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臺北市大同區太平國民小學 112 學年度第二學期四年級自然領域期末評量
範圍:CH3 變動的大地、CH4 能源與電路
四年 班 座號: 姓名： 得分: 家長簽章:
一、 是非題：(每題 2分，共 30 分)
( )1. 新北市 野柳地質公園有許多特別的岩石奇
景，如：女王頭。
( )2. 常見的自然災害包含地震、戰爭、冰雹和
颱風等。
( )3. 在進行水對地表的影響實
驗時，可以發現土壤比石
頭更容易被水流帶走。
( )4. 我們可透過新聞預先知道所有地震發生的
時間及地點，藉此防範地震帶來的災害。
( )5. 風吹和日曬可以使岩石在短時間內變成細
小的碎屑。
( )6. 地震是臺灣常見的自然災害之一。
( )7. 地震來的時候，我們可以搭乘電梯讓自己
能更快速逃生。
( )8. 岩石摸起來粗粗硬硬的，且顆粒是沙、土
壤、岩石三者中最大的。
( )9. 人類的力量和大自然相比非常渺小，所以
人類無法改變地表樣貌。
( )10. 能源是指可以產生能量的資源，如煤礦、
瓦斯。
( )11. 常使用的 3號電池(如右
圖)平的一端稱為負極，凸
起的一端稱為正極。
( )12. LED 燈泡有兩根長短不同的接腳，長
腳接電池正極，短腳接電池負極，
LED 燈泡才會發亮。
( )13. 在其他條件相同下，串聯 2顆電池和串聯 4
顆電池所形成的通路，串聯 4顆電池的燈
泡會比較亮。
( )14. 我們可以利用迴紋針來製作電路中的簡易
開關，因為它是電的導體。
( )15. 電路中的燈泡如果不會亮，表示電流沒有
流通，電路是「斷路」。
二、 選擇題：(每題 2分，共 36 分)
( )1. 雯雯調查了一些關於岩石、沙和土壤的資
料，請問下列何者敘述是錯誤的?(①土壤成
分完全是由岩石碎裂變成的，沒有雜質②岩
石、沙和土壤是地表上常見的自然資源 ③
操場上的跳遠沙坑是利用沙子顆粒不粘而鬆
散，具有緩衝的特性，來幫助學生避免受傷
④岩石、沙和土壤都不只有一種顏色)。
( )2. 土壤是重要的自然資源，以下哪種方法無法
保護土壤？(①造防風林 ②開墾自然環境
③減少砍伐樹木 ④種植草皮)。
( )3. 下列哪個不是大自然讓岩石變成沙的因素？
(①雨水沖刷 ②怪手鑿碎岩石 ③瀑布的水
流 ④強勁海風) 。
( )4. 岩石、沙子、土壤在生活中有許多用途，下
列哪一個應用配對是正確的？（①黃土水的
「少女胸像」雕刻作品－土壤
②計時工具「沙漏」－岩石
③蚯蚓的家－沙子 ④種植大
多數的植物－土壤）。
( )5. 澎湖縣七美鄉的「雙心石滬」
因優美的造型，吸引許多觀
光人潮，雙心石滬 的成因
是？(① 水流 ②生物生長
③人工築成 ④ 海風 )。
( )6. 關於地震的敘述，下列何者
錯誤？(①地震時，要盡快做到「趴下、掩
護、穩住」三步驟保護自己 ②地震停了就
代表安全了，因此可以和同學邊聊天邊避難
③家中物品盡量放在低處，避免放在高處
④平時要進行防震演練，以備不時之需) 。
( )7. 太陽能車是如何將太陽能轉為動力？( ○１透
過輪子 ○２透過玻璃 ○３透過太陽能光電板
○４透過窗戶)。
( )8. 關於電能轉換後的形式，何者與其他不同？
(①電動車 ②手扶梯 ③電風扇 ④烤箱)。
( )9. 下列哪一種物品有運用到「電能」（○１日光
燈 ○２浮板 ○３直笛 ○４風箏）。
( )10. 通路中的燈泡不亮時，可能是出了什麼問
題？（ ①燈泡故障 ②電線沒接觸好
③電池沒電 ④以上都有可能）。
( )11. 條件相同下，電池並聯時的燈泡亮度會隨著
電池數的增加而如何？（○１亮度減少 ○２亮
度增加 ○３亮度不變 ○４亮度忽大忽小）。
( )12. 小云在製作「電路的簡易開關」實驗時，請
問下列哪一項物品適合拿來製作成開關東
西？( ①橡皮擦 ②剪刀刀片 ③塑膠尺
④玻璃珠）
( )13. 電線的外面是一層塑膠皮，裡面是銅線或鋁
線，它們的功能是什麼？(
①塑膠皮→防觸電；銅線或鋁線→增加重量
②塑膠皮→防觸電；銅線或鋁線→導電
③塑膠皮→美觀；銅線或鋁線→增加重量
④塑膠皮→美觀；銅線或鋁線→導電)。
( )14. 下列哪一種連接方式的燈泡通路是分開，通
路不只是一條的？（○１ 2 個燈泡並聯
○２ 2 個燈泡串聯 ○３ 3 個燈泡串聯○４ 4 個
燈泡串聯）。
( )15. 兩個電池先正極接負極連接後，再連接到燈
泡的兩個連接點，這種接法稱為什麼？
(①燈泡並聯 ②燈泡串聯 ③電池並聯
④電池串聯）。
( )16. 廢電池若隨意丟棄，可能會造成什麼後果？
（○１地下水被汙染 ○２土壤被汙染 ○３威脅
生物健康 ○４以上皆是）。
( )17. 平時節約能源才能讓資源永續利用，下面哪
一種方式可能會加速能源浩劫呢？(①落實
「低碳生活」②多搭乘自家汽、機車 ③隨
手關燈 ④使用有節能標章的電器)。
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( )18. 生活中有許多常見的能源，以下哪一種能源
是短時間內不可以持續再生的能源？
（①石油 ②太陽能 ③風力能 ④水力能）。
三、 題組： (每題 1分，共 34 分)
甲、不同的因素會使地表形成不同的地貌，
將影響下列地貌的正確因素代號填入
( )中。
(A)風 (B)水 (C)生物
○
１屏東縣
珊瑚礁
構成的琉球嶼
○
２新北市 海蝕的
石門洞
○
３高雄市
月世界
的形成
○
４桃園市 草漯沙丘
表面有紋路
乙、我們平時要準備好地震避難包，並且定
期檢查，避震時才能立刻帶走。下列哪
些物品屬於避難包裡面應該放的？需要
的請打ˇ;不需要的請打 ╳。
○
１哨子
○
２水
○
３ 蛋糕
○
４ 急救包
○
５鮮奶
○
６乾糧
○
7手電筒和
電池
○
8重要證件
的影本
○
9保暖衣
物
丙、5、6月是臺灣的梅雨季節，此時山上若
持續下大雨，可能會發生哪些情況? 會
發生請打ˇ；不會發生的請打 ╳。
1.( )山上的泥土、沙、岩石都不會移動。
2.( )山坡有可能會出現土石流。
3.( )河川、溪水變混濁了。
丁、下列的連接方式可以使燈泡亮或者使小
馬達轉動起來嗎？可以的請打ˇ，不可
以的請打 ╳，並回答下面的問題。
※下面電路圖上的燈泡有放在燈泡座中使用。
※下面電路圖上的燈泡沒有放在燈泡座中使用。
7.從上面題目中可使燈泡亮起來或者使小馬
達轉動的情形稱為( )；
不能使燈泡發亮或小馬達轉動的情形稱
為( )。 【填：通路或斷路】
戊、連連看並回答問題：請將下列電路的連
接方式連到適當的名稱，並回答下面的
問題。 ※下面電路圖上的燈泡都有放在燈泡座中使用
1.連連看
●
●
●
●
●
●
●
●
2.請根據上圖回答以下問題，並請填入ㄅ、ㄆ、ㄇ、
ㄈ代號。
(1)上面四種連接方式，那一種燈泡最亮？( ) 。
(2)上面四種連接方式，那一種燈泡最暗？( ) 。
(3)上面四種連接方式，那一種可用最久？( ) 。
(4)ㄅ、ㄆ、ㄇ哪一個「通路」數量 ㄈ 跟一樣多？
( ) 。
(5)哪一種連接方式，拿掉一個電池，燈泡還會繼續亮
？( ) 。
(6)哪一種連接方式，拿掉一個燈泡，另一個燈泡還會
繼續亮？( )。
題目結束，請仔細檢查！