段考錦囊 年級:國中一年級 範圍:上學期第一次段考 科目:數學

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  段考錦囊  隨時隨地為你補充考試重點 

 

1   

 

 

 

 

段考錦囊 

 

年級:國中一年級 
範圍:上學期第一次段考 
科目:數學

 

 

 

 

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重點整理

 

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3   

一、一分鐘準備段考 

 

清楚定義,能自己推導公式

 

 

動手做題目,然後修正錯誤

 

 

多做題目,培養對題型的解題感覺

 

 

利用名師學院系列產品,反覆觀看、補強弱點

 

二、 重點提醒 

 

負數的意義與記法。

 

 

數線的意義、畫法與坐標。

 

 

數的大小與在數線上的位置。

 

 

相反數與絕對值的意義。

 

 

正、負數的加減乘除運算。

 

 

整數的四則運算與規則。

 

 

學習指數律的記法與規則運算。

 

 

當底數是負數時,次方比較大小。

 

 

了解命數系統。

 

 

學習科學記號的使用,並計算科學記號的加減乘除四則運算。

 

 
三、 重點回顧 

 

正數與負數 

1. 

正、負數的意義:  在日常生活語言裡有很多相反的字,如:上與下、賺與賠、
左與右、勝與負。常用符號「+」與「」來區別,稱為性質符號。 

2. 

正數:凡是大於  0  的數,叫做正數。 
  如右圖,  1、2、3、4、…,叫做正整數,又稱為自然數 

 

…,

叫做正分數 

  0.16、0.38、1.47、…,叫做小數 

3. 

負數︰凡是小於  0  的數,叫做負數。 
  -1、-2、-3、…,叫做負整數 

 

,叫做負分數 

  -0.1、-2.36、-3.47、…,叫做負小數 

4. 

零: 
   

 

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4   

  0  既不是正整數,也不是負整數,故稱為中性數 

 

數線 

1.  意義︰一直線上,用數字來表示點的位置,這個數字稱為點的坐標,此直線

就稱為數線。 

2.  數線的三要素 

  原點︰數線上的基準點,用  0  表示,記為  O  點 
  方向︰一般而言,原點的右方為正向,並在數線的右端畫上箭頭;反之,

原點的左方為負向 

  單位長︰數線上以適當的長來表示  1  的長度,稱為單位長 

 

 

 

3.  中點坐標︰數線上兩點 A(a)、B(b),則

之中點 M 的坐標為 

 

 

相反數與絕對值 

1. 

定義︰在數線上,位於原點的左右兩側,且與原點距離相等的兩點所代表的
數互為相反數。 

2. 

相反數的延伸︰設  a  為任意數,則  a    -a  互為相反數。 
  正數的相反數為負數,負數的相反數為正數 
  0 的相反為 0  
  數線上,對稱於原點的兩數互為相反數 

3. 

絕絕對值的大小 
  若 a、b、c 為正數,則  a>b>c 

⇔ |a|>|b|>|c| 

  若 a、b、c 為負數,則  a>b>c 

⇔ |a|<|b|<|c| 

  絕對值最小的數為  0,即  |a|≧0(a 為任意數) 

4. 

絕對值的性質 
     

 

 

  當

a≥0  時,則  |a|=a 

  當 a

0 時,則  |a|=-a 

  當

a≥b  時,則  |a-b|=a-b 

  當 a

b 時,則  |a-b|=b-a 

  |x|=|-x|   
  |a-b|=|b-a| 
  |a| + |b|=0

⇔a﹦0 且 b=0 

 

|x|a

⇒ 

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5   

 

整數的加減法 

1. 

符號法則   

 

2. 

當「」連續出現︰ 
  奇數個「–」 

⇒  其結果為「–」 

  偶數個「–」 

⇒  其結果為「+」 

 

整數的乘除法與四則運算 

1. 

乘法運算規則 
  (+a)×(+b)=+(a×b) 
  (+a)×(-b)=-(a×b) 
  (-a)×(+b)=-(a×b) 
  (-a)×(-b)=+(a×b) 

2. 

乘法的性質 
  乘法交換律:甲×乙=乙×甲 
  乘法結合律:甲×乙×丙=(甲×乙)×丙=甲×(乙×丙) 

3. 

除法運算規則 
  (+a)÷(+b)=+(a÷b) 
  (+a)÷(-b)=-(a÷b) 
  (-a)÷(+b)=-(a÷b) 
  (-a)÷(-b)=+(a÷b) 
口訣 
偶數個負數相乘(除)

⇒結果為正數 

奇數個負數相乘(除)

⇒結果為負數 

 

4. 

四則運算的重要規則︰ 
  有括號時,依小括號、中括號、大括號順序計算 
  先乘除、後加減 
  由左而右運算 

5. 

分配律 
若 a、b、c 為任意數,則: 
  a×(b+c)=a×b+a×c 
  (b+c)×a=b×a+c×a 
  a×(b-c)=a×b-a×c 
  (b-c)×a=b×a-c×a 

 

 

 

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6   

6. 

去括號法則 

                若  a、b、c  為任意數,則: 

  a+(b+c)=a+b+c 
  a+(b-c)=a+b-c 
  a-(b+c)=a-b-c 
  a-(b-c)=a-b+c 

7. 

數線上的距離與中點 
假設數線上有兩點 A(a)、B(b),則: 

  A(a)、B(b)的距離

= |a-b| 

  A(a)、B(b)的中點 M 的坐標為

 

 

指數律 

1. 

指數的記法︰若

a≠0a

4

=,其中  a  為底數,4  為指數,讀作「a  的四次方」。 

  口訣 

  (負數)

偶數

=正數 

  (負數)

奇數

=負數 

2. 

指數律的規則︰已知  ab  是不為  0  的數,且  mn  為正整數,則: 
  a

m

xa

n

=a

m+n

(底數相同時,兩數相乘,指數相加) 

  a

m

÷a

n

=a

m+n

(底數相同時,兩數相除,指數相減) 

  (a

m

)

n

=a

mxn

(指數為次數關係時,指數相乘) 

3. 

a

m

xb

m

=(ab)

m

 

4. 

 

5. 

a

0

=1 

6. 

0

0

無意義 

7. 

次方比大小︰當底數為負數時,先比較正數大小,再比較負數大小。 
而當底數為正數時,可分兩種情況來討論︰ 
  指數相同,底數不同 

若 a>b>0

a

2

>b

2

 

  底數相同,指數不同 

a.若 a>1

a

2

3

 

b.若 0

a>a

2

>a

3

 

 

科學記號 

1. 

科學記號︰利用指數記法,將一個數寫成 a×10

m

,其中 

1≤a<10,即  a  是採

用小數記錄的,m  是整數;像這樣的記數方式,我們稱之為「科學記號」。 

2. 

科學記號的計算 

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7   

  乘法︰  (a×10

m

) ×(b×10

n

)=ab×10

m+n

 

  除法︰(a×10

m

) ÷(b×10

n

) =

×10

m-n

,其中

b≠0 

  加減法︰(a×10

m

)+(b×10

n

) 

3. 

位數的計算 
  若將甲表示成科學記號 a×10

m

(其中  m>0),則甲有  m+1  位數。 

  若將乙表示成科學記號 a×10

-m

(其中  m>0),則乙的小數點後第  m  位 

開始不為  0 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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8   

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

精選試卷及詳解 

考試日期僅供參考   

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一、單選題

1.(    )

 

 

2.(    )

 

 

3.(    )

 

 

4.(    )

 

 

5.(    )

 

 

6.(    )

 

 

7.(    )

國一數學(1)第一單元整數與數線段考

範圍:

整數與數線

考試日期: 2014/08/26

適用年級: 七年級

適用科目: 數學

題型:

單選題:20題

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8.(    )

 

 

9.(    )

 

 

10.(    )

 

 

11.(    )

 

 

12.(    )

 

 

13.(    )

 

 

14.(    )

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15.(    )

 

 

16.(    )

 

 

17.(    )

 

 

18.(    )

 

 

19.(    )

 

 

20.(    )

 

 

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一、單選題

1.(D)

 

 

2.(B)

 

 

3.(C)

 

 

國一數學(1)第一單元整數與數線段考

範圍:

整數與數線

考試日期: 2014/08/26

適用年級: 七年級

適用科目: 數學

題型:

單選題:20題

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4.(D)

 

 

5.(C)

 

 

6.(B)

 

 

7.(D)

 

 

8.(B)

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9.(A)

 

 

10.(D)

 

 

11.(B)

 

 

12.(B)

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13.(A)

 

 

14.(C)

 

 

15.(A)

 

 

16.(B)

 

 

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17.(D)

 

 

18.(D)

 

 

19.(A)

 

 

20.(C)

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