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臺北市大同區太平國小 112 學年度第 1學期自然科期中評量試題
範圍:CH1 太陽的秘密、CH2 千變萬化的植物
五年 班 座號: 姓名： 得分: 家長簽章:
一、是非題：（每題 2分，共 24 分)
( ) 1. 用手電筒照射直立的
物體，手電筒照射角
度位置越低時，物體
的影子越長。
( ) 2. 我們可以利用直視月亮的觀測方法來觀測
太陽。
( ) 3. 利用吸管影子測量太陽高度角時，將棉線從
吸管頂端拉到吸管影子的末端，和太陽連成
一直線，直線和地面
所形成的夾角，就是
當時的太陽高度角。
( ) 4. 在臺灣年平均氣溫較高的月份，其中 12 點
的太陽高度角也較大。
( ) 5. 一天當中，太陽的位置不斷變化，是因為地
球不停自轉。
( ) 6. 小向站在泳池邊看向池底，他會看見的泳池
水深比實際的泳池水深，這是因為光的反射
緣故。
( ) 7. 翰翰用噴水器向著太陽噴水比背向太陽噴
水所產生的彩虹還要清楚。
( ) 8. 操作植物蒸散水分的實驗時，
在葉片套上夾鏈袋是為了隔絕
和外面空氣接觸，使水分留在
袋子裡。
( ) 9. 為了適應環境，有些植物的根、莖葉會有特
殊的構造，例如：樟樹的氣生根可以支撐植
物身體。
( ) 10. 馬鈴薯肥大的塊莖，除了儲存養分之外，
還有繁殖的功能。
( ) 11. 仙人掌的葉子退化成針狀，可以幫助它增
加水分的蒸散作用。
( ) 12. 利用二分法分類植物時，若依據植物生長
環境來分類，玉山薄雪草和海茄苳會被分在
不同的類別。
二、 選擇題：（每題 2分，共 30 分）
( ) 1. 下列關於太陽的敘述何者錯誤？（①植物
利用陽光進行光合作用以製造養分 ②人體
皮膚照射陽光可以產生維生素 D ③即使沒
有陽光，地球氣溫也一樣溫暖 ④日晷利用
陽光所形成的影子來判斷時間)。
( ) 2. 一天當中太陽高度角越高時，不會觀察到
下列哪一種現象？（①影子變長 ②氣溫改
變 ③陽光越接近直射 ④時間較接近中午)
( ) 3. 下課時阿智跟朋友在操場玩躲避飛盤，他
低頭一看發現他的影子在偏西方，由此可
知現在可能是何時的下課？（①下午 2:05
②中午 12 時 ③上午 10:20 ④無法判斷）
( ) 4. 力力想在中午 12 時，觀察太平國小司令台
旁邊旗桿的影子，請問他在哪一天可看見
最短的影子?（①春分 ②夏至 ③秋分
④冬至）。
( ) 5. 太陽光照射哪一種物質時，我們可能無法
看見彩虹的色光？（○１肥皂泡泡 ○２三稜鏡
○３裝水的紙杯 ○４光碟片）。
( ) 6. 光在下列哪一種介質中是直線前進呢？
（○
１空氣 ○
２玻璃 ○
３水 ○
４以上皆是）。
( ) 7. 下列哪一種現象和光的折射沒有關係？
○
１筷子插在水中好像斷掉了 ○
２下雨後看
見彩虹 ○
３放大鏡在適當距離時，能形成
光點 ○
４從後照鏡看見後方的車輛）。
( ) 8. 大部分植物的「莖」主要功用有什麼?
（①輸送水分②製造養分 ③排除多餘水分
④吸收水分)
( ) 9. 當水分進入植物體內之後，會如何在體內
移動？ (①葉莖根 ②根葉莖 ③
根莖葉④葉根莖)。
( ) 10. 下圖是金桔花，它可藉由蜜蜂將花粉傳到
柱頭上進行授粉並繁衍下一代，請問花粉
在哪個部位？（①甲 ②乙 ③丙 ④丁）。
( ) 11. 呈上題，請問圖中哪一個部位在授粉後會
發育成種子？（①甲 ②乙 ③丙 ④丁）。
( ) 12. 下列何者不是「石蓮」可以用來繁殖的器
官部位？（①種子 ②根 ③莖 ④葉)。
( ) 13. 關於綠色植物行光合作用的敘述何者正
確? （①會產生二氧化碳 ②需要利用水當
原料 ③需要利用氧氣當原料 ④不需要照
射到陽光等光源也可進行）。
( ) 14. 下面哪一種果實成熟後，會將種子以噴射
方式灑播出去?（①椰子 ②大花咸豐草
③黃花酢漿草 ④木棉花)。
( ) 15. 下列哪一組分類基準，可以明確的將蓮花
和布袋蓮分成兩類？（①是不是水生植物
②會不會開花 ③是不是整株沉在水中
④是不是整株漂浮在水面)。
甲
丙
乙
丁
2
○
１ ○
２ ○
３ ○
４
生長在水裡
○
１ ○
２
不是生長在水裡
○
３ ○
４
葉子平貼水面
○
１
葉子不是平貼水面
○
２
木本莖
○
３
不是木本莖
○
４
三、題組題： (每格 2分，共 42 分)
甲、下圖為臺灣不同季節中太陽的行進路線圖。
請依題目在空格內填入正確代號(甲乙丙)。
1.臺灣在不同季節，太陽的移動路徑分別為何？
答：春分（ )；夏至（ )
2.一年當中黑夜最長的日子，當天的太陽可能走哪
一條路線？答：( )
3.( )若想要在臺灣設置太陽能熱水器，依據太陽
的行進路線圖，太陽能板要面朝向哪一個方
位，才能收集到最多陽光? (①東 ②南
③西 ④北)。
乙、9月23 日時，阿尹在臺北觀測記錄太陽的
位置並將記錄畫成折線圖（如下圖)，請你根
據他的紀錄選出正確答案。
1.( )阿尹不小心漏紀錄 14 點的太陽高度角，請
幫他從折線圖看出來此時最可能是幾度?
（○
１ 27 度 ○
２ 41 度 ○
３57 度 ○
４ 68 度)。
2.( )下列哪一個時間高度角最大？（○
１ 9點
○
２10 點 ○
３13 點 ○
４16 點)。
3.( )請問阿尹記錄這一天可能是 24 節氣中的哪
一天呢?(○
１冬至 ○
２夏至 ○
３春分 ○
４秋分)
乙、小頁用雷射筆分別照射下面三個杯子，請問
光的行進方向會如何變化？請在下方□中，
正確的請打ˇ
，
錯誤的打Ｘ。
○
1
○
2
○
3
丁、小馨在校園觀察四種植物，並依據下列的分類
表進行二分法分類，請完成回答下方問題。
1.請幫助小馨將四種植物分類到○１~○４正確位置，並
請於下方( )中填入正確代號（1~4）。
答：布袋蓮（ ）； 榕 樹（ ）；
睡 蓮（ ）； 甘 藷（ ）。
2.請問○
３、○
４位置的植物除了用「是不是木本莖」
分別，還可以用什方式分類？（請寫出一種方式分類）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
戊、下列植物是依靠哪一種方式傳播果實和種
子，請將正確代號填入（）中：
ㄅ.水力傳播 ㄆ.風力傳播 ㄇ.動物傳播 ㄈ.自身彈力傳播
1.（ ）青楓的果實長了薄翅。
2.（ ）蒲公英的果實有冠毛。
3.（ ）棋盤腳的果實含有纖維質。
己、校外教學時，小臻看到了許多不同的植物，
它們都用特殊構造來適應環境，請將下方
植物的特殊構造與功能正確連起來。
○
１玉山杜鵑蠟質葉
○２濱水菜的肉質葉
○
３鳳凰木的板根
‧
‧
‧
‧
‧
‧
A
可儲存水分
和養分
B 可以減少水
分散失
C可以幫助固定
植物
四、閱讀文章回答問題，並選出正確的答案：
（每題 2分，共 4分）
蕨類植物
在植物世界中，並不是所有的植物都會開花結果。
例如在陰暗潮溼地方常見的臺灣山蘇、腎蕨、筆筒樹、
鐵線蕨等蕨類植物，它們不會開花，也不會結果實和種
子。我們可以在這些蕨類植物的葉
背看到產生許多孢子囊群，而這些
孢子囊群是由孢子囊聚集成的，每
一個孢子囊裡都有許多細小的孢子
，當孢子成熟後會散落到各處，如
果孢子剛好落在潮溼的土壤上，就
有機會再長成一棵新的植物。
1.（ ）下列有關植物的敘述，何者正確？(○1所有的植物
都會開花結果 ○2所有的植物都不會開花結果
○3蕨類植物利用孢子繁殖 ○4高高的筆筒樹會開
花結果)。
2.（ ）蕨類植物的孢子囊群通常生長在哪裡？(○1節
○2葉柄 ○3葉面 ○4葉背)。
觀察到
的植物
布袋蓮、榕樹、睡蓮、甘藷
?
?
(蕨類)
題目結束，請仔細檢查！
分
類
表