彰化縣立溪湖國中110學年度第一學期第一次段考 一年級國文科試卷 年 班 號姓名：
一、 國字注音(每題 1分，共 20 分)
1.分「ㄅ一ㄢˋ」 2.和「ㄒㄧㄝˊ」
3.貪「ㄨ」 4.毛骨「ㄙㄨㄥˇ」然
5.「ㄍㄨˇ」吹 6.孤陋「ㄍㄨㄚˇ」聞
7.「ㄐㄧㄠˇ」潔 8.「ㄆ一」星戴月
9.「ㄊㄥˊ」蔓 10.品學「ㄐㄧㄢ」優
11.熱「忱」 12.「朦」 朧
13.閃「爍」 14.「刻」畫
15.腐「朽」 16.陶「鑄」
17.「肇」事 18.「闡」揚
19.「懲」罰 20.眼「翳」病
答案填入答案格中
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二、注釋(每題 2分，共 20 分)
1.說嘴：
2.山巒：
3.「闔」上眼睛：
4.樹梢：
5.驚惶：
6.跌他的股：
7.輕薄：
8.審度：
9.朦朧：
10.慫恿：
三、單一選擇題(每題 2分，共 50 分) 答案填入答案格中
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四、閱讀測驗(每題 2分，共 10 分) 答案填入答案格中
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三、單一選擇題(每題 2分，共 50 分)
1.( ) 下列「」中的字，何者讀音兩兩相同？
(Ａ)「慫」恿／「聳」立(Ｂ)腐「朽」／「巧」合
(Ｃ)「審」度／「蕃」茄(Ｄ)「補」強／「輔」助
2.( )「□我的肉、泥□不堪、□缺毋濫、面目猙□」以
上缺空處依序應填入下列哪一組字？
(Ａ)嚀、擰、濘、獰 (Ｂ)擰、濘、寧、獰
(Ｃ)獰、濘、嚀、寧 (Ｄ)濘、嚀、寧、擰。
3.( )「靜謐」之於「喧譁」的關係，和下列何者相同？
(Ａ)滿月／望月 (Ｂ)愉快／欣喜 (Ｃ)朦朧／明亮
(Ｄ)蓬勃／旺盛。
4.( )下列何者不是擬人化的句子？ (Ａ)當街燈亮起來
向村莊道過晚安(Ｂ)只有窗外瓜架上的南瓜還醒著
(Ｃ)竹子是喜歡跑到山頭去聚會(Ｄ)小弟弟夢見他變
做一條魚在藍色的大海裡游水。
5.( )關於新詩基本常識的敘述，以下何者正確？
(Ａ)書寫自由，句數、字數不拘束(Ｂ)有固定形式與
格律 (Ｃ)又名「白話詩」、「現代詩」、「近體詩」
(Ｄ)詩強調聲韻之美，所以押韻是必要。
6.( )夏夜一詩中寫南瓜、小河及夜風「還醒著」，這樣描
述有何用意？ (Ａ)營造陰森恐怖的氣氛(Ｂ)襯托夜
的寧靜與生機(Ｃ)表現夜晚的熱鬧吵雜(Ｄ)呈現自然
生態的全貌。
7.( )振瑋的回家作業，是將「溫馨、緊張、惡毒、濃郁」
分別填進合適的句子中，請問他作對了哪一題？
(Ａ)家庭裡洋溢著「溫馨」的氛圍 (Ｂ)操場裡充滿
著「緊張」的活力(Ｃ)花園中瀰漫著「惡毒」的芬芳
(Ｄ)考場裡充斥著「濃郁」的氣氛。
8.( )關於母親的教誨的作法，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)藉具體實例敘述，凸顯母親慈母兼嚴父形象
(Ｂ)善用對話與方言，使人物形象更加具體生動
(Ｃ)結尾用感性筆觸，將自己的好品行歸功於母教
(Ｄ)採第三人稱口吻回憶母親寬嚴並濟的教育方式
9.( )劉墉曾說：「能不傳話，最好不要傳話；能不套話，
最好不要套話。能不涉入『背後的批評』，最好不要
涉入。讓自己像沙灘，多大的浪來了也是輕撫著沙灘
，一波波地退去。而不要像岩石，使小小的浪也激起
高高的水花。」請問文中所提及的說話原則為何？
(Ａ)話多不如話少，開口前多思考(Ｂ)知無不言，言
無不盡，想說就說(Ｃ)四兩撥千金，講話宜避重就輕
(Ｄ)說話是門藝術，著重包裝修飾。
10.( )下列哪一個「 」中的詞語使用最恰當？(Ａ)你怎會
做出如此「惡意」的行為，實在可取(Ｂ)這武器的
「殺傷」力極強大，請小心使用 (Ｃ)因為颱風肆虐
，農產品的「缺失」難以計算 (Ｄ)你與他的「關聯」
匪淺，最好避嫌不要去參與遴選。
11.( )「如果開鎖的人是賊□你就是共犯□若是肯尼的弓
箭和朋友的氣槍傷了人□你也脫不開關係。」根據
文意，缺空處依序應填入哪些標點符號？
(Ａ)。，， (Ｂ)；，，(Ｃ)，；，(Ｄ)。；，
12.( )「它們有重有輕，但同樣在生命中留下汙點。」下
列哪一種說法意思不變？(Ａ)它們不分輕重，只
是都會在生命留下汙點(Ｂ)它們或輕或重，但通
通都將留下生命汙點(Ｃ)它們依照輕重，不一定
在生命中留下汙點(Ｄ)它們輕重相同，所以留下
的生命汙點也相同。
13.( )「循規蹈矩」的詞性結構是「動詞＋名詞＋動詞＋
名詞」，下列哪一個成語的詞性結構與此相同？
(Ａ)為非作歹(Ｂ)形單影隻(Ｃ)豬朋狗友
(Ｄ)瓜熟蒂落。
14.( )根據無心的錯誤中，作者妻子告訴他留學生開玩笑
要劫機卻遭逮捕一事，其用意為何？(Ａ)她認為美
國社會仍有種族歧視現象，令人遺憾(Ｂ)她擔心兒
子也會因他人的影響而犯下類似的行為(Ｃ)她感嘆
青少年愛開玩笑，又常遊手好閒惹事生非
(Ｄ)她擔憂作者搭飛機，會遇上劫機而有生命危險。
15.( )母親的教誨一文中，「我母親管束我最嚴。她是慈母
兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我
一下。」請問胡母的管教態度為何？(Ａ)對孩子疼
愛有加，縱容犯錯(Ｂ)對孩子溫柔體貼，以耐心教
導(Ｃ)糾正孩子錯誤，又顧及自尊 (Ｄ)維護自己
顏面，不被人看笑話。
16.( )「琦君童年時，有一天晚上發現她存了很久的十塊
大洋不翼而飛，她捧著盒子跺腳大哭，還喊著要母
親賠。母親說：『哭有什麼用呢？你自己不小心丟的
，我也不能賠你呀！』父親則笑著勸母親再給她十
塊大洋，母親卻不肯，說：『我不要讓她覺得那麼容
易就可拿回她失去的東西。她既肯花那麼長時間耐
心存錢，以後仍應該那麼做。』（改寫自琦君
煙愁
倒賬）根據此段敘述，下列何者最適合說明琦君母
親對孩子的教育方式？(Ａ)堅持原則，絕不溺愛
(Ｂ)嚴格苛刻，不容犯錯(Ｃ)一板一眼，固執堅決
(Ｄ)軟硬兼具，恩威並施。
17.( )「媽，廚房的時鐘餓了。您看，他的長針指著□□
，他的短針指著□□□」（詹冰
時鐘），根據詩意脈
絡，此首新詩的缺空處依序應填入下列何者？
(Ａ)沙發／冷氣機(Ｂ)電視／遙控器
(Ｃ)電鍋／電冰箱(Ｄ)掃把／吸塵器。
18.( )下列「 」中的字詞，何者未使用諧音借義的雙關
語來達到特殊的效果？
(Ａ)學生多四眼，勤讀成「進士」(Ｂ)吃「頻果」
希望平平安安(Ｃ)只要肯「努力」，人人都有自己的
舞台(Ｄ)東邊日出西邊雨，道是無「晴」還有「晴」
19.( )「檸檬」一詞只能連用，才有意思。若拆開來就無
法單獨表示意思。下列哪一組詞語，也具有相同屬
性？(Ａ)咖啡 (Ｂ)蜜蜂 (Ｃ)水杯 (Ｄ)窗戶
20.( )「真正的詩是詩人的心靈，真正的船是造船者，我
們倘若能把人剖開來，就能夠在他裡面看到他的作
品裡最微末的一撇一鉤的理由。」這段文字的涵義
與下列何者最接近？ (Ａ)作品都是創作者內心情感
的投射(Ｂ)創作心境重要性高於技巧(Ｃ)藝術創作
的精華源於用心觀察(Ｄ)不同創作可能有相同的精
神寄託。
21.( )「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣」主要在
營造夏夜的何種氛圍？(Ａ)光明夢想(Ｂ)溫暖氣息
(Ｃ)生機盎然 (Ｄ)富麗璀璨。
22.( )關於無心的錯誤一文的文章布局，何者「錯誤」？
(Ａ)用留學生的新聞開頭作為引子(Ｂ)連用三個問
句讓兒子深思後果(Ｃ)點出兒子自身所犯的無心錯
誤(Ｄ)用自身觸犯法律的經驗做結尾。
23.( )下列「」中字詞，何者不作動詞用？(Ａ)我「背」
了生書(Ｂ)我在我母親「教訓」下住了九年(Ｃ)用
舌頭「舔」我的病眼(Ｄ)獨自「混」了二十多年
24.( )「你沒有老子，是多麼得意的事！好用來說嘴！」
此句話含有什麼樣的語氣？(Ａ)感嘆與難過(Ｂ)疑
問與驚恐(Ｃ)生氣與怨恨(Ｄ)責備與反諷。
25.( )「人人的欣賞觀點不盡相同□那是和個人的性格與
生活環境有關。」缺空的標點符號宜填入下列何者？
(Ａ)， (Ｂ)； (Ｃ)： (Ｄ)、
四、閱讀測驗(每題 2分，共 10 分)
依舊是月圓時。
依舊是空山、靜夜；
我獨自月下歸來，
—
這淒涼如何能解！
翠微山上的一陣松濤，
驚破了空山的寂靜。
山風吹亂了窗紙上的松痕，
吹不散我心頭的人影。 （胡適
□□）
1.（ ）從此詩中內容，可以判斷題目為？
(Ａ)遠山 (Ｂ)老松 (Ｃ)月夜 (Ｄ)窗戶。
2.（ ）空山的寂靜是被什麼驚破的？
(Ａ)山風 (Ｂ)松痕 (Ｃ)松濤 (Ｄ)月光。
3.（ ）此首詩，可以看出作者是何種心情？
(Ａ)心情寂寞(Ｂ)歡愉興奮
(Ｃ)嚮往寂靜(Ｄ)希望隱居空山
4.（ ）此詩中，寫被山風吹不散的是何者？
(Ａ)心頭的人影 (Ｂ)空山的寂靜
(Ｃ)獨自的淒涼 (Ｄ)窗上的松痕。
5.（ ）此首詩，開頭用了兩次「依舊是」，給人什麼樣感
覺？(Ａ)驚訝 (Ｂ)悵惘 (Ｃ)安慰 (Ｄ)興奮
試題完畢，請檢查仔細