台中縣98年度精進教學計畫(子計畫三) ~
藝術與人文學習領域教師精進教學專業知能研習實施計畫
依據:
教育部98年度辦理精進教學計畫補助要點。
教育部國民中小學『九年一貫課程綱要』。
台中縣辦理96-99年度精進教學總體計畫。
臺中縣「精進教學計畫工作推動小組」會議決議辦理。
臺中縣國民教育輔導團九十八年度辦理精進教學輔導工作計畫。
臺中縣國民教育輔導團藝術與人文學習領域國中組九十八年度辦理精進教學輔導工作計畫。
目標:
提升領域教師的專業知能與課堂教學能力。
落實教學現場的經驗分享與回饋,改進教學技巧。
增進教師教學專業知能及教師自我專業意識,強化學生學習成效,提升教育品質。
辦理單位:
指導單位:教育部
主辦單位:臺中縣政府
承辦單位:臺中縣立烏日國中
協辦單位:臺中縣立和平國中
辦理時間、辦理地點及辦理場次:
辦理時間:98年7月6日-8日,共計三天。
辦理地點:台中縣立烏日國中
課程安排分為A、B兩組,共兩個場次,請參加研習人員就自己的需求擇一報名參加。
實施對象及預計人數:
實施對象:
本縣各公立國民中學、完全中學國中部藝術與人文領域教師(每校務必派1至2人參加,45班以上之學校請派2人,45班以下之學校請派1人,參加人員須含領域召集人)。
本縣各公立國民小學藝術與人文領域教師。
對藝術與人文領域教學具興趣之教師。
依據上述(一)至(三)之順序依序優先錄取。
依據97.10.17本縣精進教學計畫工作小組會議決議,應派員參加學校而未派員參加學校,須由業務承辦人員撰寫報告呈報教育處備查。
預計人數:A組35人、B組40人,共計75人
報名方式:
請於98年6月30日以前至台中縣教育網路中心研習報名專區---烏日國中報名。
活動型態:
由輔導團員進行藝術教育教學設計案例分享。
邀請專家、學者擔任專題講座。
配合課程專題進行分組討論及實做。
參與研習注意事項:
請參與研習的教師自備飲水杯及環保餐具。
7月6日課程請自備教學設計所需之教學素材及手提電腦。
7月7日~8日,B組課程請自備電子檔儲存設備及音樂、相片、影片…等素材檔案。
研習課程表:
A組:『藝術教育教學設計案例分享』及『表演藝術』進階課程
時間 | 97年7月6日(一) | 97年7月7日(二) | 97年7月8日(三) |
08:30 – 09:00 | 報到 | 報到 | 報到 |
09:00 – 09:10 | 開幕式 | ||
09:10 ∣ 10:50 | 『不完美的完美』 教學案例分享 中港高中王秋燕老師 梧棲國中吳美枝老師 中平國中洪秀錦老師 | 『創作性戲劇讀者劇場』進階課程(一) 國立台灣藝術大學 張曉華教授 | 肢體表達與造型 運用於表演藝術課程 爽文國中謝志沛老師 |
11:00 ∣ 11:50 | 依據99課綱設計之 教學案例分享 爽文國中李玉美老師 | ||
11:50 – 13:00 | 快樂午餐約會 | ||
13:00 ∣ 15:30 | 依據99課綱 分組教學設計 討論及實做 爽文國中李玉美老師 大華國中胡珊帆老師 中平國中洪秀錦老師 | 『創作性戲劇讀者劇場』進階課程(二) 國立台灣藝術大學 張曉華教授 | 錄音工程之多媒體 素材整合與應用 金山數位錄音社 蔡金山先生 |
15:40 ∣ 16:30 | 綜合座談 臺中縣國教輔導團 藝文領域召集人 和平國中伊慕蘊校長 |
B組:
『藝術教育教學設計案例分享』及『提升教師資訊融入教學素養』進階課程
時間 | 97年7月6日(一) | 97年7月7日(二) | 97年7月8日(三) |
08:30 – 09:00 | 報到 | 【資訊融入課程】 多媒體素材 整合與應用 之 Audacity音樂編輯 永隆國小徐豪江老師 | 【資訊融入課程】 多媒體素材 整合與應用 之 多媒體影音整合 永隆國小徐豪江老師 |
09:00 – 09:10 | 開幕式 | ||
09:10 ∣ 10:50 | 『不完美的完美』 教學案例分享 中平國中洪秀錦老師 梧棲國中吳美枝老師 中港高中王秋燕老師 | ||
11:00 ∣ 11:50 | 依據99課綱設計之 教學案例分享 爽文國中李玉美老師 | ||
11:50 – 13:00 | 快樂午餐約會 | ||
13:00 ∣ 15:30 | 依據99課綱 分組教學設計 討論及實做 爽文國中李玉美老師 大華國中胡珊帆老師 中平國中洪秀錦老師 | 【資訊融入課程】 多媒體素材 整合與應用 之 1.影像轉檔 2.網路影像擷取 3.相片編及影片 4.錄影檔剪輯 永隆國小徐豪江老師 | 【資訊融入課程】 多媒體素材 整合與應用 之 1.現場收音 2.如何設定錄音條件 3.音響的裝設 4.錄音的後製作 永隆國小徐豪江老師 |
15:40 ∣ 16:30 | 綜合座談 臺中縣國教輔導團 藝文領域召集人 和平國中伊慕蘊校長 |
拾、經費:由98年度教育部補助台中縣辦理精進教學計畫子計畫三經費及本府相關經費項目支應,經費概算如附件。
拾壹、預期效益:
一、藉由本次研習,促進教師進行教學反思,規劃各項創新教學課程,帶動課程變革順利推展。
配合藝術與人文領域課程發展,整合教師專業團隊,因勢利導學校教師角色的轉化,提昇教師教學能力,成為有效教學的務實推動者。
拾貳、評鑑機制:
參與教師研習期滿由承辦單位核予研習時數:A組19小時,B組21小時。
統計參與教師的回饋表,檢核研習辦理成效。
拾參、凡參加人員及工作人員請所屬學校准予公(差)假,差旅費由原服務單位支應。。
拾肆、得依據各項執行成效,於本項研習結束後,依各項獎勵之相關規定給予承辦人員獎勵。
拾伍、本計畫陳縣府核准後實施,修正時亦同。
附件
98年度教育部補助台中縣辦理精進教學計畫
子計畫三:藝術與人文學習領域教師精進教學專業知能研習
經費概算表
支出項目 | 單位 | 單價(元) | 數量 | 金額 | 備註 |
講師費 | 小時 | 內、外聘講師費得相互勻支 | |||
講師費 | 小時 | ||||
交通費 | 式 | 核實 | |||
參考資料費 | 份 | ||||
誤餐費 | 人 | ||||
茶水費 | 人 | ||||
場地佈置費 | 場 | ||||
雜支 | 式 | 以2%為限 | |||
合計 | 元 | ||||
說明:以上經費除人事費用外可依實際使用情形相互勻支 | |||||
總計:新台幣元整 |
承辦人:單位主管:會計主任:校長:
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