七年級數學教案:1-4 指數記法與科學記號單元教學設計

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1-4


主題/單元名稱

1-4指數記法與科學記號

實施年級

七年級

節數

4節課

學習目標

1. 能理解底數為整數且指數為正整數的運算。

2. 能以10為底的指數表達自然科學領域常用的長度、重量、容積單位,如奈米、微米、公分或毫米等,其中含有負數次方的部分能轉換成小數。

教學資源

線上媒體盒資源

學習活動設計

學習活動內容及實施方式

時間

備註

一、老師講解:(P68) 主題1 整數的乘方

1. 這裡開始介紹乘方,在此我們先將an中的n視為正整數,第二章會再說明n0的情形。

2. an中的a在本單元中限定為整數,分數及小數的指數在第二章做教學。

15分鐘


二、隨堂練習:(P69)

練習以指數簡記乘法。

5分鐘


三、老師講解:例題12 (P6970)

藉由乘方是乘法的簡記,來計算乘方的值。

15分鐘


四、隨堂練習:(P6970)

12的延伸練習。

5分鐘


五、分組討論:動動腦(P70)

讓學生發覺負數的奇數乘方為負數,負數的偶數乘方為正數。

5分鐘


(第一節結束)




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