崇林國中 110 學年度第一學期第三次段考 七年級自然科 範圍：4-1~5-4
年 班 座號： 姓名：
*交卷前務必檢查畫卡內容，若因基本資料欄位畫卡錯誤導致讀卡問題，直接扣段考成績 5分
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一、選擇：(每題 2 分，共 74 分)
1. （ ）奇勳與尚佑玩 1.2.3 木頭人，尚佑看到奇勳轉頭後，馬上停住不動，根據圖 1，有關
兩人在此遊戲過程的神經傳導敘述，何者正確?
(A)尚佑何時該停下動作由甲部位判斷
(B)乙部位可調節兩人在遊戲過程中的呼吸頻率
(C)丙部位可維持尚佑不跌倒的身體平衡感
(D)奇勳轉頭速率由丁部位控制。
2. （ ）宋小卿因酒後開車發生車禍，強烈撞擊使他的神經系統損傷，目前意識不清，沒有反應與運動能力，但有
呼吸與心跳，醫生判斷有可能會成為植物人。根據圖 1，請問宋小卿最有可能是哪裡受傷?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
3. （ ）下列有關神經系統和內分泌系統的比較，哪一個錯誤？
4. （ ）澎湖的「夜釣小卷」活動，會利用點燈吸引小卷到水面上，再利用釣竿將小卷釣起。請問這是利用小卷的
什麼特性？(A)正趨光性 (B)負趨光性 (C)正向光性 (D)向觸性。
5. （ ）以溫水擦拭發燒病患使其退燒的方式，與人體哪一種協調體溫的作用相似？
(A)微血管收縮減少血液流量 (B)顫抖 (C)食慾降低 (D)出汗。
6. （ ）關於植物呼吸作用之實驗裝置，放置 30 分鐘後倒入清水，如圖 2所示。下列敘述何者正確？
(A)實驗後的石灰水依然澄清
(B)倒入清水是為了促使綠豆生長，快速產生二氧化碳
(C)植物在光照下只行光合作用
(D)本裝置不論在光照下或暗室中進行，皆可獲得一致的實驗結果。
7. （ ）下列哪些激素會將肝糖轉變成葡萄糖供細胞利用？
(A)升糖素、胰島素 (B)升糖素、腎上腺素 (C)腎上腺素、胰島素 (D)只有胰島素。
8. （ ）腎臟、胰島組織功能均正常的人，其尿液中不會含有下列何項物質？
(A)水分 (B)鹽類 (C)尿素 (D)血糖。
9. （ ）圖 3為神經元構造圖，下列敘述何者錯誤？
(A)乙部位負責傳遞訊息 (B)甲是細胞核所在的部位
(C)神經元的生長、代謝由甲部位負責 (D)依乙部位長短不同可分為感覺神經及運動神經。
10. （ ）小菁在注射某種藥劑後，發現體重急速減輕，有神經緊張且容易煩躁的情況。推測該藥劑可能含有下列哪
一種激素的成分？
(A)生長激素 (B)甲狀腺素 (C)胰島素 (D)雌性激素。
11. （ ）有關動物經驗累積的學習能力，下列敘述何者錯誤？
(A)大腦越發達，能學習的行為越複雜 (B)可透過練習加快反應的速度
(C)除黑猩猩外，其他動物也有學習行為 (D)夜行性昆蟲趨光行為便屬於此類學習行為。
12. （ ）下列哪種動物維持體溫的方式與鱷魚相同？
(A)蟾蜍 (B)北極熊 (C)海豹 (D)麻雀。
13. （ ）要拍攝胸部 X光時，往往會請測試者深吸一口氣後閉氣，以便於拍攝。請問此時胸腔與肺部的狀態，何者
正確？ (A)橫膈上升 (B)肋骨下降 (C)肺部脹大 (D)胸腔體積縮小。
14. （ ）當人體血液內水分降低時，身體會發生下列何種現象？
(A)排尿量增加 (B)口乾舌燥 (C)排汗量增加 (D)排便量增加。
15. （ ）一般人手指觸電後會立刻縮手，也會感覺疼痛而趕緊甩手。
圖4為人體指尖觸電時神經訊息傳導的示意圖，圖中甲、乙、丙分別為訊息
傳導所經過的神經。下列有關此訊息傳導途徑相關敘述何者最合理？
(A)觸電後縮手的反應時間計算：由甲神經元起算到乙之經過時間
(B)觸電後感覺疼痛：屬於一種反射
(C)觸電後感覺疼痛其傳導途徑：由觸電部位經由甲→脊髓→丙→腦
(D)因疼痛而甩手其傳導途徑：由脊髓直接發出→乙。
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16. （ ）如圖 5所示，一個箱子的四面被標記為甲、乙、丙、丁，箱內有一株幼苗在以鐵
絲固定的溼棉花上生長，且此箱子一直放置在黑暗環境中。根據此幼苗彎曲生長的方
向，推測箱子在該環境中被放置時，最可能是以哪一面接觸水平地面？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
17. （ ）有關激素的作用，下列敘述何者正確？
(A)每一種激素在血液中的含量均固定，不受時間與環境的影響
(B)蝌蚪發育成青蛙以及灰頸冠鶴的求偶行為均與激素作用有關
(C)激素的分泌越多，越有利生物體的生理運作
(D)激素除了藉血液運送以外，也可以藉由神經元運送。
18. （ ）下列哪一種現象可以說明生物體的「恆定性」？
(A)進入青春期後，男生的喉結明顯凸出 (B)雄性的黑面琵鷺在繁殖季節時會長出黃色的冠羽
(C)蝙蝠生活的洞穴總是陰暗無光 (D)跑完步往往滿臉通紅，滿頭大汗。
19. （ ）下列生物與外界交換氣體的方式，何者正確？
(A)植物根部的氣孔可與土壤交換氣體 (B)蝗蟲藉由體內的氣管與外界交換氣體
(C)蚯蚓僅能以鰓與外界交換氣體 (D)魚利用全身的皮膚與水交換氣體。
20. （ ）秋冬季節時行經崇林楓香大道，看到地上不少落葉。請問造成植物秋冬季節落葉現象最有可能原因為何？
(A)落葉歸根，做肥料 (B)減輕體重 (C)減少水分蒸散 (D)加強光合作用。
21. （ ）小華在街上聽到好朋友叫他，興奮地立即揮手打招呼。與上述過程相關的神經系統運作之敘述，下列何者
正確？(A)此反應不涉及大腦的思考與判斷 (B)揮手的命令是由運動神經元傳遞 (C)興奮的感覺是由感覺神經產
生 (D)此過程的受器是在眼睛。
22. （ ）下列哪一種生物分解蛋白質後，會轉化成毒性較小的尿酸並混於糞便中排出體外？
(A)鸕鶿 (B)草履蟲 (C)人類 (D)貓。
23. （ ）有關生物水分恆定性的敘述，何者正確？
(A)青蛙與烏龜均有體表的骨板，可防止水分散失 (B)蛇的鱗片僅作為保護之用，與防止水分散失無關
(C)植物若體內水分過高，有可能會從葉的邊緣將水分排出 (D)昆蟲沒有防止水分散失構造，需靠近水源生活。
24. （ ）甲、乙兩種動物的體溫與氣溫關係曲線如圖 6所示。關於此圖，下列敘述何者正確？
(A)乙動物有可能是台灣黑眉錦蛇 (B)氣溫 5℃時，甲動物可藉由吸收外界熱量來增加體溫
(C)氣溫 10℃時，乙動物可藉肌肉顫抖，產生熱能 (D)甲乙兩種動物均有體溫調節中樞。
25. （ ）小欣做「人體呼出的氣體」實驗，如附圖所示，則關於附表實驗結果何者正確？
26. （ ）下列動、植物的構造中，何者具有防止水分散失的功能？甲.變形蟲的細胞膜；乙.鍬形蟲的外骨骼；丙.葉
的角質層；丁.植物的細胞壁；戊.仙人掌的針狀葉。 (A)甲乙丁 (B)甲丁戊 (C)乙丙丁 (D)乙丙戊。
27. （ ）桌上有三杯不同水溫的水，左手伸入甲杯，右手伸入乙杯，5分鐘後兩手同時放入丙杯，結果左手感覺
熱，右手感覺冷。請問這三杯水的溫度由低到高為？(A)丙<乙<甲 (B)乙<丙<甲 (C)甲<丙<乙 (D)甲<乙<丙。
28. （ ）韭黃是把韭菜放在陰暗的環境中培養，所以韭黃的葉沒有葉綠素而且長得很長，此時葉向上長所表現出的
植物感應為何？ (A)向地性 (B)背地性 (C)向光性 (D)向觸性。
29. （ ）內溫動物維持體溫所需的能量，最主要來自於下列何者？
(A)衣物的保暖 (B)養分的分解 (C)血液的循環 (D)陽光的曝晒。
30. （ ）圖 8為利用寶特瓶、氣球等材料製作的人體胸腔構造模型。關於此模型，下列敘述何者
正確？
(A)甲相當於人的肺 (B)丁相當於人體的橫膈
(C)當將丁向下拉時，乙的體積會變大 (D)當將丁向下拉時，表示呼氣狀態。
31. （ ）下列哪一個反應，是由大腦控制的?
(A)看到車禍，立刻腳踩剎車 (B)手電筒對眼睛照光，瞳孔瞬間縮小
(C)腳碰尖物，馬上縮回 (D)食物進入口中，唾液大量分泌。
32. （ ）人體攝取的蛋白質經甲代謝成氨，由乙轉變為尿素，再由丙過濾形成尿液，則甲、乙、丙各為何？
(A)甲：肝臟，乙：腎臟，丙：淋巴管
(B)甲：淋巴管，乙：腎臟，丙：膀胱
(C)甲：細胞，乙：肝臟，丙：腎臟
(D)甲：肝臟，乙：腎臟，丙：膀胱。
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33. （ ）含羞草的葉片一旦受到觸碰便會閉合，這種現象的發生原理和下列哪一種植物的感應現象原理相同？
(A)絲瓜的莖繞著竹竿生長 (B)黃豆芽的向光性 (C)酢漿草的睡眠運動 (D)梅花在冬天開花。
34. （ ）動、植物細胞的呼吸作用需要何種氣體？
(A)動物需吸入氧氣、植物吸入二氧化碳 (B)動物需吸入二氧化碳、植物吸入氧氣。
(C)都需吸入二氧化碳 (D)都需吸入氧氣
35. （ ）下列關於「後像」敘述，何者正確?
(A)看電腦久了之後眼睛痠，這就是一種正片後像的視覺疲勞
(B)跨年煙火就是一種視覺暫留形成的正片後像
(C)看得到負片後像其實是一種眼睛病變，需就醫治療
(D)看著「紅花綠葉」一段時間後，產生的負片後像應該和原圖形狀顏色均相同。
36. （ ）圖 9為魚類鰓部的氣體交換示意圖，關於排出體外的乙氣體之敘述，何者正確？
(A)會使碘液呈藍黑色 (B)會使澄清石灰水變混濁
(C)會使藍色的氯化亞鈷試紙變為粉紅色 (D)會使血液呈鮮紅色。
37. （ ）蕾蕾家逢巨變，想起種種回憶，悲從中來，淚流滿面，以悲憤心情打字寫下萬字書公開於網路。請問以下
敘述何者錯誤？
(A)分泌淚水的淚腺與手部的肌肉都屬於動器 (B)記憶與情感都屬於大腦負責的活動
(C)聽到消息，流眼淚此神經傳導途徑的中樞只有大腦 (D)看著螢幕，打字此神經傳導途徑的中樞只有脊髓。
二、題組：(每題 2 分，共 20 分)
*甲測試乙的反應時間如附圖所示，試回答下列問題：
38. （ ）乙受測試時是眼睛接受刺激，再由何處發布命令而產生反應？ (A)大腦 (B)小腦 (C)腦幹 (D)脊髓。
39. （ ）若乙接受測試 5次，尺滑落的距離分別為：26cm、26cm、24cm、22cm、22cm，則根據附表推測乙的平均反
應時間應為幾秒？ (A)0.20 秒 (B)0.22 秒 (C)0.24 秒 (D)0.25 秒。
*附圖為寧寧體內分泌系統的相關位置圖，試回答下列問題：
40. （ ）寧寧青春期聲音變低沉、喉結凸出、長出鬍鬚，這是由於哪一種腺體分泌的激素作用所產生的第二性徵？
(A)甲 (B)乙 (C)丁 (D)己。
41. （ ）哪一種內分泌腺分泌不足時，會造成人體內鈣濃度失調，而導致肌肉抽搐，甚至死亡？
(A)甲 (B)乙 (C) 丙 (D) 丁。
42. （ ）寧寧在升上國三的半年內，身高突然增加 20 公分，這種變化可能與下列哪些腺體有關？
(A)甲丙 (B)乙丁 (C)甲乙 (D)戊己。
*附圖為人體的泌尿系統，試根據此圖回答下列問題：
43. （ ）可過濾血液，當發生障礙時會造成尿毒症的是指哪一器官？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
44. （ ）關於此器官系統，下列敘述何者錯誤？
(A)甲處可形成尿素 (B)尿液排除的路徑是：甲→乙→丙→丁
(C)此器官系統和人體內尿素及水分的恆定有關 (D)天冷時，此器官系統的排尿量會增加。
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*附圖為安琪從早上 11：00 到下午 19：00 這段時間內，體內血糖濃度的變化情形，試回答下列問題：
45. （ ）安琪在下列哪一時段會感到飢餓？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)戊。
46. （ ）下列哪一時段的血糖濃度變化情形，最可能是胰島素發揮作用所導致？
(A)甲~乙時段 (B)乙~丙時段 (C)丙~丁時段 (D)丁~戊時段。
47. （ ）圖中丙~丁時段代表的意義可能為下列何者？
(A)升糖素發揮作用，使血糖濃度下降 (B)血糖濃度下降，安琪再度感到飢餓
(C)腎上腺素發揮作用，使血糖濃度上升 (D)升糖素與胰島素互相協調，維持血糖濃度恆定。
三、閱讀理解題：(每題 2 分，共 6 分)
食物分解產生的葡萄糖進入血液後成為血糖，高濃度血糖會刺激胰島素分泌，胰島素能隨循環系統運送至全身，
倘若胰島素不足或無法對引起細胞產生正常的反應，在進食後的血糖濃度會持續攀升而不易降低，同時也較難儲存肝
糖。
腎臟能過濾血液裡的代謝廢物，在這個過程中，有些小分子養分（如葡萄糖等）可能一併濾出到初始尿液，而腎
臟能將這些濾出到初始尿液的養分（如葡萄糖等），透過再吸收作用，將其回收到血液裡，避免這類有用的養分被排
出體外。倘若從血液濾出的葡萄糖超過腎臟所能回收的極限，葡萄糖會從尿液排出，出現所謂的「糖尿病」。而糖分
從尿液中排出時，常會伴隨大量水分和鹽分的流失，因而糖尿病會常出現尿多、喝多、吃多、容易疲倦、體重下降等
典型症狀，長時間的血糖濃度過高，往往還伴隨著高血壓、心臟病、腎衰竭等症狀的出現。
然而，現在醫學研究確證，當血糖濃度要高到某種程度後，尿液才可能出現葡萄糖，只要血糖濃度超過標準
時，就能算是糖尿病的徵兆，故測定血糖濃度是較準確的依據。此外，後天性糖尿病通常源自飲食習慣不佳，時常
讓血糖濃度忽高忽低，導致胰島素分泌時機或功能出現問題，因此，即使胰島素的基因正常，倘若後天的飲食作息
不佳，也可能會有糖尿病的發生！
48. （ ）當血糖過高時，人體是透過何種機制以降低血糖的濃度？
(A)分泌升糖素 (B)腎臟過濾血糖至尿液中
(C)合成肝糖儲存 (D)藉由排出鹽分的過程促進血糖的排出。
49. （ ）糖尿病患者具有「喝多」的現象，常常覺得口乾舌燥的原因，應和下列何種症狀較有關？
(A)患者排尿多而流失大量水分 (B)患者的血糖濃度太低
(C)患者的體重急遽下降 (D)患者腎臟從尿液中回收過多的葡萄糖。
50. （ ）現有一患者進行血糖與尿糖的檢測報告（如下表）。
依據本文的資訊，該患者目前的狀況何者敘述最有可能？
(A)健康的身體狀態，無罹患任何病的疑慮
(B)未罹患糖尿病，但具有高血壓的徵兆
(C)疑似罹患糖尿病，空腹的血糖過高
(D)疑似罹患糖尿病，尿液中檢測到葡萄糖。
你寫完了嗎？再多檢查一下吧！祝福考試順利