認錯就可以撫平所有的過錯
(Ｄ)外面的世界不會輕易地原諒大人。
29.「小夥子，如果我不解僱你，你就不知道外面的
世界有多殘酷！」這句話是在說明什麼道理？
(Ａ)別以為只是小錯誤就永遠可以被原諒
(Ｂ)華人世界裡最注重的就是準時的美德
(Ｃ)只要知錯能改，老闆就願意給你機會
(Ｄ)年輕就是要多吃點苦才有成長的機會。
30.根據本文，案例(二)的「媽寶」孩子最終死在牢
裡，他最後這樣的下場，真正的原因應為下列何者?
(Ａ)父母最終不願意伸出援手幫忙
(Ｂ)沒有花錢好好地賄賂印尼的官員
(Ｃ)父母的溺愛造成他分不清是非觀念
(Ｄ)社會覬覦有錢人的歹徒實在是太多。
～試題結束～
記得再重新檢查一次喔！