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臺北市大同區太平國民小學 112 學年度第二學期六年級自然領域期末評量
六年 班 座號: 姓名： 得分: 家長簽章:
一、是非題(每題 2分，共 28 分)
( )1.地球上有許多不同的環境，也住著各種不同的生
物，這些生物都具有適合生存在當地的特殊構造。
( )2.生長在極地的生物，都有特殊的耐旱方法，甚至
有些植物可以靠休眠度過沒有降雨的旱季。
( )3.淺海區的珊瑚礁占海洋面積 30%，是海洋物種最
多、最豐富的區域。
( )4.熱帶雨林的植物為了爭取陽光照射，樹幹大多又
直又高；葉片寬大，也可增加陽光的照射面積。
( )5.生活在草原環境的動物，大多具有良好的視覺、
嗅覺和聽覺，及靈敏的肢體，以便追捕獵物或躲
避敵害。
( )6.一個地區的外來種生物越多，表示該地區的生物
多樣性越高，所以應該要鼓勵進口外來種生物。
( )7.在高山地區種植高麗菜雖然具有經濟價值，但會
破壞水土保持，農藥殘留也會造成水和土壤汙染。
( )8.臺北市立動物園裡有各式各樣的生物，表示臺北
市的環境適合所有的生物生長。
( )9.臺灣的高山地區氣溫低、常有強風吹襲，加上地
表多碎石、少養分，但仍有生物生存，像是玉山
杜鵑和石虎等。
( )10.臺灣大部分的珊瑚礁都在北部海岸，常見的生
物有藻類、海星、熱帶魚、蝦、蟹等。
( )11.環保署發布的空氣品質指標如果是紫色，表示
空氣中很少懸浮微粒，空氣品質良好。
( )12.沙塵暴吹起的沙塵和森林大火產生的煙霧，也
會使空氣品質變差，能見度變低。
( )13.為了保護水源，可以將河川的上游山區規劃為
水源保護區。
( )14.臺灣目前積極的復育瀕臨絕種生物、舉辦各種
淨灘、淨山活動，並設置國家公園與自然保留
區來保護我們的自然生態。
二、 選擇題(每題 2分，共 26 分)
( )1.下列哪一個地區有「地球之肺」的稱號？
①熱帶雨林 ②河口溼地 ③極地 ④草原。
( )2.下列哪一種植物有「綠色殺手」的稱號？①小花
蔓澤蘭 ②大花咸豐草 ③銀合歡 ④銀膠菊。
( )3.玉山杜鵑是臺灣特有種植物，它的葉子不但較硬
且厚，而且邊緣反捲，請問形成這種構造的主要
目的是什麼？ ①幫助幼苗生長 ②加速進行光合
作用 ③幫助吸收空氣中的水分和養分 ④避免水
分散失。
( )4.下列哪一個地區可以發現「身體具有較厚的皮下
脂肪，可以幫助保暖」的動物？ ①沙漠 ②草原
③極地 ④河口溼地。
( )5. 下列關於熱帶雨林的敘述，哪一項是不正確
的？①分部在赤道兩側 ②沒有明顯的季節變化
③具有最豐富、多樣的生物種類 ④葉片多狹窄
細長。
( )6.下列哪一項做法不能防止外來種入侵？①機場、
港口確實做好動、植物防疫檢疫工作 ②入境不
攜帶活體植物 ③不購買及飼養來路不明的動、
植物 ④自海外郵購稀有昆蟲。
( )7.河川地的砂石是重要的建築材料之一，因此有許
多建商會去河川地採砂石，這樣做會造成的影響
不包括下列哪一項？①改變河床高度和河水深度
②大雨時容易造成河岸坍方 ③讓河流出現深潭，
有助於蓄水 ④傷害河中的生物。
( )8.臺灣的沿海地區因農民和養殖業大量抽取地下水，
造成很大的影響，不包括下列哪一項？ ①地層
下陷 ②土壤鹽化 ③水質改善 ④海水倒灌。
( )9.下列哪一種作法無法改善空氣汙染的問題呢？
①多種植植物 ②舉辦淨灘活動 ③定期進行汽機
車排氣檢驗 ④少開車，多搭乘大眾交通工具。
( )10.下列有關水汙染的敘述，哪一項是不正確的？
①在河邊大量飼養鴨子會造成水汙染 ②使用
化學肥料不會造成水汙染 ③家庭使用後的廢
水也算是汙水 ④汙染是不分國界的。
( )11.下列有關火力發電的敘述，哪一項不正確？
①火力發電不會產生任何汙染 ②燃料取得容易
③要擔心燃料蘊藏量匱乏的問題 ④電力穩定，
不受季節影響。
( )12.臺灣有很多種發電方式，其中發電量佔最多的
是哪一種？ ①核能 ②火力 ③水力 ④地熱。
( )13.天然氣、陽光、水、煤、動物、石油，這些自
然資源中，屬於可再生資源的有幾項？ ①2項
②3項 ③4項 ④5項。
三、草帽海賊團航行到臺灣，發現很多商品都有以下標
誌，請依題意選擇適合的商品，並填入代號：
(每題 2分，共 8分)
A. B. C. D.
1.魯夫買了一杯飲料，這個飲料杯上標有這種標章，表
示可以回收，這是哪一種標章？( )。
2.喬巴去超市買零食，他想買有標明碳足跡的商品，他
要選擇貼有哪個標章的商品？( )。
3.香吉士想買可以比較省電的電冰箱，他要選擇貼有哪
個標章的商品？( )。
4.羅賓想買可回收、低污染、省資源的電腦，她要選擇
貼有哪個標章的商品？( )。
寫完記得要仔細檢查喔！
四、地球上有許多不同的環境，這些環境各有何特徵？
請將正確的代號填入( )中。(每題 1分，共 5分)
( )1.位於河川與海洋的交界處，水中的鹽分含量及水
位漲落變化很大。
( )2.氣候乾燥、日夜溫差大，生物不容易在此生存，
因此種類比其他環境少。
( )3.乾季和雨季分明，植物生命力強，有許多大型的
草食性動物。
( )4.是會流動的淡水水域，常可發現藻類、魚、蝦、
蟹和蛙等水生生物。
( )5.是分布最廣的環境，屬於鹹水水域；不同位置、
水溫高低和水域深淺也不同，生物種類豐富。
五、動物園想做一個找尋動物的特別企劃，園方列出許
多動物和地區，請問應該怎麼安排才能找到正確的
動物？請將適合的代號填入( )裡。
(每題 1分，共8分)
( )1.樹懶 ( )5.國王企鵝
( )2.跳鼠 ( )6.臺灣水鹿
( )3.獵豹 ( )7.弧邊招潮蟹
( )4.鯨豚 ( )8.臺灣櫻花鉤吻鮭
六、下列生物哪些是屬於臺灣的特有種生物？請打ˇ；
哪些是屬於外來入侵種生物？請打╳。
(每題 1分，共 10 分)
（ ）1.銀膠菊 （ ）6.白尾八哥
（ ）2.布袋蓮 （ ）7.美國螯蝦
（ ）3.銀合歡 （ ）8.黃裳鳳蝶
（ ）4.巴西龜 （ ）9.玉山薄雪草
（ ）5.橙腹樹蛙 （ ）10.南湖柳葉菜
七、下圖是某日臺灣各地的 AQI 值，看圖回答下列問題
，並填入代號：(每題 1分，共 2分)
( )1.空氣品質最佳的地方。
( )2.空氣品質最不好的地方。
八、戶川老師要同學們討論綠色環保行動，以下敘述屬
於綠色行動的請打ˇ，不屬於綠色行動的請打╳：
(每題 1分，共 6分)
( )1.小丸子:媽媽會將剩菜放在可重複使用的保鮮盒
，盡量不使用保鮮膜。
( )2.小玉:爸爸常用腳踏車載我上學。
( )3.丸尾:我都自帶環保餐具，重複使用。
( )4.美環:媽媽去購物都會索取漂亮的購物袋。
( )5.濱崎:我們家都會做到垃圾分類與資源回收。
( )6.花輪:我去任何地方都會請秀大叔開車載我去。
九、連連看：請將發電方式與用到的能源做配對。
(每線 1分，共 4分)
十、素養題：請閱讀以下文章，並回答問題。
(每題 1分，共 3分)
( )1.臺灣藍鵲又被叫做什麼？ ①藍色精靈 ②詩中
仙子 ③長尾山娘 ④凌波仙子。
( )2.臺灣藍鵲孵化雛鳥時，家族中的其他臺灣藍鵲
會有什麼行為？ ①各自分散生活 ②一起護巢
育幼 ③把雛鳥踢走霸占食物 ④搶奪地盤。
( )3.臺灣藍鵲的生存現況為何？ ①生活範圍受人們
干擾而縮小 ②數量暴增 ③已經絕種 ④集體遷
徙到離島。
A.沙漠 B.極地 C.海洋 D.熱帶雨林
E.草原 G.溪流 H.高山 F.河口濕地
A.沙漠 B.極地 C.海洋 D.熱帶雨林
E.草原 G.溪流 H.高山 F.河口濕地
加分題：(每答 1分)
AQI 是環保署根據空氣中的哪些數值判斷其對人
體健康的影響程度而換算出來的？
( )、( )、( )、
( )、( )、( )。
火力發電
風力發電
水力發電
核能發電
風
煤炭
鈾
水
臺灣藍鵲是臺灣特有種動物。藍紫色的身體、黑
色的頭、紅色的嘴喙，靈活有神的眼睛，讓人們喜愛
極了！以前人們叫牠們「長尾山娘」，還幫牠們作
畫、寫詩，甚至被選為臺灣的國鳥呢！
臺灣藍鵲除了外形漂亮，還有著讓人喜愛的習
性，那就是當一窩雛鳥孵化時，除了親鳥之外，前一
年孵出的「哥哥姐姐」也會幫忙照顧「弟弟妹妹」，
會帶昆蟲、蛙類等小動物回來餵食，如果有外來侵襲
者也會一起護巢、反擊直到侵襲者離開，就像人類家
庭一樣和睦團結，怎不叫人覺得十分親切呢？
臺灣藍鵲喜歡在樹林和草原的交界活動，這些地
方和人類生活的區域接近，往往有公路通過，還有許
多人為干擾，所以即使臺灣藍鵲深受喜愛，也面臨了
生存壓力，需要人們更多的關注和愛護，讓這種美麗
的鳥永遠生活在山林中。