縣立文德國小 五年級 112 下學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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彰化縣文德 國小 五年級自然科第一次大考考試卷 ___年 ___班 座號:___ 姓名:__________
一、選擇題:(每個答案 2分,共 8分)
( )1. 如果在同一直線上對物品施力,下列哪一項敘述
中,物體會因所受的作用力達到平衡而靜止不動?
○
1大小相同、方向相同的力 ○
2大小不同、方向相
反的力 ○
3大小相同、方向相反的力 ○
4大小不
同、方向相同的力。
( )2. 炭治郎、禰豆子、善逸和 伊之助分別說明礦物的特
徵,下列哪一位對礦物的敘述是不正確的? ○
1炭
治郎:礦物是由岩石構成的 ○
2禰豆子:岩石是由
一種或一種以上的礦物所組成的 ○
3善逸:顏色、
光澤可作為辨識礦物的依據 ○
4伊之助:石膏是一
種礦物。
( )3. 當發生災難時,我們可以到哪一個單位的網站,了
解各縣市避難疏散的訊息? ○
1總統府 ○
2消防署
○
3中央氣象署 ○
4交通部。
( )4. 台灣四面環海,海岸景色優美,下列哪一種地形景
觀主要是因為海水的搬運和堆積作用造成的? ○
1
海蝕洞 ○
2海蝕平臺 ○
3豆腐岩 ○
4沙灘。
二、填填看:(每個答案 2分,共 26 分)
1. 下列有關摩擦力的敘述,請在正確的( )中打○,不正
確的請打╳。
( )(1)騎腳踏車不繼續踩動踏板時,因為摩擦力的作
用,腳踏車會慢慢停下來。
( )(2)摩擦力會使物體運動速度變慢,影響物體移動的
距離。
( )(3)在物體上添加潤滑油,或加裝滾輪,可以減少摩
擦力。
( )(4)摩擦力會讓我們施力時較費力,所以任何工具的
摩擦力越小就越好用。
( )(5)鉗子上有紋路,是增加摩擦力,便於夾緊物品。
2. 下列生活中的力,哪些為接觸力,哪些為超距力,請將代
號填入空格中。
A.接觸力 B.超距力
( )(1)風車轉動
( )(2)課本從桌上掉落
( )(3)磁鐵吸引鐵迴紋針
( )(4)手拉動手推車
3. 岩石、礦物與人類的生活息息相關,下列物品的主要製造
原料是什麼,請在( )中填入適當的答案。
ㄅ.石灰岩 ㄆ.石墨 ㄇ.花岡岩 ㄈ.硫磺
( )(1)水泥
( )(2)火柴
( )(3)牆壁或地板
( )(4)鉛筆筆心
三、連連看:(每個答案 2分,共 6分)
1. 河流的上游、中游和下游都有不同的地形景觀,請把下列
不同區段和它們的堆積物特徵連一連。
(1)上游
(2)中游
(3)下游
˙
˙
˙
˙
都是鵝卵石
布滿泥沙
布滿大石頭
乙
甲
丙
四、看圖回答問題:(每個答案 2分,共 30 分)
1. 小晴將三種物體分別放到磅秤上測量重量,已知磅秤的單
位是公斤,請將下列三種物體所受的地球引力大小由大到
小排列。
A.
椅
子
B.
水
桶
C.
書
包
請填入代號
( )>( )>( )
2. 下面是魯夫、娜美、喬巴住家和學校附近的地圖,請看圖
回答下列問題。
300 公尺
魯夫家
喬巴家
娜美家
500 公尺
400 公尺
學校
400 公尺
(1)每天早上三個人同時出門,而且都挑選最近的路走,然
後同時到學校,請將他們的速度由慢到快排列出來。
請填入名字
( )<( )<( )
(2)承上題,這個比較結果是根據什麼條件來比較快慢的?
請在□中打。
□甲.固定時間內移動的距離
□乙.固定距離所花的時間
3. 下列生活中的物品,哪些是利用彈簧受力時,長度會規律
改變的原理做出來的?請在□中打。
(1)磅秤
(2)體重計
(3)天平
(4)體重磅秤
2
4. 當河水流經彎曲的地方時,會對河岸造成不同的影響,請
看圖回答下列問題。
乙
甲
水流方向
(1)依照圖中方位顯示,凹岸應為甲地或乙地?
答:( )
(2)河流在乙地造成的流水作用主要是侵蝕還是堆積作
用?
答:( )
(3)建設公司想要在甲地和乙地兩者之間選擇一處來蓋房
子,建設公司應將房子蓋在何處較佳?
答:( )
五、勾選題:(每個答案 2分,共 24 分)
1. 下列哪些原因會使山崩、土石流等災害更容易發生?請在
( )中打。
( )(1)未做好水土保持
( )(2)過度開發山坡地
( )(3)山坡地上植被生長茂密
2. 颱風與地震都會改變地表的樣貌,下列現象中,屬於颱風
造成的,請打;屬於地震造成的,請打╳。
□甲.地表隆起
□乙.海水倒灌
□丙.牆壁龜裂
□丁.低窪地區淹水
□戊.土石流
3. 下列關於風化作用的敘述,哪些是正確的?請打。
( )(1)陽光、空氣、水和生物活動是風化作用的主要力
量。
( )(2)岩石受到風化作用後,會碎裂成細小的顆粒。
( )(3)岩石受到風化作用影響,產生的碎屑與生物遺體
混合,會形成土壤。
( )(4)風化作用是改變地表景觀的唯一因素。
六、科學閱讀:(每個答案 2分,共 6分)
1. 請閱讀下列短文,並選出正確答案。
「力」是使物體運動狀態發生改變的原因,我們推或拉
物體,可以使靜止的物體開始運動,或使運動中的物體靜
止,推或拉就是對物體施力。牛頓的運動定律描述物體與
力之間的關係,被譽為是經典力學的基礎,因為牛頓對人
類研究物體運動的科學貢獻很大,因此大家就用「牛頓」
做為力的公制單位,1牛頓的力表示 1公斤物體每秒產生 1
公尺的加速度所需的力。
物體所受力的大小,其實就是我們常說的重量,由於重
量也是一種力,所以我們可用彈簧秤來測量,生活中我們
也會用重量的單位來表示力的大小。
( )(1)哪一位科學家對人類研究物體運動的科學貢獻很
大? ○
1虎克 ○
2牛頓 ○
3林奈 ○
4郭守敬。
( )(2)力的公制單位是什麼? ○
1牛頓 ○
2公斤 ○
3公
克 ○
4公噸。
( )(3)下列有關「力」的敘述,何者錯誤? ○
1力可以
使靜止的物體開始運動 ○
2力可以使運動中的物體靜止
○
3公斤、公克等重量的單位不能用來表示力的大小 ○
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牛頓的力表示 1公斤物體每秒產生 1公尺的加速度所需的
力。
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