臺大外文系
博士班專題研究課程計畫綱要
Independent
Study Course Proposal,
DFLL, NTU
申請日期：______年_____月_____日
開課學期：______學年度
第_____學期
課程名稱（中文）：□專題研究一
□專題研究二
□專題研究三
課程名稱（英文）：Independent
Study□(I)
□(Ⅱ)
□(Ⅲ)
學分數：1
課程大綱與書目：參閱附件
申
請 人：_______________________
學號：
D____________
年級：_______
授課教師：_______________________
指導教授：_______________________
所
長：_______________________
說明：
選修科目：課號為D(或M)之課程，其中得有「專題研究」課程(一門課一學分，至多三門)與外所課程(含依校際選課辦法所修習之課程，至多9學分)；專題研究與外所課程合計不得超過12學分。選修專題研究之學生須徵得博士論文指導教授及授課教授同意，並於〈專題研究課程計畫綱要〉上簽名後，依下列期限將綱要送交所長批准後始得修讀。第一學期繳交期限為7月31日，第二學期為12月31日。
文學院外國語文學系(所)課程大綱
課程資訊 |
課程名稱 |
□專題研究一
□專題研究二 □專題研究三 Independent Study
□(I) □(Ⅱ) □(Ⅲ) |
開課學期 | ___學年度第___學期
Semester:
___ |
開課系所 | 外國語文學系Department of Foreign Languages and
Literatures |
授課教師 | Instructor:
|
課號 | Course number FL7321 |
課程識別碼 | Course number 122 M8800 |
授課對象 | 碩士班M.A. Program |
學分 | 1
(每學期授課滿18
小時為1
學分) |
全/半年 | 半年One-semester |
必/選修 | 選修Elective |
課程分類 (最多可跨2類) | Course Type:
D A.
第一類併時性文學理論及方法論課程
Group
1, synchronic literary theory and methodology B.
第二類貫時性斷代及專家課程
Group
2, diachronic historical periods and individual authors C.
第三類併時性文類、主題學、跨文類及文化研究課程
Group
3, synchronic genre, theme, inter-genre, and cultural studies D.
英文論文寫作
Academic
English writing |
學生核心能力關聯 | Core Capabilities:
D A.
對英美文學作品作深度解析的能力
Ability
to appreciate and analyze in-depth
English
and American literature B.對解析文學作品與文化現象所需的理論基礎的熟稔與創造性的運用
Resourceful
appropriation of theory to interpret the literary text and explain
cultural phenomena C. 對文學作品及文化現象作創造性解析的能力
Ability
to construct original interpretation of literary texts and culture D.
執行文學與文化研究及撰寫研究論文的能力Ability
to write quality research
papers on humanities topics |
課程大綱 |
課程概述 | Course
Description (Please fill in at
least 50 Chinese characters or 200 English letters.)
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課程目標 | Course Objectives
(Please fill
in at least 50 Chinese characters or 200 English letters.)
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課程要求 | Requirements:
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指定閱讀 | Assigned
Readings:
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參考書目 | References: 格式範例:
Bewell, Alan. “Romanticism and Colonial
Natural History.” Studies in
Romanticism 43.1 (2004): 5-34.
Print. Birch, Dinah. “The Ethics of the Dust:
Ruskin’s Authorities.” Prose
Studies 12.2 (1989): 147-58. Print. ---. Our Victorian
Education. Blackwell Manifestos.
Oxford: Blackwell Pub., 2008. Print.
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評量方式 | Grading:
(Please fill in the
percentage of each item for grading. For example: Mid-term exam
50%, final exam 50%)
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課程進度＆週次 | 單元主題Syllabus |
第1週 |
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第2週 |
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第3週 |
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第4週 |
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第5週 |
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第6週 |
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第7週 |
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第8週 | Mid-term exam |
第9週 |
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第10週 |
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第11週 |
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第12週 |
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第13週 |
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第14週 |
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第15週 |
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第16週 | Final Exam |