彰化縣立溪湖國民中學112學年度第1學期第1次段考 七年級國文科試卷 七年 班 號 姓名：
一、字音字形：寫出「」中的國字注音（每字1分，共10分）
1.隔「ㄏㄜˊ」
6.「撒」手不管
2.作「ㄅㄧˋ」違規
7.「沁」涼暢快
3. 「ㄉㄡ」售
8.澄澈「剔」透
4. 「ㄇ一ˋ」訣
9. 垂「涎」三尺
5.消「ㄏㄠˋ」
10.維妙維「肖」
二、解釋（每題2分，共20分）
1. 樹「梢」：
2. 山巒：
3. 黯然失色：
4. 名聞遐邇：
5. 遜色：
6. 向隅：
7. 俄頃：
8. 不時之需：
9. 惶然：
10.
一席之位：
三、綜合測驗（每題2分，共70分）
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----(以下試題的答案請寫入答案欄，否則不予計分)----
三、綜合測驗（每題2分，共70分）
1.
下列「 」中的國字，何者讀音相同？
(A)「捎」信╱「稍」待 (B)「刨」冰╱「咆」哮
(C)「嗜」好╱「耆」老 (D)節「省」╱反「省」。
2.
下列「 」中的國字，何者國字相同？
(A)日「ㄐㄧ」月累╱「ㄐㄧ」習難改
(B)好整以「ㄒㄧㄚˊ」╱名聞「ㄒㄧㄚˊ」邇
(C)不「ㄑ一ˊ」而遇╱搖「ㄑ一ˊ」吶喊
(D)薄利多「ㄒㄧㄠ」╱ㄒㄧㄠ」費習慣。
3.
下列詞語的寫法，何者完全正確?
(A)寫作熱枕 (B)得其所栽 (C)輕重援急 (D)樂不可支。
4.
下列「 」中量詞的使用，何者最恰當？
(A)一「棵」珍珠 (B)一「彎」明月
(C)一「瓢」芋冰 (D)一「道」滋味。
5.
下列「 」中的詞性，何者與其他不同？
(A)「火」紅的太陽 (B)「火」輪子
(C)「乾」瞪眼 (D)「全面」改變生活。
6.
下列「 」中的字，哪一個音義解釋正確？
(A)「闔」上眼睛：音ㄏㄜˊ，結合
(B)童「叟」無欺：音ㄙㄡˇ，兒童
(C)消失「殆」盡：音ㄉㄞˋ，幾乎
(D)相形「遜」色：音ㄙㄨㄣ，不及。
7.
下列何者「 」中的詞語使用錯誤？
(A)中秋烤肉的商品「五花八門」，令人目不暇給
(B)賣場裡，盡是「貨真價實」的燒烤食材
(C)試吃活動飄來陣陣香味，使得顧客「垂涎三尺」
(D)採購的人群大排長龍，都快「消失殆盡」了。
8.
「安詳靜謐」之於「大聲喧譁」的關係，和下列哪一個
選項相同？
(A)披星戴月／玩歲愒時 (B)物換星移／滄海桑田
(C)白駒過隙／光陰似箭 (D)夜以繼日／通宵達旦。
9.
「低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋」這句話使用的摹寫方
式和下列何句相同？
(A)火紅的太陽滾著火輪子回家了
(B)那冰屑就像雪花一般，一片一片飛落盤中
(C)串串鈴聲響徹街頭巷尾
(D)這些添加物或色彩鮮豔、或方塊結晶。
10.
下列哪個句子所使用的修辭法，跟其他三者有別？
(A)吃掉的冰恐怕都要多過自己的體重
(B)聚集愈多，便愈受尊敬
(C)看得旁邊圍觀的小孩垂涎三尺
(D)那種沁涼暢快的感覺，足以將豔陽融化掉。
11.
「蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了，羊隊和牛群告
別了田野回家了，火紅的太陽也滾著火輪子回家了。」
關於上述詩句的分析，何者正確？
(A)以活潑的動態樣貌，反襯夏夜來臨前的靜謐
(B)呈現溫馨的畫面，預告夏夜的即將來臨
(C)透過萬物的日落而息，對比出人類早出晚歸的辛勞
(D)藉著動物紛紛回家，凸顯面對黑夜來臨時的不安。
12.
「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著，伸長了藤蔓輕輕地往
屋頂上爬。」從這段詩句中，我們可以發現夏夜給人什
麼感受？
(A)南瓜歡迎夏夜的到來
(B)夏夜促成了南瓜攝取養分
(C)夏夜是觀察植物的最好時機
(D)夏夜是生機盎然的。
13.
下列「 」中標示的詞語，何者不是擬人化動詞？
(A)葡萄藤悄悄的「翻」過院牆
(B)帶鬚的嫩尖偷「看」我的小窗
(C)窗上的牽牛花「爬」上屋簷
(D)一隻蜜蜂「飛」進小屋嗡嗡的唱。
14.
有關夏夜詩意的分析，下列說明何者正確？
(A)「來了！來了！從山坡上輕輕爬下來了」，表示夜色
由近而遠，隆重降臨
(B)以「當街燈亮起來向村莊道過晚安」一句，最先點出
夜的來臨
(C)「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」給人夏夜
富麗的感覺，凸顯「月明星稀」的景象
(D)「小妹妹夢見她變做蝴蝶」與「小弟弟夢見他變做一
條魚」，為夏夜帶來奇幻的感覺。 背面還有試題
彰化縣立溪湖國民中學112學年度第1學期第1次段考 七年級國文科試卷 七年 班 號 姓名：
15.
下列「 」語詞用法，哪一選項最為正確？
(A)他面對強敵仍處之「泰然」，令人佩服
(B)這齣戲的預告看似有趣，內容卻「徒然」無味
(C)半夜裡野狗的嚎叫令人毛骨「索然」
(D)舊地重遊，人事已非，我不禁「恍然」神傷。
16.
吃冰的滋味一文提到：「一旦把冰抽離，相信每個人的
童年都會黯然失色。」這句話旨在強調下列何者？
(A)不快樂的童年是因為沒有冰品可以享受
(B)冰品是小朋友對童年唯一的共同記憶
(C)冰品是童年僅存的歡樂回憶
(D)冰品豐富了童年的生活，與童年的關係密切。
17.
有關吃冰的滋味一文，下列敘述何者正確？
(A)以旁觀者的立場書寫，較為客觀
(B)首段採「破題」法，直接切入主題
(C)描述「射芋冰」的遊戲，說明小時候生活困苦
(D)文中有昔不如今的感慨。
18.
「垂涎三尺」的「三」字代表多數，為「虛詞」。以下
選項的「三」何為虛詞？
(A)桃園「三」結義 (B)不孝有「三」，無後為大
(C)「三」折肱成良醫 (D)「三」更燈火五更雞。
19.
古蒙仁認為「夏日吃冰」是人生一大享受。下列詩句所
描寫的事物，何者與夏天有關？
(A)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
(B)木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾
(C)沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風
(D)晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。
20.
宋代大文豪歐陽脩以為最佳讀書時，為「枕上、馬上、
廁上」，意旨何在？
(A)善於利用零碎的時間 (B)需在特定環境讀書為佳
(C)廢寢忘食，不眠不休 (D)適當的環境可提升效率。
21.
「時間就像海綿裡的水一樣，如果你願意擠，總還是有
的。」這句話的意旨可用下列哪個詞語來形容？
(A)光陰似水 (B)勉為其難 (C)事在人為 (D)綿薄之力。
22.
「當我們看清楚生活中的輕重緩急，並依此而調整優先
順序，把想做的事都做了，就不會惶然。」這段文字指
出，面對生活中繁雜的事項，應具備何種態度？
(A)大處著眼，循序漸進 (B)見機行事，靈活應變
(C)眼觀四面，耳聽八方 (D)處變不驚，冷靜以對。
23.
魯迅說：「浪費別人的時間，等於謀財害命；浪費自己
的時間，等於慢性自殺。」依據其說法，下列哪項行為
屬於「慢性自殺」？
(A)跟人約在書局碰面，並趁著等待時逛書店
(B)做白日夢、聊八卦、整天掛網玩線上遊戲
(C)利用工作餘暇，陪伴家人聊天、烘焙糕點
(D)找到我們渴望的事，且空出時間認真去做。
24.
詩句缺空：「可憐的□沒有家，／跑東跑西也找不到一
個地方休息，／飄流的□沒有家，／天一陰就急得不住
地流眼淚。」（楊喚 家）缺空處依序填入下列何者？
(A)山、河 (B)風、雲 (C)草、樹 (D)車、船。
25.
「攀過來／附過去／處處都是春天／辦公桌上／我小聲
的告訴你／這就是永遠不老的／祕密」（方群）這首詩
描寫的對象為下列何者？
(A)向日葵 (B)玫瑰花 (C)常春藤 (D)黃金葛。
26.
「人無千日好，花無百日紅；早時不算計，過後一場空
。」這句話主要是想告訴人們什麼道理？
(A)時光易逝 (B)世事難料 (C)未雨綢繆 (D)錙銖必較。
27.
「如果你想建造一艘船，別只是讓一群人收集木材、分
派任務和發號施令，而是要引導他們對遼闊無邊的大海
心生嚮往。」這句話說明下列何者對於完成一項工作是
很重要的？
(A)同伴 (B)勇氣 (C)恆心 (D)夢想。
28.
「過去的飯桌上，總是充滿著嘻笑熱鬧，彼此分享著一
天的所見所聞，拉近彼此間的距離。現在的人們，卻急
著將飯桌上的一切，分享給千里之外的他人，讓一張餐
桌的距離，變得好遠。」意指下列何者？
(A)作者指責過去人們不重視餐桌禮儀，邊吃飯邊說話
(B)讚揚科技日新月異，能將訊息分享給在遠方的朋友
(C)現在的人吃飯只為拍照打卡，而不在意食物的美味
(D)過去吃飯會熟絡感情，現在卻各自沉迷通訊軟體。
29.
「你須先下水，才能學會游泳；你得先開口，才能學會
說話；你得先去寫，才能學會寫書；你得先邁開步伐，
才能學會走路。」這段話說明何者的重要性？
(A)立志 (B)行動 (C)毅力 (D)機會。
30.
法國作家巴爾札克說：「問號是開啟任何一門學科的鑰
匙。」此話說明什麼道理？
(A)要勤於發問和思考 (B)學科研究永遠有新問題
(C)要學習才會獲得新知 (D)問對問題才有好成果。
◎題組：仔細閱讀方框內的選文，再完成下面的問題。
接到了太陽國王的大掃除的命令，
小雨點們就都坐上飛跑著的烏雲，
賽跑著離開了天上的宮廷。
他們給稻田和小河加足了水，
他們給骯髒的山谷洗過了澡，
就又來洗淨了清道夫永遠也掃不完的城市，
也洗淨了悶熱的飛滿了塵土的天空。
太陽國王為了獎賞他們真能幹，
就送給他們一條美麗的長彩帶，
那就是掛在明亮的雨後的天空中的
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩的虹。
（楊喚 七彩的虹）
31.
從「賽跑著離開了天上的宮廷」這句話中，可以知道
小雨點們的心情為何？
(A)爭強好勝 (B)服從命令 (C)迫不及待 (D)奮不顧身
32.
根據本詩，下列敘述何者正確？
(A)第一節「飛跑著的烏雲」是指放晴的徵兆
(B)第二節描寫雨水能夠滋潤萬物、洗淨大地
(C)第三節「美麗的長彩帶」是用擬人法描繪彩虹
(D)全詩表現小雨點的嬉鬧調皮。
帶著一張微笑的臉，面對你的生命，面對別人的生命。
對著鏡子練習，讓自己看看這是一張多麼令人愉悅的
臉。不要鎖起你的眉頭，不要把你的臉陰沉得有如暴風雨
即將來臨的天空。
不要忘記，情緒是最容易感染別人的，任何暴躁的脾
氣、乖張的行為、粗魯的言語都是一種「公害」，汙染別
人的心田。所以，不要讓你的不快影響別人，不要把你的
重擔加添在別人肩頭，人間的苦難已經夠多了。
盡可能帶著一張笑臉出門，盡可能使你四周的氣氛輕
鬆、活潑而愉快，你要知道，分擔的擔子是輕省的，分享
的快樂是加倍的。
有歡笑的地方，就有愛，就有溫暖。
（節錄自杏林子 行到水窮處）
33.
文中的「公害」指的是哪一種汙染？
(A)文字 (B)空氣 (C)噪音 (D)情緒。
34.
「分享的快樂是加倍的。」其中的「分享」是指何者？
(A)清新的空氣 (B)輕省的擔子
(C)愉悅的心情 (D)環境的保育。
35.
從本文可以看出作者是個什麼樣的人？
(A)熱愛生命 (B)注重儀容 (C)慷慨大方 (D)處事嚴謹。
試題結束，請記得將選擇題答案寫入答案欄中。