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臺北市大同區太平國民小學 112 學年度第二學期四年級自然領域期中評量
範圍:CH1 生活中的力、CH2 水的奇妙現象
四年 班 座號: 姓名： 得分: 家長簽章:
一、 是非題：(每題 2分，共 24 分)
( )1. 烤熟雞翅、搬桌子、冰塊融化、鐵生
鏽、籃球射籃框、揹書包、拔起小草，
上述事情有 2種跟力的作用有關。
( )2. 用手輕輕拉橡皮筋，手放開後橡皮筋會
恢復原狀，表示手拉橡皮筋時，橡皮筋
沒有受到力的作用。
( )3. Ａ班與Ｂ班同學進行拔河比賽，比賽當
下兩個班同學施力的方向會相同。
( )4. 如果詠詠從右圖起
始點「始」的位置
進行推硬幣遊戲，
第一次硬幣推到 90
分的格子，下次應
該要再用力一點才有機會得更高分。
( )5. 用符號表示物體受力的情形時，可以從
箭號的指向表示施力的作用點處。
( )6. 在底部相通的容器內倒入水，靜止時，
容器較寬的水面高度會較低。
( )7. 小雯做實驗時，袖口不小心被水潑到，
水一下子就往上延伸到手肘處，這是一
種虹吸現象。
( )8. 利用水管操作虹吸現象幫魚缸換水時，
水管中要充滿水，且出水口要比魚缸中
的水面低，才可以將魚缸中的水引出。
( )9. 做連通管實驗時，在水中加顏料，是為
方便觀察水面的變化。
( )10. 馬桶沖完水後，U形水管內會留有的
水，是應用連通管原理，此有隔絕臭氣
效果。
( )11. 九龍公道杯除了運用連通管原理及虹吸
現象所製作而成，也間接告訴我們「謙
受益，滿招損」的道理。
( )12. 以水管連接兩個容
器容器位置固定不
動時，水管拉得愈
高，容器內的水位
會愈高。
二、 選擇題：(每題 2分，共 26 分)
( )1. 下列哪組行為與力的形式配對不正確？
(①牛拉車：獸力 ②丟飛盤：人力
③自然老師的粉筆夾可吸附在黑版上：
彈力 ④帽子被風吹落：風力)。
( )2. 天氣漸漸變熱，小冠準備跟同學一起去
游泳涼快一下，並開始準備一些用具。
請問下面哪一個游泳用具是和水的浮力
應用有關？(①蛙鏡 ②泳帽 ③耳塞
④游泳圈)。
( )3. 下面哪一項會影響力對物體的作用？
(①力的大小 ②作用點 ③力的方向
④都會影響)。
( )4. 使用同一個空背包分別裝入下列物品，
提起何者所用的力最大？(①5公斤重的
棉花 ②5公斤重的木頭 ③5公斤的鐵
④一樣大)。
( )5. 下列哪個例子不是利用空氣或水來傳送
力？ ( ①用腳騎腳踏車 ②搧扇子讓風
車轉動 ③用高壓水柱清洗操場跑道
④用打氣筒替籃球充氣)。
( )6. 若出力使靜止的牛頓擺開
始擺動，當拉起左側 1
顆牛頓擺的球並放下時，
牛頓擺會發生什麼事？
(① 右側 2 顆球受力彈
起 ②掉到底後會停止住不晃動 ③中間 2
顆球受力彈起 ④右側 1顆球受力彈起)。
( )7. 原本高度 20 公分
的海灘球，阿昇
用手出力向下壓
數次，根據海灘
球受力後的高度
判斷，哪次施力最小？(① 17 公分
②12 公分 ③15 公分 ④10 公分)。
( )8. 下列哪一個不是連通管原理？(①茶壺倒
出水 ②用裝水水管測量太平小美館中的
畫作位置是否水平 ③熱水瓶的水位視窗
④水彩筆吸取水彩顏料畫畫)。
( )9. 用充滿水的水管連接裝水的兩個容器，
當水停止流動時，兩個容器的水面高度
會如何？（①水面沒改變 ②忽高忽低
③一邊高一邊低 ④一樣高）。
( )10. 以塑膠管連接注射筒
進行連通管實驗，原
本兩邊的水位都在
20 毫升，將左邊注
射筒位置降低後，筒
內水位由 20 毫升升到 30 毫升，則右邊
注射筒水位會怎麼變化？ (①由20 毫升
降到 15 毫升 ②水位不變 ③由20 毫升
升到 40 毫升 ④由20 毫升降到 10 毫升)
( )11. 利用呈倒 U型水管與量杯進行「引水接
力」遊戲時，怎麼做可以讓量杯內的水
移動？ (①要在水管裡裝一半的水 ②將
2個量杯的水面擺成一高一低 ③用粗一
點的水管做實驗 ④讓兩個量杯保持一
樣高）。
( )12. 下列關於連通管的敘述，哪一項錯誤
的？ （①連通管靜止時容器裡的水面總
是一樣高 ②使水由高處往低處流 ③連
通管的管子粗細必須都一樣 ④連通管是
一種底部相通的裝置）。
( )13. 常看見水塔裝在房屋樓頂，其原因是為
什麼？(①為了美觀 ②為了安全 ③水由
高處往低處流 ④容易看見）。
高
高
20cm
受
力
後
高
度
2
三、 題組： (每題 2分，共 50 分)
甲、下列關於「力」的敘述，正確的請在
（ ）中打ˇ，錯的打╳。
（ ）1.要讓滾動中的球停下來，也要用力才能擋
住。
（ ）2.捕手小順要將棒球丟給
一壘手的阿杰，此時球
要往左前方丟。
（ ）3.力是無法看見的，而且只能從物體是否有
改變位置來察覺力的存在。
（ ）4.如圖 小庭對飛盤施 方向的力。
乙、進行下列活動時，物體受力後會發生什
麼現象？在( )中填入正確答案的代號：
A.運動狀態改變 B.形狀明顯改變
( )1.拉橡皮筋
( )2.揮球棒
( )3.捏陶土
( )4.射紙飛機
( )5.揉紙團
( )6.滾輪胎
丙、小品和文文分別推了裝有 30 毫升的同一
瓶酒精瓶，請在圖上畫出力的三要素並
回答問題。
(1). 在圖中畫出力的大小、力的方向、作用點：
(2).小品推動的酒精瓶，受力的方向是往
( 右 / 左 )的力，他們兩人推的酒精瓶受
力方向( 相同 / 相反 )。(請將正確的圈起來)
(3).請推測小品和文文兩人誰推的比較大力？
答：( )。
丁、兩位同學記錄連通管原理實驗的結果。
下列哪些紀錄是正確的？請在□中打
ˇ，錯誤的打╳：
戊、阿勛使用一條軟水管幫大型水族箱換
水，請看圖回答問題:
(1).他應用什麼現象幫水族箱換水？
答：（ ）。
(2).出水口在哪一個位置時，軟水管內的水會靜
止不動？答：（ ）。（選填代號）
(3).出水口在哪些位置，軟水管內的水會流出
來？答：（ ）、（ ）。 。（選填代號）
己、請問下面的茶壺水最多能裝到什麼位
置，請在下圖中畫出來：
庚、利用虹吸現象可以將水族箱中的水經過
水管流出水族箱外，請問下列裝置中，
水族箱中的水會怎麼流出來？請將對應
的結果畫線連起來：
水
水
水
一壘手
捕手
小品
文文
(參考右圖位置)
空氣
題目結束，請仔細檢查！