情緒怪獸的馴服之旅
低年級人際與情緒團體
本團體針對情緒調節與適應困難的低年級兒童設計,針對「情緒表達力」與
「人際適應力」作為兩大主軸目標。
許多孩子遇到挫折時,往往難以接觸、了解自己的情緒,有苦難言的結果,讓情緒
變成「令人排斥又害怕的怪獸」,也更導致了調節的困難。本團體藉由遊戲來協助孩子辨
識與學習自己的情緒,透過戲劇與遊戲的方式,讓孩子得以學習與其他成員一同合作,
並且在過程中學習「命名捕捉、調節安撫、和平共處」自己的情緒怪獸,和自己的情緒
成為知心好友。
本團體提供孩子能長期學習情緒與人際的團體,以每八次團體為一期,
團體目標如下:
1.認識與辨識自己的情緒
2.表達自己的情緒與需求
3.學習融入團體(理解與遵守團體規範、秩序)
在孩子學習認識情緒的過程中,父母也一同學習讀懂孩子的情緒,陪伴孩子用適當
的方法調節情緒,讓孩子與家長在成長的道路上能夠事半功倍。因此除了孩子的參與之
外,我們也重視家長的參與,藉由家長座談會,邀請家長一同參與改變的歷程。
每季團體於第一次和第八次的 19:30-20:00,團體老師會協助家長瞭解孩子課程狀
況外,也能針對課程主題有更多討論,幫助家長回家後持續協助孩子學習。 同時藉由親
師座談會的安排,希望團體課程中的學習能遷移至成員的日常生活,幫助成員改善長期
的情緒、人際適應議題。