縣立文德國小 五年級 110 下學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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Asus
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1
彰化縣文德國小 五年級自然科 期中考考試卷 ___ ___ 座號:___ 姓名:__________
一、是非題:(每個答案 2分,共 8)
1. 每天晚上,在相同的時刻和相同的位置,天空中都
會出現一樣的星座。
2. 氧氣有幫助燃燒的特性,而線香、蠟燭可以在空氣
中燃燒,由此可推論空氣中有氧氣。
3. 萬一不幸被困在有濃煙的火場,應該打開所有房
門,讓濃煙可以散去,以免被嗆昏。
4. 將裝鋼絲絨球的廣口瓶垂直倒放在紅色水中,當鋼
絲絨球生鏽了,廣口瓶內的水位會跟著上升,這是
因為鋼絲絨生鏽用掉了廣口瓶內的氧氣。
二、選擇題:(每個答案 2分,共 16 )
1. 下列關於星星的敘述,哪一項是正確的?
1星星
有不同的顏色,是因為星星距離地球的遠近不
2星等的數值越小,代表星星越亮
3中國古代把
北斗七星想像成一隻天鵝
4國際天文聯合會將全
天空的星星劃分成 48 個星座
2. 為什麼在北半球的人們,可以利用北極星辨認方位
呢?
1北極星是天空中最亮的星
2天空中只有
北極星
3北極星在天空的位置幾乎不會改變
4
北極星位於天空的天頂。
3. 下列哪一種現象產生的氣體不是二氧化碳?
1
樂冒出的氣泡
2酵母菌發酵時產生的氣體
3
燭燃燒產生的氣
4乾冰周圍的白煙。
4. 小芬將三支大小相同的鐵釘分別進行不同的處理,
然後放置到相同的瓶子裡,經過下列哪一種處理的
鐵釘生鏽速度最快
1保持乾燥並放入夾鏈袋,
再放入瓶中
2用吹風機吹乾,再放入瓶中
3
醋中浸泡後取出,再放入瓶中
4三支鐵釘生鏽的
速度沒有差別。
5. 實驗的過程中,為了達到實驗目的,必須改變的變
而且每次實驗都只能有一個的變稱為什麼?
1操縱變因
2控制變因
3應變變因
4理想變
因。
6. 將三支大小相同的線香點燃後,其中兩支分別伸進
大、小兩個廣口瓶內,並蓋上透明板,另一支則放
在空氣中這三支線哪一支可以燃燒最久?
1
大廣口瓶中的線香
2空氣中的線香
3小廣口瓶
中的線香
4三支線香會同時熄滅。
7. 下列哪一種方法無法得知某顆星星在特定時刻的高
度角?
1查看星座盤上的高度角透明片
2用拳
頭數測量星星的高度角
3使用數位星空軟體計算
星星的高度角
4查閱星座故事。
8. 由於各種燈光再加上空氣中的煙塵,使我們在夜晚
時看不見天上微弱的星光,這個現象稱為什麼
1沙塵暴
2光霧
3光害
4公害。
三、填填看:(每個答案 2分,共 10 )
1. 湘琴在同一天晚上的不同時刻,記錄了兩次夏季大三角的
位置,請判斷下面兩張圖片分別是在哪一個時刻記錄的?
將代號填入空格中
.8/8 晚上 8
.8/9 子夜零時
(1) ( )
(2) ( )
西
西
2. 以下是蠟燭燃燒現象,請選出所需要的燃燒條代號
(1)蠟燭是_____。
(2)周圍的空氣是提供_____。
(3)打火機是提供_____。
四、連連看:(每個答案 2分,共 6)
1. 下列滅火方法分別應用了什麼原理?請將滅火方法與所對
應的滅火原理連一連。
(1)用玻璃杯
蓋熄燭火
(2)噴水消防
車滅火
(3)關閉瓦斯
爐來熄火
˙
˙
˙
˙
˙
˙
.移除可
燃物
.隔絕助
燃物
.降低溫
五、看圖回答問題:(每個答案 2分,共 18 )
1. 下圖是星座盤上的高度角透明片示意圖請回答下列問題
(1)甲的高度角是多少?( )度
(2)乙的高度角是多少?( )度
(3)丙的方位是什麼?( )方
高度角是多少? )度
(4)假設有一顆星星位於東方、高度角 45 度,那它應該在
哪一個位置?請於上圖中標示出來
2
2. 如何使用滅火器?請將正確的操作步驟,依序在□中填
1234
(1)壓握把
(2)拉插梢
(3)瞄準火源底部
(4)
左右掃射
六、勾選題:(每個答案 2分,共 28 )
1. 美芬分別用塑膠袋收集了下列幾種氣體,哪幾個塑膠袋中
的氣體可以幫助燃燒?請打
(1)蠟燭燃燒時產生的氣體
(2)線香燃燒時產生的煙霧
(3)雙氧水+金針菇產生的氣體
(4)教室內的空氣
2. 日常生活中,哪些生活習慣可以避免發生火災?請將正確
的答案
(1)家中沒人時可以玩火,不會被發現。
(2)不要燃放鞭炮
(3)定期檢查電器設備
(4)為了省時方便管理一個插座同時使用多個電
器。
(5)出門前關閉電器開關,熄滅火源。
(6)滅火器只要沒用過,就不須更換。
3. 下列哪些處理方式是屬於防鏽處理?請打
(1)在晒衣架上包覆一層塑膠皮
(2)將鐵加入其他金屬製成不鏽鋼合金
(3)在鐵窗上塗油漆,並安裝遮雨棚。
(4)刀具使用之後清洗、擦乾。
七、活用題:(每個答案 2分,共 8)
1. 下表是小華上網找到的星星亮度資料,請依據資料表回
問題。
天狼星
織女星
牛郎星
北極星
-1.5 等星
0等星
1等星
2等星
(1)由上表可知,星星的亮度是用什麼來表示?
(2)從上表可以發現數值越大,亮度越 填大
或小)
(3)在天氣晴朗的夜晚,如果上列四顆星同時出現在天空
中,哪一顆星最亮、最容易被觀察到
2. 我們可以利用北斗七星尋找北極星,請在下圖中標示出北
極星的位置。
八、科學閱讀:(每個答案 2分,共 6)
1. 請閱讀文章後,回答下列問題:
瑞士科學家普斯特利發現,把植物的綠葉浸入水中,放
在陽光下葉子會不斷釋放出一個個小氣泡那就是氧氣。
謝尼伯繼續實驗,若在水中通入二氧化碳,綠葉所排出的
氧氣也隨著增加,因此他獲得一個結論:「在陽光的照射
下,綠色植物靠著二氧化碳製造營養,而排出氧氣」。我
們現在知道植物的葉子含有葉綠體,葉綠體內含有葉
素,葉綠素負責吸收光能進行光合作用。
依據科學家的計算,三棵大桉樹一天所吸收的二氧
碳,約等於一個人一天所吐出的二氧化碳。所以,每年全
世界的綠色植物可從空氣中吸收大約幾百億噸的二氧
碳,並產生相對應體積的氧氣,維持大氣中氧氣和二氧化
碳的平衡。不過,自然界中氧氣和二氧化碳的平衡已因人
類破壞森林,以及在工業生產和日常生活中大量釋出二氧
化碳而遭到破壞
(1)瑞士科學家普斯特利發現把植物的綠葉浸入水
中,放在陽光下,葉子會不斷釋放出一個個小氣泡,那是
什麼?
1氫氣
2氧氣
3氮氣
4二氧化碳。
(2)綠色植物製造營養時需要吸收哪一種氣體?
1
氫氣
2氧氣
3氮氣
4二氧化碳。
(3)下列何者不是造成自然界中氧氣和二氧化碳失衡
的原因?
1森林遭受破壞
2工廠林立
3人工造林
4現代化交通工具大量排放廢氣。
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