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彰化縣文德國小 五年級自然科 110 學年度第一次大考試卷 ___年 ___班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題：(每個答案 2分，共 12 分)
（ ）1. 從上午到下午，校園中大樹的影子會由東方往西方
移動。
（ ）2. 如果在每天的同一個時間，利用同一個固定不動的
景物當作參考體來觀測太陽，可以發現太陽的位置
都有一些改變。
（ ）3. 日晷計時是利用晷針影子投射在晷面上的位置與長
度來判斷時間，所以如果沒有太陽就無法判斷當時
的時間了。
（ ）4. 砍掉山坡地的樹木，容易讓山坡地發生土石流，這
是因為植物的根具有抓住土壤的功能。
（ ）5. 有些植物利用根、莖、葉等部位繁殖，稱為營養繁
殖，例如番薯可以利用根來繁殖。
（ ）6. 利用一個分類標準，依據有沒有符合這項特徵將植
物分成兩類，這就是二分法的分類方式。
二、選擇題：(每個答案 2分，共 18 分)
（ ）1. 一天中，從上午到下午持續觀察同一棟圓形建築物
的影子，下列哪一個觀察結果是正確的？ ○
1影子
由西方往東方移動 ○
2影子由長一直變短 ○
3影子
由大一直變小 ○
4影子形狀由圓形變方形。
（ ）2. 阿世在今年的某三天上午 11 時觀測校園旗杆的影
子長度和太陽高度角。甲日測得的太陽高度角是 76
°；乙日是 80°；丙日是 83°。請問這三天中，哪一
日的影子最長？ ○
1甲日 ○
2乙日 ○
3丙日 ○
4無
法判斷。
（ ）3. 下列哪一張圖可以大致表示出一年中臺灣中午 12
時太陽高度角的變化情形？
○
1
○
2
○
3
○
4
（ ）4. 下列敘述，哪一項是不正確的？ ○
1太陽與地球息
息相關，沒有太陽，生物就無法生存 ○
2日常生活
中，我們常利用太陽來晒乾衣服和食物 ○
3利用太
陽能發電雖然可以節省能源，但是使用時會釋出大
量二氧化碳，造成汙染 ○
4太陽可以提供熱，讓大
地溫暖。
（ ）5. 將夾鏈袋套在植物葉片上，一段時間後會發現夾鏈
袋裡霧霧的，這是為什麼？ ○
1植物的葉子會吸收
水分 ○
2植物的葉子會製造水分 ○
3植物的葉子會
變色 ○
4植物的葉子會蒸散水分。
（ ）6. 景平家的院子裡種了一些小黃瓜，他發現小黃瓜的
莖是卷鬚狀的，這樣的莖有什麼功用？ ○
1長得奇
形怪狀，可以嚇走小昆蟲，避免被啃食 ○
2可以吸
收較多的養分和水分 ○
3可以纏繞、攀爬在其他物
體上生長 ○
4比較柔軟有彈性，不易折斷。
（ ）7. 某些植物的果實容易吸引動物來採食，這類果實的
特徵和種子傳播有什麼關係呢？ ○
1果實被消化
後，種子可以停留在動物體內繁殖 ○
2動物吃果實
時，種子可以黏在動物身上繁殖 ○
3動物將果實吃
掉後，由於種子不易消化，因此隨著動物的排泄物
落在其他的地方繁殖 ○
4兩者之間並沒有任何關
係。
（ ）8. 利用二分法幫植物進行分類時，每一次的分類都將
植物分成幾類？ ○
1兩類 ○
2三類 ○
3四類 ○
4不
一定。
（ ）9. 水分進入植物體之後，會在體內怎樣移動？ ○
1葉
→莖→根 ○
2葉→根→莖 ○
3根→葉→莖 ○
4根→
莖→葉。
三、填填看：(每個答案 2分，共 24 分)
1. 如果不考慮其他因素，太陽的高度角會影響到氣溫的高
低。太陽高度角越大，氣溫越（ ）；相反的，太陽
高度角越小，氣溫越（ ）。
2. 不同植物的果實和種子有不同的傳播方式；依據下列五種
植物的果實敘述，它們各依靠哪一種方式傳播種子？請將
正確的代號填入( ）中。
甲.隨著水流漂到遠方
乙.吸引動物採食傳播
丙.附著在動物身上傳播
丁.隨風傳播到遠處
( )(1)木瓜的氣味芳香可口
( )(2)臺灣欒樹的果實有薄翅
( )(3)椰子的果實含有纖維質，具有儲存空氣的構造，能
浮在水面上。
( )(4)大花咸豐草的果實上有倒鉤刺
( )(5)柳橙香甜多汁
3. 桂美到植物園看到許多桔梗花，請你告訴他一朵桔梗花包
括哪些構造，並將正確代號填入空格內。
甲.花萼 乙.花瓣 丙.雄蕊
丁.子房 戊.雌蕊
（1）（ ）
（3）（ ）
（2）（ ）
（5）（ ）
（4）（ ）
四、連連看：(每個答案 2分，共 22 分)
1. 植物葉片形態和蒸散作用有什麼關係？請連一連。
（1）五葉松
˙
（2）菩提樹
˙
˙
（3）仙人掌
˙
˙
（4）姑婆芋
˙
甲.減少水分
蒸散
乙.增加水分
蒸散
2
2. 連連看，下列這些特殊形態的根有哪些功能？
(1)儲存根
˙
˙
甲.可以吸收水
中的水分和養分
(2)板根
˙
˙
乙.儲存水分和
養分
(3)氣生根
˙
˙
丙.支撐身體，又
可幫助呼吸
(4)水生根
˙
˙
丁.幫助吸收空
氣中的水分，也
具有呼吸的功能
3. 連連看，下列這些植物的特殊葉片形態，有什麼功能？
(1)石蓮肥厚
的葉片
˙
˙
甲.吸引昆蟲
來幫忙傳粉
(2)毛氈苔葉
片上的細毛
˙
˙
乙.分泌黏液
捕捉小昆蟲
(3)九重葛紅
色的變態葉
˙
˙
丙.儲存養分
和水分
五、勾選題：(每個答案 2分，共 16 分)
1. 下列關於太陽能的敘述，哪些是正確的？請在□中打。
□(1)太陽能可以取代所有的能源
□(2)太陽能的使用可以減少對石油、煤等能源的依賴。
□(3)太陽能已經可以廣泛運用在各種家電用品上
□(4)太陽能的利用容易受到天候影響
2. 為植物進行二分法的分類時，下列哪些敘述是正確的？請
在□中打。
□(1)利用分類方法可以讓我們更了解植物的特徵
□(2)分類時，可以依據植物的生長環境或外形特徵選擇一
個明確的分類標準。
□(3)分在同一類的植物，具有相同的分類標準特徵。
□(4)以「是不是生長在水中」作為分類標準，可以將大花
咸豐草和水蘊草分在同一類。
六、科學閱讀：(每個答案 2分，共 8分)
1. 請閱讀下列短文，並選出正確答案。
在植物世界中，並不是所有的植物都會開花結果。例如
在陰暗潮溼地方常見的臺灣山蘇、腎蕨、鱗蓋鳳尾蕨、筆
筒樹、鐵線蕨等蕨類植物，它們不會開花，也不會結果實
和種子。我們可以在這些蕨類植物的葉背看到產生許多孢
子囊群，而這些孢子囊群是由孢子囊聚集成的，每一個孢
子囊裡都有許多細小的孢子，當孢子成熟後會散落到各
處，如果孢子剛好落在潮溼的土壤上，就有機會再長成一
棵新的植物。
（ ）(1)下列有關植物的敘述，何者正確？ ○
1所有的植
物都會開花結果 ○
2所有的植物都不會開花結果 ○
3有的
植物會開花結果，有的不會 ○
4所有的植物都會開花，但
不一定會結果。
（ ）(2)下列哪一種植物會開花、也會結果實和種子？
○
1腎蕨 ○
2筆筒樹 ○
3臺灣山蘇 ○
4落地生根。
（ ）(3)蕨類植物的孢子囊群通常生長在哪裡？ ○
1葉面
○
2葉背 ○
3葉柄 ○
4節。
（ ）(4)蕨類植物的哪一個構造落在潮溼的土壤上，就有
機會再長成一棵新植物？ ○
1孢子 ○
2種子 ○
3葉子 ○
4
花瓣。