臺北市大同區太平國小 112 學年度第 1學期自然科期中評量試題
範圍:CH1 閃亮的天空、CH2 水域環境
四年 班 座號: 姓名: 得分: 家長簽章:
一、是非題:(每格 2分、共 20 分)
( )1. 一天當中,月亮在天空中是由東向西移
動,路徑為一直線,跟太陽移動方向完全
不相同。
( )2. 同一天中,月亮會由缺變圓再由圓變缺。
( )3. 每年的農曆 1月1日,儘管是晴朗的天
氣,也看不見月亮。
( )4. 除了在晚上可以看見月亮外,有時在傍晚
或清晨也能看見月亮。
( )5. 海洋是非常廣闊的鹹水水域環境,並且這
裡是小丑魚、海龜的居住地。
( )6. 青蛙在水裡時跟魚一樣用「鰓」來呼吸。
( )7. 小珵將大萍(如右圖)壓
入水中後再放開,可以
看到大萍又浮上水面,
由此可知大萍它屬於漂
浮性植物。
( )8. 希希切開蓮花的地下莖『蓮藕』,可以看
到許多孔洞,這是蓮藕為了儲存空氣及輸
送空氣的構造。
( )9. 魚在呼吸時,水會從鼻子吸入,再由嘴巴
吐出來。
( )10. 豎琴蛙的腳上有細毛,可以幫助牠在水中
划水。
二、選擇題:(每格 2分、共 32 分)
( )1. 月亮距離我們很遠,所以在學校操場不同
位置上所觀測到的月亮高度角有什麼差
別?(○1往後退時,月亮高度角愈來愈小
○2往前進時,月亮高度角愈來愈大
○3幾乎沒有差別 ○4無法比較)。
( )2. 觀察月亮時,除了要記錄月亮的方位與高
度角外,下列哪一項也需要記錄什麼?
(①雲量 ②亮度 ③氣溫 ④日期)。
( )3. 透過高度角觀測器的哪一
個部分可以使眼睛和月亮
連成一線,進行月亮觀
測?(①ㄅ-觀測器上的
刻度線 ②ㄆ-迴紋針 ③
ㄇ-觀測管管口 ④ㄈ-刻度 0度位置)。
( )4. 若利用拳頭數疊加的方式測量月亮的高
度,一開始拳頭上緣與眼睛平視的視線等
高時表示高度角幾度為幾度?(①0度
②10 度 ③40 度 ④90 度)。
( )5. 杰弟的一個拳頭測量出來約為 10 度,若
他利用拳頭數測量月亮的高度角,平舉後
左、右兩手輪流向上疊加了 5次才剛好遮
住月亮,此時的月亮高度角是約是幾度?
(○15度 ○210 度 ○350 度 ○4150 度)。
( )6. 月相的週期變化大約是幾天一個循環?
(○17或8天 ○215 或16 天 ○329 或30
天 ○4365 或366 天) 。
( )7. 當月亮的形狀呈現完整的圓形時,表示當
天的月相是什麼?(①朔 ②望 ③下弦月
④上弦月)。
( )8. 我們不可能看到下列哪一種形狀的月亮?
(①檸檬形 ②三角形 ③半圓形 ④圓形)
( )9. 哪一種曆制會與月相變化的週期互相配
合? (①國曆 ②日曆 ③太陽曆 ④農曆)
( )10. 下列哪一項是愛護水域環境的做法?
(①將垃圾留在河邊 ②利用假日做義工,
撿拾沙灘上的垃圾 ③將沒有喝完的飲料
倒入溪裡 ④將抓到的螃蟹帶回家飼養)。
( )11. 紅娘華會將身體的哪一部分
伸到水面上呼吸?(①頭部
②呼吸管 ③全身④內鰓)。
( )12. 漂浮性水生植物因為體內含有什麼物質,
使它們可以在水面上漂浮?(①水分
②泥巴 ③養分 ④空氣)。
( )13. 在水族箱內種植水蘊草,如果水位降低
時,水蘊草會有什麼變化?(①向下彎曲
沉在水中 ②挺出水面 ③立刻變成黑色
④莖會立刻折斷)。
( )14. 媛媛觀察某一水生植物,發現它的根長在
水底土裡,葉片挺出水面,請幫她判斷它
是屬於哪一類的水生植物?(○
1沉水性
○
2浮葉性 ○
3漂浮性 ○
4挺水性)。
( )15. 調查水域環境時,需要攜帶一些工具,請
問下面哪個工具的功用錯誤了?(○1水生
生物圖鑑-查看觀察到的生物是什麼
○2望遠鏡-可以觀察水生生物細小的構造
○3紀錄表-記錄觀察時的發現 ○4撈網-
排除水分的撈起水中的生物)。
( )16. 下列哪一種水生植物整株長在水面下,
莖與葉柔軟而且能隨著水流擺動?
(①水蘊草 ②睡蓮 ③大萍 ④蓮花)。
ㄈ