縣立文德國小 六年級 110 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 康軒 試卷

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彰化縣文德國小 110 學年度自然科 考試卷 ___年 ___班 座號:___ 姓名:__________
一、是非題:(每個答案 2分,共 12 分)
( )1. 根據地質學家的考證指出:「臺北市以前曾經是個
湖泊。」這個結論一定是錯的,因為地形不可能改
變。
( )2. 小宇在某個不知名的岩石上滴酸性溶液,結果產生
許多二氧化碳氣泡,表示這個岩石中含有方解石的
成分。
( )3. 除了流水之外,陽光、風力、生物活動或地震等,
都會使一個地區的地形景觀產生變化。
( )4. 地球內部就像有個大磁鐵,稱為「地磁」,地磁 S
極靠近地球北方,地磁 N極靠近地球南方。
( )5. 電磁鐵只有在通電時才會產生磁性,磁力的大小則
是固定不變的。
( )6. 製作簡易小馬達時,要將線圈兩端伸出的漆包線全
部磨除,通電後線圈才會順利轉動。
二、選擇題:(每個答案 2分,共 18 分)
( )1. 小和的爸爸喜歡收集石頭,如果他想要收集一塊大
石頭來當作庭院中的假山,下列哪一個地方比較容
易找到他想要的石頭? ○
1河流的上游 ○
2出海口
附近 ○
3河流的下游 ○
4海邊的沙灘上。
( )2. 已知在常見物質中,石英比一元硬幣硬、一元硬幣
比指甲硬、指甲比滑石硬,則下列對物質硬度比較
的描述,哪一項是不正確的? ○
1用石英刮硬幣,
硬幣會留下凹痕 ○
2用硬幣刮滑石,滑石會留下凹
痕 ○
3用指甲刮石英,石英會留下凹痕 ○
4石英比
滑石硬。
( )3. 下列關於土壤形成原因的敘述,哪一項是正確的?
○
1是岩石的碎屑和生物遺體腐化分解的物質混合而
成 ○
2將生物的遺體混合岩石,就可以形成土壤
○
3岩石經由風化作用後,就形成了土壤 ○
4生物的
遺體腐化後就成為土壤。
( )4. 下圖是一個靜止的指北針,如果拿一個磁鐵棒靠近
指北針,結果指針不動,下列敘述,哪一個是不正
確的? ○
1可能是磁鐵棒的中間靠近 C點 ○
2可能
是磁鐵的 S極靠近 C點 ○
3可能是磁鐵的 N極靠近
C點 ○
4可能是磁鐵的 N極靠近 A點。
A
B
C
D
( )5. 將下列物品分別放入通電的線圈中,哪一種物品可
以增加線圈的磁力? ○
1鋁棒 ○
2木棒 ○
3竹籤
○
4鐵釘。
( )6. 小君不小心把工具箱打翻了,許多鐵釘散落在地
上,與紙屑灰塵混在一起。下列哪一個方法能快速
且安全的撿起鐵釘? ○
1直接用手將鐵釘一個一個
撿起來 ○
2利用電磁鐵將鐵釘吸起來 ○
3用掃把慢
慢的將鐵釘掃出來 ○
4利用吸塵器全部吸上來。
( )7. 下列關於地磁的敘述,哪一個正確? ○
1分為 N、S
兩極 ○
2地磁 N極在地球北方 ○
3我們能感受到地
磁將迴紋針往下吸 ○
4地球內部有一個大磁鐵的構
造,是它產生的磁場。
( )8. 地球內部就像是一個大磁鐵,關於地球與地磁磁極
的敘述,下列哪一項是不正確的? ○
1地磁 S極會
吸引指北針的指針箭頭 ○
2地理的北極位於地磁 S
極附近 ○
3懸空的磁鐵棒受地磁影響,兩端會指向
地球南、北方 ○
4地磁 N極靠近地理的北極附近。
( )9. 胖虎、靜香、大雄和小夫分別說明礦物的特徵,下
列哪一位對礦物的敘述是不正確的? ○
1胖虎:礦
物是由岩石構成的 ○
2靜香:岩石是由一種或一種
以上的礦物所組成的 ○
3大雄:顏色、光澤可作為
辨識礦物的依據 ○
4小夫:石膏是一種礦物。
三、看圖回答問題:(每個答案 2分,共 22 分)
1. 下表是小凱進行電磁鐵磁力大小的實驗紀錄表,請根據紀
錄表回答問題。
吸起的迴紋
針數
線圈圈數
第
1
次
第
3
次
平
均
30 圈
4
5
4
甲圈
8
7
7
90 圈
11
12
11
(1)本實驗中,下列哪些屬於必須保持相同的變因?請打。
□○
1迴紋針的大小
□○
2漆包線的粗細
□○
3漆包線的圈數
□○
4連接電池的方式
□○
5串聯電池的數量
(2)根據紀錄推測,表格中「甲圈」的數值範圍應該為何?
請打。
□○
10<甲<30
□○
230<甲<90
□○
390<甲<120
2. 當河水流經彎曲的地方時,會對河岸造成不同的影響,請
看圖回答下列問題。
乙
甲
水流方向
(1)依照圖中方位顯示,甲地為凹岸或是凸岸?
答:( )
(2)河流在乙地造成的流水作用主要是侵蝕還是堆積作
用?
答:( )
(3)建設公司想要在甲地和乙地兩者之間選擇一處來蓋房
子,建設公司應將房子蓋在何處較佳?
答:( )
四、回答問題:(每個答案 2分,共 22 分)
1. 岩石與礦物在生活中隨處可見,請回答下列問題。
(1)下列岩石與礦物中,是岩石的請打;是礦物的請打○。
( )甲.花岡岩
( )乙.石膏
( )丙.石灰岩
( )丁.石墨
(2)下列岩石與礦物在生活中各有什麼用途呢?請連一連。
2
A.銅礦
˙
˙
甲.鉛筆筆芯
主要原料
B.鐵礦
˙
˙
乙.鋼筋
C.石灰岩
˙
˙
丙.製作水泥
的主要原料
D.石墨
˙
˙
丁.製作電線
的原料
2. 流水會以不同的方法改變地形景觀,請將下列地景與正確
的形成原因連起來。
(1)田寮 月世界
˙
˙
甲.雨水長期
沖刷地表
(2)三義 火炎山
˙
˙
乙.流水長期
經過
(3)太魯閣峽谷
˙
五、勾選題:(每個答案 2分,共 20 分)
1. 我們平時應該如何做好防震措施,以減少地震帶來的災害
呢?請打。
□甲.易碎物和重物不要放高處
□乙.關閉使用中的火源
□丙.確實配合防災演練
□丁.備妥緊急避難包
2. 下列這些用品中,哪些具有電磁鐵的裝置?請打。
□(1)電風扇
□(2)省電燈泡
□(3)烘衣機
□(4)體重計
□(5)吹風機
□(6)洗衣機
六、科學閱讀:(每個答案 2分,共 6分)
1. 請閱讀以下短文,並回答問題。
西元 1819 年冬天,丹麥物理學家奧斯特正在教授學生認
識電力與磁力,突然發現磁針似乎受到雷雨的影響而偏
轉。於是他跑到實驗室裡,利用導線做成一個封閉的電路,
並把磁針擺在旁邊,通電後,磁針明顯擺動。這個實驗證
實了電與磁之間果然有某種關聯。奧斯特經過反覆的思考
和實驗,幾個月後發表了電流會讓磁針偏轉的理論,這個
實驗也成了日後電磁鐵的雛形。
奧斯特的發現很快傳遍了物理學界,於是更多科學家開
始研究電與磁之間的效應。西元 1821 年,法拉第(Michael
Faraday,西元 1791~1867 年)設計了第一臺馬達,但法拉
第不以此為滿足,1831 年,他進一步利用馬達的原理,製
成了簡單的發電機。法拉第製作的第一架發電機是一個銅
盤,掛在一個大型的馬蹄形磁鐵中,銅盤上有可以轉動的
把手;當銅盤在磁場中快速轉動,就可以產生源源不絕的
電流。這個發電的原理至今仍被應用在美國 尼加拉瀑布等
發電廠中。
( )(1)哪一位科學家發現電流會影響磁針? ○
1伏特
○
2法拉第 ○
3奧斯特 ○
4富蘭克林。
( )(2)哪一位科學家利用馬達原理製造出世界上第一架
發電機? ○
1伏特 ○
2法拉第 ○
3奧斯特 ○
4富蘭克林。
( )(3)把銅盤掛在大型馬蹄形磁鐵中,快速轉動銅盤,
就可以產生源源不絕的電流,這個發電原理至今仍用在哪
個發電廠中? ○
1法國核能發電廠 ○
2中國 長江三峽發
電廠 ○
3臺灣 日月潭發電廠 ○
4美國 尼加拉瀑布發電
廠。
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