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臺北市大同區太平國小 112 學年度第 1學期自然科期末評量試題
範圍:CH3 神奇的水溶液、CH4 力與運動
五年 班 座號: 姓名： 得分: 家長簽章:
一、是非題：(每題 2分，共 24 分)
( ) 1. 在被蚊子叮咬處塗氨水止癢，這是一種酸鹼中和
的應用。
( ) 2. 將20 公克重的食鹽加入 100 公克重的熱水中，
完全溶解後秤水溶液重量，水溶液仍然是 100 公
克重。
( ) 3. 大部分的水溶液不易導電，所以洗澡後赤腳在浴
室使用吹風機是安全的。
( ) 4. 將適量的蜂蜜加入冰開水中攪拌均勻，就是一杯
冰涼香甜的蜂蜜水，蜂蜜在此又可稱為「溶劑」。
( ) 5. 將紫色高麗菜汁滴入不知名的水溶液中，水溶液
呈現偏藍綠色，則可推測此水溶液為鹼性。
( ) 6. 只要將植物深色的部位製成汁液，便可做為酸鹼
指示劑，用來檢驗水溶液的酸鹼性。
( ) 7. 在操作砝碼與彈簧長度的關係實驗中，每次增加
砝碼時，要先一起取下彈簧底部的砝碼，觀察彈
簧能不能恢復原來的長度。
( ) 8. 傘上的雨滴會往下流，是因為受到地球引力所造
成的結果。
( ) 9. 元元和小穎同時在操場跑 200 公尺，跑完時元元
花了 40 秒，小穎花了 38 秒，所以元元跑得比小
穎慢。
( ) 10. 接觸面的材質會影響摩擦力的大小，通常接觸
面越粗糙產生的摩擦力越小。
( ) 11. 力可以使物體變形，例如將皮球壓扁是用力的
結果。
( ) 12. 物體從高處落下時，物體的動能會轉換成位能。
二、 選擇題：（每題 2分，共 24 分）
( ) 1. 下列哪一個是生活中減少摩擦力的例子？(○1腳
踏車輪胎上的刻紋 ○2筷子前端凹凸的刻紋
○3浴室防滑墊的設計 ○4在門軸上加潤滑油)。
( ) 2. 放學時，阿嘉與小禹分別從太平國小走回家，
阿嘉花了10分鐘，小禹花了7分鐘，請問誰回
家的速度比較快？(○1阿嘉 ○2小禹 ○3兩人一
樣快 ○4無法判斷)。
( ) 3. 下列哪一種力屬於超距力？(○1拿粉筆在黑板
上寫字 ○2用手丟躲避飛盤 ○3手放開鉛筆，鉛
筆掉到地上 ○4手不小心把考卷撕破)。
( ) 4. 物體受力作用時，可能會產生什麼變化？
(○1形狀改變 ○2位置移動 ○3運動速度改變
○4以上都有可能)。
( ) 5. 關於摩擦力的敘述，何者錯誤？（○
１會使物體
的運動速度改變 ○
２與物體的運動方向相反
○
３和兩個物體接觸時的凹凸表面有關 ○
４不會
影響物體的運動情形）。
( ) 6. 碩碩與小瑞用A、B兩個彈簧秤來進行桌上拔
河比賽，下圖為比賽時彈簧秤上開始的刻度
，請問中間手指放開後迴紋針會往哪一邊移
動？ (○1Ａ ○2Ｂ ○3不會動 ○4無法判斷)。
( ) 7. 下列哪一種不屬於水溶液？(○1 100%酒精 ○2
汽水 ○3食鹽水 ○4糖水)。
( ) 8. 茵茵想檢測水溶液的導電性，請問她可以用
什麼方式檢測？(○1利用石蕊試紙檢驗 ○2利
用連接發光二極體的電路檢驗 ○3觀察水溶液
的顏色 ○4將水溶液倒在濾紙上)。
( ) 9. 下列哪一組水溶液，都能使藍色石蕊試紙變
紅色？(○1純水和小蘇打水 ○2小蘇打水和石
灰水 ○3食用醋和汽水 ○4食鹽水和石灰水)。
( ) 10. 糖水和食鹽水都是透明的水溶液，可以怎
樣分辨它們？(○1加入紫色高麗菜汁 ○2測試
溶液導電性 ○3用聞的 ○4用石蕊試紙檢測)。
( ) 11. 將下列哪一組水溶液混合後，滴入紫色高
麗菜汁，紫色高麗菜汁可能呈現紫色系？（
○
１小蘇打水、食鹽水 ○
２石灰水、小蘇打水
○
３食用醋、小蘇打水 ○
４食用醋、乳酸飲料）
( ) 12. 小寰採集了一些植物想自製酸鹼指示劑，
下列哪一個植物部位無法製作成酸鹼指示劑
？（○
１柳橙果肉 ○
２紅玫瑰花瓣 ○
３紫葡萄皮
○
４蝶豆花花瓣）。
三、題組題： (每格 2分，共 46 分)
甲、沛沛在實驗室裡測試各種水溶液的酸鹼度，他將
石蕊試紙的顏色變化紀錄在表格中，請依據表格
內的資料來判斷空格中應該填入什麼，請圈出正
確答案。
水溶液
紅色石蕊試紙
藍色石蕊試紙
酸鹼性
Ａ
不變色
變紅色
ㄅ
Ｂ
變藍色
ㄆ
鹼性
Ｃ
ㄇ
不變色
中性
Ｄ
ㄈ
ㄉ
酸性
1.格子「ㄅ」應該填入：（ 酸性 / 鹼性 / 中性 ）。
2.格子「ㄆ」應該填入：（變藍色 / 不變色 / 變紅色）。
3.格子「ㄇ」應該填入：（變藍色 / 不變色 / 變紅色）。
4.格子「ㄈ」應該填入：（變藍色 / 不變色 / 變紅色）。
5.格子「ㄉ」應該填入：（變藍色 / 不變色 / 變紅色）。
Ａ Ｂ
2
乙、阿錡用紫色高麗菜汁檢驗五種水溶液的酸鹼性，
實驗結果如下表，請回答下列問題。
水溶液
○
1
○
2
○
3
○
4
○
5
滴入紫色高麗
菜汁後的顏色
橘紅色
紫色
藍色
紅色
綠色
(1)上面表格中哪些編號的水溶液是中性？（ ）。
(2)上面表格中哪些編號的水溶液是鹼性？（ ）。
(3)上面表格中哪些編號的水溶液是酸性？（ ）。
(4)若A~E 中有一杯為中性的純水，可能是哪一杯？（ ）
丙、桌上有一杯食鹽水溶液，小文想要取回溶解在水
中的食鹽，他可以利用下列哪些方法呢？可以的
打ˇ，不可以的打╳：
( ) 1. 裝在蒸發皿中，用酒精燈加熱。
( ) 2. 裝在密封袋中，放在桌上。
( ) 3. 裝在蒸發皿中，放在太陽底下。
( ) 4. 裝在鐵鍋中，放在瓦斯爐上煮。
丁、晴晴用一個彈性限度 250 公克的彈簧做「彈簧受
力大小」的實驗，將結果記錄在下面的表格，並
畫出關係圖，請依據下面的表格和關係圖來回答
問題。
砝碼的數量（個）
1
2
3
4
5
砝碼總重量（公克重）
20
40
60
80
100
彈簧總長度（公分）
5
6
7
8
9
彈簧伸長量（公分）
1
2
3
4
5
1.（ ）此實驗中每一個砝碼是多少公克重？(○
１無法
判斷 ○
２
30
公克重 ○
３20
公克重
○
４10
公克重)
2.（ ）此實驗中彈簧原來的長度長多少公分？
(○
１無法判斷 ○
２
3
公分 ○
３
4公分 ○
４
5
公分)
3.（ ）若將此彈簧懸掛 60
公克重的物體可以讓這個
彈簧伸長多少公分？ (○
１
無法判斷 ○
２2公分
○
３
3
公分 ○
４7公分)。
4.（ ）在彈簧秤下方懸掛一物體，發現彈簧總長度
為
5
公分，這一物體的重量是多少公克重？
(○
１無法判斷
○
２100
公克重 ○
３
60
公克重
○
４20
公克重)。
戊、融融將自然課本一端墊高，設置成斜坡，並在斜
坡下方分別鋪設 A材質、B材質、C材質和 D材
質的平面，取一個硬幣從上方滑落下去，觀察硬
幣在各種材質平面上的移動情形，並將硬幣的移
動距離記錄在表格上，請依據表格來回答問題。
材質種類
硬幣移動的距離
A
15
公分
B
5
公分
C
10
公分
D
7
公分
（ ）1.哪一種材質的摩擦力最小？(○
１
A
材質
○
２
B
材質 ○
３
C
材質 ○
４
D
材質)。
（ ）2.哪一種材質的摩擦力最大？(○
１
A
材質
○
２
B
材質 ○
３
C
材質 ○
４
D
材質)。
（ ）3.實驗過程中改變的條件是什麼？(○
１斜坡下
方接觸面的材質 ○
２斜坡的高度 ○
３硬幣的
種類 ○
４斜坡的材質) 。
（ ）4.若將實驗墊高成 20 公分，其他條件不變
時，請推測硬幣滑落下去於Ａ材質平面
上，移動的距離最有可能為何？ (○
１20 公
分 ○
２15 公分 ○
３10 公分 ○
４4公分) 。
己、看右圖回答下列問題。
(１)如果現在甲向右方施以
20
公斤重的力推櫃子，櫃
子靜止不動，則站在對面的乙可能用（ ）
公斤重的力向甲的方向推。
(２)如果櫃子後來往甲的方向移動，表示（甲 / 乙 ）
的施力比較大。<請圈出正確選項>
四、閱讀文章回答問題，並選出正確的答案：
（每題 2分，共 6分）
舉重運動比賽場上，有時會看見選手上場時，在雙手會
塗抹白色粉末。這種白色粉末名叫「碳酸鎂粉」，主要作用
在於吸汗。當選手緊張時，手心出汗會減少摩擦力，影響比
賽，這時塗抹碳酸鎂粉能夠協助選手在舉起槓鈴時，握緊器
材由下往上推舉，槓鈴不至於輕易滑落而壓傷選手。
（ ）1.文中提到當選手在手上塗抹白色粉末後，能
夠握緊器材，不易滑落。請問這是利用何種
自然科學原理？(○
１減少握力 ○
２減少摩擦
力 ○
３增加摩擦力 ○
４減少地球引力)。
（ ）2.呈上題，下列哪個現象與文中應用的原理相
近？(○
１成熟果實從樹上掉落 ○
２寶特瓶瓶
蓋上的刻紋 ○
３牛拉動牛車 ○
４磁鐵吸引迴
紋針)。
( )3.關於選手握住槓鈴由下往上舉起的這個動
作，哪一個敘述何者正確？(○
１槓鈴移動的
方向與地球引力的方向相同 ○
２摩擦力作用
發生於槓鈴和選手手掌之間 ○
３摩擦力是選
手舉起槓鈴的阻力 ○
４槓鈴的重量和地球引
力沒有關係)。
題目結束，請仔細檢查！
。
墊
高
10
CM