國立花蓮教育大學《班級經營》課程教學計畫表（九十六學年度第一學期）

國立花蓮教育大學教學計畫表

九十六 學年度第 一 學期 p:

科 目名稱：班級經營 授課教師：蘇 國 榮

授課班級： 體二 授課時數： 36小時

授課地點： 體104 聯絡電話：038560482

1. 教學目標：

(一)．本課程著重學生對國小班級經營各項策略之瞭解與運用，俾來日得順利進行班級教學，同時讓小朋友能在活潑、快樂的環境中有效的學習。

(二)．能體驗國小各科教學的模式及教學技巧，增進教學能力的成長：

2. 教學內容：

(一)．教學技巧與班級經營之策略

(二)．班級領導理論剖析

(三)．學生權利義務與相關法令之認識

(四)．偶發事項之處理與家庭聯繫

(五)．教學佈置與美化

3. 教學方法

(一)．分組依主題討論提出綱要上台報告。

(二)．老師歸納補充

(三)．論文書籍閱讀 ：

4. 教學評量

(一).標準：內容完整層次分明，過程完整，按時繳交

(二)扣分：缺曠課 (缺課每節扣學期總分三分)。

(三) 方式

1.平時30%

討論發表及平時測驗

2.期中30%

A.閱讀相關論文二篇提出摘要與心得

a.書目資料完整 (著譯者：篇名，刊名，卷期，起迄頁次，出版年月)
b原文內容摘要 c.心得(可應用方法要點 .可議之處及感想)

B.閱讀相關書籍一本寫摘要與心得
a.書目資料完整 (著譯者：書名，出版地，出版年，總頁數)
b.原文內容摘要 .c.心得:(i可應用方法要點 ii.可議之處

3.期末40% :測驗題60%，簡答題40%

：

參考書目

班級經營相關書籍目錄僅供參考

1.Barry E. McNamara, & Francine J. McNamara，廖世德譯，小惡霸VS.可憐蟲－兒童欺負行為的因應對策，台北市，臺灣麥克出版，2001年(民90)，初版，pp173頁

2.Jane Nelsen, Lynn Lott, H. Stephen Glenn 作,李政賢譯(1999)。EQ老師出招：積極有效的課室經營策略。台北：光佑。

3.TST創意教學工作坊，班級創意經營－－反鎖死教學手冊，師大書苑，編者：TST創意教學工作坊

4.人本教育基金會編著，校園檔案－學校神話的背後，編者，民83 ，總頁數：214頁

5.天下雜誌﹝1998﹞1998教育特刊：跨世紀希望工程。

6.王瑞琪著，老師，下課了，台北：幼獅文化，民87，153頁

7.史英著：班級經營常態編班教學法，台北：人本教育基金會，民86年，共45頁。

8.台北縣政府編，小而美的教學，編者，民八十八年六月。

9.台視文化公司製作; 臺灣省政府教育廳監製,快樂的教室[錄影資料] : 班級經營. (二),臺北市: 台視文化公司, [民?],1捲卡式帶(每集約30分) : 有聲, 彩色; 1/2 吋., 與愛與尊重: 班級人際關係之經營; 班級的時間管理; 班級的常規管理合錄.

10台視文化事業有限公司製作,成長與學習快樂的教室@@班級經營(二) ,臺北市,華視文化,[ 民8-?],1 捲卡式帶( 25分) 有聲, 彩色1/2 吋帶

11台視文化事業有限公司製作,成長與學習班級經營@@班規的建立, 臺北市,華視文化,[ 民8-?], 1 捲卡式帶( 25分) 有聲, 彩色1/2 吋帶

12朱文雄著,國小班級經營,[臺中縣霧峰鄉] 臺灣省政府教育廳民80

13朱文雄(1992)：班級經營。高雄：復文。

14朱文雄著,國小班級經營,南投縣, 臺灣省政府教育廳, 民80[1991],152 面

15朱苓尹撰文,大興班級經營手記:家羅蘭山下的這一班,花蓮縣,花蓮縣大興國民小學,2001民90],144面

16何善欣﹝民85﹞不聽話的孩子---過動兒的輔育與成長，台北，商周文化。

17余鶴清主編,教學與班級經營,台南市,省立台南啟聰學校,民73., 208面

18吳宗立﹝民88﹞學校教育的教學與輔導策略。高雄：復文。

19吳怡瑄,小一創意教學與班級經營大解碼,臺中市,領行,臺北縣板橋市,展智經銷,2004[民93], 192面,ISBN 957-29645-6-9

20吳純純編,國小資源班課程規劃與班級經營研習教材彙編,臺北市,台北市立師範學院特殊教育中心,民85,160面

21吳純純主編,國小資源班課程規畫與班級經營研習教材彙編,臺北市,臺北市立師範學院特殊教育中心,民85.,[6], 159面

22吳清山（民85）。教育改革與教育發展。台北市：心理。

23吳清山、李錫津、劉緬懷、莊貞銀、盧美貴(1990)：班級經營。台北：心理。

24吳新華主編,學校本位的課程發展,臺南市,國立臺南師範學院實習輔導處, 2000[民89].,335面

25吳福源,國民小學教師班級經營策略與班級氣氛之研究:優良教師與一般教師之比較,民88.,[14], 350面, 博士論文--國立政治大學教育研究所, 秦夢群, 邱錦昌

26吳肇賢撰.,國民小學級任教師人格特質、領導技巧與班級經營效能之研究:以屏東地區國小高年級學童為例,民93[2004], 277 面, 碩士論文--國立屏東師範學院教育行政研究所., 指導教授: 劉慶中.國際標準號碼(平裝)

27宋維村、侯育銘﹝民85﹞過動兒的認識與治療，台北：正中書局。

28李心瑩譯﹝民89﹞再建多元智慧﹝H. Gardner原著﹞。台北：遠流。

29李平譯﹝民86﹞經營多元智慧﹝T. Armstrong原著﹞。台北：遠流。

30李玲惠著：教室裡也有春天，台北：幼獅，民88年，共158頁。

31李玲惠（民87）。日升日落－老師的一天。台北：幼獅。

32李玲惠等著,當班級經營碰上綜合活動= Integrated activity curriculum 臺北市, 幼獅文化事業公司, 2002[民91],13, 205面ISBN 9575744047 (平裝) : NT$260.

33李雅卿,種籽手記, 台北：心理，民86

34李靜曄,特教DIY 學前融合教育班級經營之行動研究李靜曄[撰], 國立臺灣師範大學特殊教育研究所特殊教育教學碩士論文, 指導教授:林幸台, 民93.

35沈益君譯﹝2002﹞開啟孩子的心靈，台北，心理出版社。

36阪元良江著(民83)  成長在夏山 台北：遠流

37周朱瑞華著‧有效課室管理70式‧台北：稻田‧民86‧共226頁

38周麗玉﹝民82﹞春風化雨。台北：張老師。

39孟瑛如(2000)：資源教室方案－班級經營與補救教學。台北：五南。

40林月娥著,早起是為了看妳美麗的姿勢,臺北市,師大書苑出版,師苑經銷,民84., 189面ISBN 957-8969-52-X

41林玫伶著(民88)。笑傲班級：班級經營實用秘笈。台北：天衛。總頁數：203頁。

42林秋滿(民87) 隨身聽小孩台北：小魯文化

43施冠慨,7月24日[錄音資料] 談班級經營問題,花蓮市,作者,1991.

44胡邦欣,五年愛班,YA! 胡邦欣之國小高年級班級經營紀實,臺北縣永和市,稻田民92.,186面ISBN 986-7882-63-6 平裝NT$190.

45秦秀蘭主編,有效能學校的經營法寶: 以班親會共築台灣的希望工程,臺北市,師大書苑公司, 民90.,[15], 198面ISBN 9574962156 (平裝)

46高淑貞譯﹝1994﹞遊戲治療，台北，桂冠圖書。

47高淑慧(民85) 。學習型組織理論之研究。國立政治大學公共行政學系研究所碩士論文，未出版。

48國立屏東師範學院主辦,國立屏東師範學院「班級經營」學術研討會論文.題演講.研討會紀錄,[屏東市] 國立屏東師範學院民82., 360面

49國立教育資料館, 班級經營百寶箱[CD-ROM],臺北市,國立教育資料館發行[民89(2000)]

50國立教育資料館,Effective management for positive achievement in the classroom [videorecording] = 有效的班級經營策略VHS.,英語發音, 中文字幕.

51國立教育資料館,有效班級經營的指標,臺北市,撰者,[民84], 1捲卡帶(VHS)(約28分) 有聲,彩色1/2吋,英語發音,中文字幕

52國立教育資料館,有效班級經營的指標,臺北市,撰者,[民88(1999)?], 1捲卡式錄影帶(22分鐘) 有聲,彩色1/2吋

53國立教育資料館,學生合約在班級經營中的角色,臺北市,撰者,[民88(1999)?], 1捲卡式錄影帶(28分鐘) 有聲,彩色1/2吋

54國立教育資料館製作,把課室當成家的李淑芳老師[錄影資料],台北市,國立教育資料館,民84., 32分

55國立勤益工商專科學校編,導師工作實務手冊. 2 班級經營,[臺中縣太平鄉], 勤益工商專, 民84[1995],121 面ISBN 9570063475 (平裝)

56張秀敏(教育),國小班級經營之研究張秀敏作,臺北市,心理,1998[民87], 501面

57張秀敏,國小班級經營,臺北市,心理,1998[民87],[5], 249面ISBN 957-702-264-2 平裝NT$250.

58張秀敏主持,國小班級經營現況之分析,臺北市,國科會微縮小組民86., 2張單片負片,NSC 85-2413-H153-006.

59張秀敏著,國小班級經營手冊,屏東縣屏東市,國立屏東師範學院特殊教育中心,民83

60張輝道著,生命教育Go Go Go 班級經營活動套餐張輝道著,臺北市天衛2003[民92] , 175面,ISBN 957-490-110-6,附1張光碟片

61張湘君,跟學生說英文= Talk to your student in English,臺北市,東西出版,展智文化總經銷,民90[2001](2003年4月4刷), 3 冊+ 3 張CD片.ISBN 9570339446 (全套內容: v.1, 課堂教學用語-- v.2, 班級經營用語-- v.3, 戶外教學用語.

62張靜儀著,國民小學自然科學班級經營研究,高雄市,尚志文化,民81,194面

63捷飛兒童文教機構教師,幼師班級經營管理手冊= The class manage month book,基隆市,捷飛幼教, 2000[民89],112 面ISBN 9579772215 (平裝) :

64教育部（民84）。中華民國教育報告書—邁向二十一世紀的教育願景。台北市：作者。

65莊貞銀,國民小學一年級班級經營理論與實際,臺北市,嘉洲,民79, [10], 240面

66郭明德,國小教師自我效能、班級經營策略與班級經營成效關係之研究,民88.,[17], 453面博士論文--國立高雄師範大學教育學系, 指導教授: 戴嘉南, 張酒雄

67郭進隆譯（民83）。第五項修練—學習型組織的藝術與實務。台北市：天下文化。

問卷(初稿)等4種, 博士論文--國立政治大學教育研究所, 指導教授: 林邦傑, 劉興漢

68陳木金撰,國民小學教師領導技巧、班級經營策略與教學效能關係之研究, [臺北市],民86, 10,422面圖表27公分, 附錄: 國民小學教師班級經營狀況調查

69陳奎{222e3e}等著,師生關係與班級經營,台北市,三民, 1996[民85],[5], 300面ISBN 9571425079(平裝)

70陳惠萍,國小教師班級經營策略-俗民誌研究,[高雄市],[高雄市教師研習中心], 130面,附錄:教師教學方法記錄表

71陳碧雲,初任科學教師班級經營的面貌與成長, 6, 166面, 民84. 碩士論文--國立彰化師範大學科學教育研究所, 指導教授: 張惠博

72陳鳴譯﹝1995﹞。《藝術治療理論與實務》。台北：遠流。

73陸雅青譯﹝1997﹞。《兒童藝術治療》。台北：五南。

74傅秀媚,初任融合班教師班級經營實務, [臺中市],國立臺中師範學院出版,臺北市,教育部發行, 民91. 179面

75單小琳。〈民85〉。夫子列傳校園內的眾師群像。台北：聯經。

76單小琳〈孔小邱〉夫子列傳出版社：台北聯經民國85出版共143頁

77單文經(1994)：班級經營策略研究。台北市，師大師苑。

78曾端真著, 曾玲{21223c}譯教師與班級經營/ Tony Humphreys ;, 臺北市,揚智文化, 2000[民89],163 面ISBN 957-818-075-6.

79曾端眞﹝1989﹞如何關心你的子女，台北，天馬文化。

80曾端眞﹝1993﹞親職教育模式與方案，台北，天馬文化。

81曾端眞﹝2000﹞兒童行為的評估與輔導，台北，天馬文化。

82曾端眞﹝民85﹞婚姻與家族治療，台北，天馬文化。

83游乾桂，尋找田園小學，張老師，1997年3月，pp270頁

84馮菊枝著：新創意POWER教師，台北：講義堂，民90年，共160頁。

85黃世鈺著幼兒班級經營（民88）台北：五南全書共154頁

86黃光國譯﹝1971﹞自卑與超越，台北志文出版社。

87黃政傑, 李隆盛主編,班級經營{A1D0}理念與策略, 台北市師大書苑民82. ISBN9579565724 平裝台幣280.

88黃榮雄撰,班級經營知能建構之網路社群= A network-supported virtual community for enhancing the construction of classroom management knowledge, 碩士論文--臺灣師大資訊所, 指導教授: 邱貴發民881999[民88], [5], 68葉

89黃誌坤撰,全面品質管理在國民小學班級經營適用性之研究, [12], 216葉, 民88.,碩士論文--國立屏東師範學院國民教育研究所, 指導教授: 劉慶中

90愛斯特．萊特編／張篤群譯（民90）。化雨春風。台北：智庫文化。

91楊士賢撰,國民小學級任教師班級經營信念與班級經營效能關係之研究,民86.,[14], 268面, 碩士論文--臺北市立師範學院國民教育研究所, 指導教授: 吳清山

92維薇安．嘉辛．裴利　著，游淑芬　譯，孩子國的新約～不可以說：「你不能玩」，雲林：豐泰基金會，民85，160頁

93臺視文化公司製作臺灣省教育廳監製,成長與學習,臺北市,臺視文化公司,[民8-?], 共20捲卡式帶(每捲約100分) 有聲, 彩色1/2吋+1張說明, 製作人: 陳穎君; 攝影: 漢恩公司, 英烈公司; 導演: 劉俊健,附註1,音樂科教學:世界沒有失敗的人-鈴木音樂教學法,歌是仲夏的翅膀-音樂科教學與評量,等2,合作學習教學:合作學習(二), STAD?TGT?JIGSAWii-合作學三方法之比較,合作學習-社會技巧等3,國語科作文教學:過程導向作文教學策略,媽媽不在家-啟發式的作文教學,等4,資訊科學教學:電腦自有美嬌娘-中文輔助教學之設計製作,輕輕鬆鬆學電腦-遊戲式輔助教學,等5,班級經營:快樂的教室-班級經營(二),愛與尊重-班級人際關係之經營,班級的時間管理,等6,體育科教學:一二三木頭人-創造性舞蹈教學,造型遊戲-創作舞蹈教學法(一),等a,社會科教學:快樂的社會課,美麗的家鄉-鄉土教學, 我愛家鄉-教學單元製作,鄉土歌謠之旅8,視聽科教學:視聽媒體教學,透明片的製作與運用,把世界帶進教室-幻燈媒體的應用與製作,等9,特教科教學:資源教室利用,教學資源小組, I.G.E.的個別化教學,個別化教學模式10,創造思考教學: 創造思考教學,批判思考教學-內涵與實際,腦筋轉轉轉-腦力激盪教學法,等11,美藝科教學:兒童美勞作品的評量,留住心中的感覺-美術欣賞的教學(金鐘系列),等12,自然科教學:教材園,自然科學探究教學法,實驗其實也不難-演示實驗教學,等13,情意學習評鑑,與我同行-教學原則的運用,道德討論教學法,班級經營-班規的建立14,命題技巧,大家一起用電腦-電腦輔助教學,假如我是...創造思考的作文教學,等15,快樂的社會課,演示實

94趙志成/陳漢森◎合著，教師加油站，台北：稻田，（民86）

95劉郁梅撰,國民小學級任教師之情緒智慧與班級經營效能關係之研究,民90, 9, 124面碩士論文--國立臺中師範學院國民教育研究所心理輔導組, 指導教授: 廖淑台

96劉榮裕,國小級任教師班級經營領導模式與學生學業成就之相關研究,民84, [14], 136面, 碩士論文--國立政治大學教育研究所, 指導教授: 黃炳煌

97潘如玲,教學魔法書2 如玲老師的班級經營故事,臺北市,商智文化,[臺北縣新店市,農學總經銷, 2000[民89]第二刷, 196面ISBN 957-667-708-4

98潘燊昌：聽老闆的就錯了，台北：天下遠見，2003，共229頁。

99鄭玉疊、郭慶發著︰班級經營-做個稱職的教師，台北市，民83，共308頁

100鄭貞銘，熱情老師天才學生，園神出版社，一九九六年九月

101鄭詩釧撰,國民小學班級經營氣氛、教室衝突管理與教師教學效能關係之研究,民87,7,182面, 碩士論文--國立台灣師範大學教育研究所, 指導教授:吳清基

102鄭麗玉：班級經營-致勝實招與實習心情故事，台北：五南，民91，共134頁

103盧富美著（民91）。班級常規經營－常規與教學雙人行。台北：心理。

104賴秋江, 曾冠蓉, 許碧月,教室high課班級經營100招,臺北市,天衛文化2002. 253面ISBN957-490-049-5

105賴清標主編., 教育實習教學案例,臺北市,五南, 民89[2000], 154 面ISBN 9571123137(平裝),本書為實習教師的教學案例,有各科教學心得,有班級經營技巧,也有對特殊兒童的關懷及其他各方面的問題.

106戴文琪撰,台灣「班級經營」博碩士論文之整合研究,民90., [2],189面, 碩士論文--國立台北師範學院課程與教學研究所, 指導教授:林佩璇

107戴晨志著（2001）。新愛的教育。台北：時報文化

108薛春光等著,班級經營調色盤: 藝術與人文班級經營手冊= The arts &humanities ,臺北市, 幼獅, 2002[民91],263 面ISBN 9575743962 (平裝)

109謝旻晏撰,國民小學初任教師班級經營現況、困擾與改善成長策略之研究,屏東市, 屏東師範學院, 民92[2003], 214 面, 碩士論文--國立屏東師範學院國民教育研究所, 指導教授: 張秀敏

110羣視國際文化事業股份有限公司著(民85)。我們這一班。台北：精美。共199頁。

國立花蓮教育大學教學進度表

學年度第 學期 P:

任課教師： 科目名稱： 開課班級：