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108 學年度上學期 新北市立崇林國中 第三次段考自然科學科 考試卷 七 年 ___班 座號：___ 姓名：
__________
一、選擇：(每個答案 2分，共 62 分)
1. （ ）附圖為神經細胞的構造圖，試據圖判斷下列敘述何
者正確？
(A)甲構造稱為細胞本體
(B)乙構造負責神經元的代謝
(C)甲構造負責傳遞訊息
(D)乙構造中有神經細胞的細胞核。
2. （ ）有關意識作用與反射作用的比較，下列何者正確？
3. （ ）附表 1為大雄做接尺實驗時，尺滑落的距離與反應
時間的實驗紀錄；附表 2為大雄連續實驗五次所得
的數據。
●表1
●表2
根據表中資料，大雄的平均反應時間為？
(A)0.19 (B)0.20 (C)0.21 (D)0.22
4. （ ）小湘在街上看到久違的好朋友，興奮地立即揮手打
招呼。下列與上述過程相關的神經系統運作之敘
述，何者正確？
(A)立即揮手是屬於反射作用
(B)此過程的受器是在手部肌肉
(C)興奮的感覺是由感覺神經產生
(D)揮手的命令是由運動神經傳遞。
5. （ ）祐希最近情緒容易緊張，且體重持續減輕，醫生認
為可能是甲狀腺素分泌失調所造成的結果，此時醫
生若想知道祐希的甲狀腺素分泌量是否正常，應該
使用什麼方法檢驗？
(A)直接抽取甲狀腺內的激素做檢查
(B)由靜脈抽取血液做檢查
(C)收集尿液做檢查
(D)收集糞便做檢查。
6. （ ）小寶在回家的路上發現有陌生人跟蹤，於是很緊張
地躲進燈火通明的便利商店，並打電話請家人來接
他回家，試問下列何者不是小寶跑進便利商店時，
體內的生理變化？
(A)腎上腺素分泌增加
(B)心跳加速，呼吸急促
(C)血糖提升，肌肉血管擴張
(D)腸胃蠕動加速，提供更多養分。
7. （ ）各種疾病與其病因之配對，下列何者正確？
(A)甲狀腺亢進：甲狀腺素分泌過少
(B)巨人症：生長激素分泌過多
(C)糖尿病：升糖素分泌過多
(D)植物人：腦幹受損。
8. （ ）下列有關神經系統和內分泌系統的比較，哪一個錯
誤？
9. （ ）義民到溪頭玩，發現不管是竹林或柳杉樹林，都是
長得又高又直，沒有因向光性而彎曲，其原因為
何？
(A)光照方向一直來自正上方
(B)光照來自四面八方
(C)終年不見日光
(D)這是人工育種的結果。
10. （ ）許多動物對於環境的刺激，會產生趨向或背離的反
應，試問這是什麼現象的表現？
(A)趨性 (B)向性 (C)反射 (D)觸發運動。
11. （ ）下列何者不屬於植物的向性？
甲.綠豆的莖彎向有光的方向
乙.葡萄的卷鬚攀附支柱向上生長
丙.含羞草的葉經碰觸後閉合
丁.酢漿草的葉到了晚上會下垂。
(A)甲、乙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)丙、丁。
12. （ ）下表為植物向性和觸發運動的比較，何項正確？
13. （ ）將種有植株的兩相同盆栽，分別放在甲、乙兩個獨
立的黑暗房間內，且將光源擺放在不同位置照射植
株，經一段時間後，其生長狀況如圖 1所示。若此
時把光源移開，再經一段時間後，觀察莖的生長方
向。若圖 2為預測莖生長方向的示意圖，則下列有
關甲、乙兩處的莖生長之敘述，何者最合理？
(A)兩處的莖皆如①生長
(B)兩處的莖皆如○2生長
(C)甲處的莖如①生長；乙處的莖如③生長
(D)甲處的莖如③生長；乙處的莖如①生長。
14. （ ）一個人每天獲得與排出的水量若相同時，即為達到
水分平衡的狀態。其中，獲得水分的方式，並不是
只有直接的喝水而已，每餐所吃的食物（湯、飲料
外，許多水果亦含有大量的水分），以及代謝過程
產生的水分，也都是人體的水分來源。所以，人體
一天的所需水量，扣除這些，仍需要以飲水方式補
2
充的水量，應該比你想像中要少一些吧！
下列何者不是我們平日獲得水分的來源？
(A)喝水 (B)吃食物 (C)洗澡 (D)吃水果。
15. （ ）小華患有一種特殊的遺傳性疾病，其皮膚上的汗腺
較一般人少很多，則他哪些恆定性會有問題？
甲.體溫；乙.醣類；丙.水分
(A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丙 (D)甲丁。
16. （ ）動物都會呼吸，吸進氧氣排出二氧化碳；試問氣體
在動物體內的運輸及恆定依靠哪些器官系統？
(A)循環系統、呼吸系統
(B)消化系統、循環系統、呼吸系統
(C)只依靠呼吸系統
(D)呼吸系統、泌尿系統
17. （ ）炎炎夏日，許多人沒有胃口吃飯，也懶懶的不想動，
其主要原因為何？
(A)可以減少二氧化碳的散失
(B)可以減少熱量的散失
(C)可以減少熱量的產生
(D)可以排出較多的水分。
18. （ ）發燒時，喝碗熱湯鑽進被窩全身流汗後，燒便退了
不少。試問此退燒方法的機制為何？
(A)汗液帶走體表的熱量
(B)活動力降低減少熱量產生
(C)身體暖和後便會自動降溫
(D)熱湯刺激皮膚中的體溫控制中樞開啟散熱機制
19. （ ）某動物在不同環境溫度下的體溫變化，如附圖所
示。則此動物維持體溫方式的相關敘述，下列何者
正確？
(A)外溫動物，主要藉由代謝產生的熱量維持體溫
(B)外溫動物，主要從外界環境吸收熱量維持體溫
(C)內溫動物，主要藉由代謝產生的熱量維持體溫
(D)內溫動物，主要從外界環境吸收熱量維持體溫
20. （ ）欣怡剛剛打完排球，呼吸非常急促。試問下列何者
是造成他呼吸急促的原因？
(A)大腦缺氧，呼吸運動無法控制
(B)鼻腔水氣變化造成鼻毛運動加速
(C)氧氣太少，刺激小腦呼吸中樞
(D)二氧化碳刺激腦幹中的呼吸控制中樞。
21. （ ）小志到醫院做健康檢查，為了檢查小志的心肺功
能，醫生要求小志分別測量兩種不同情況下的生理
狀況。則下列關於小志體內生理狀況的比較，何者
正確？
選項
靜坐時
運動時
(A)體溫
高
低
(B)呼吸頻率
低
高
(C)心跳頻率
高
低
(D)血液中的二氧化碳濃度
高
低
22. （ ）呼吸作用的最重要的生理功能為何？
(A)使生物體獲得氧氣
(B)使生物體能排出二氧化碳
(C)提供生物體所需能量
(D)提供生物體所需養分
23. （ ）下列有關人體肺的敘述，何者不正確？
(A)位於胸腔內
(B)由肺泡所組成
(C)表面布滿微血管
(D)肌肉可改變體積做呼吸運動
24. （ ）附圖是人體吸氣和呼氣時，胸腔體積的變化情形，
其中吸氣和呼氣各為哪一圖示？
(A)甲、乙都是吸氣 (B)甲、乙都是呼氣
(C)甲為吸氣、乙為呼氣 (D)甲為呼氣、乙為吸氣。
25. （ ）小藍利用已萌芽的綠豆進行實驗，裝置如附圖。若
干小時後由漏斗倒入一杯清水，同時觀察澄清石灰
水的變化。下列何者是實驗中倒入清水的目的？
(A)清洗錐形瓶
(B)將瓶內的氣體擠入試管中
(C)促使綠豆生長並快速產生氧氣
(D)促使綠豆生長並快速產生二氧化碳。
26. （ ）下列哪個實驗可以證明「人呼出的氣體中含有水
分」？
(A)對澄清石灰水呼氣，發現石灰水變混濁
(B)以錐形瓶收集人呼出的氣體，將點燃的火柴伸
入瓶內後發現火柴熄滅
(C)對著清水呼氣數分鐘，以石蕊試紙測試水，發
現試紙變粉紅色
(D)對乾燥的氯化亞鈷試紙呼氣，發現試紙由藍變
粉紅。
27. （ ）已知某種具有葉綠體的原生生物會分解養分產生能
量，推測該生物能否進行光合作用或呼吸作用，下
列敘述何者正確？
(A)僅可進行光合作用
(B)僅可進行呼吸作用
(C)此兩種作用皆可進行
(D)此兩種作用皆無法進行
28. （ ）秉峰早上睡過頭要遲到了，沒有吃早餐就匆忙上
學，結果上課時，秉峰出現飢餓、心跳加速、冒冷
汗等症狀，試問應如何正確且有效率的立即幫助秉
峰？
(A)到健康中心補充升糖素 (B)給他喝糖水
(C)到醫院補充腎上腺素 (D)補充水分。
29. （ ）將兩張氯化亞鈷試紙烘成藍色後，一張放在桌上，
另一張拿在手上，結果手上的先變成粉紅色，試分
析下列哪一個解釋較合理？
(A)因為手上的皮膚會排汗
(B)因為室內空氣較潮溼
(C)因為手溫比室溫高
3
(D)因為手上有油脂。
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30. （ ）大雄在上完游泳課之後，又渴又餓，下列他身體所
產生的反應，何者正確？
(A)覺得餓，升糖素的分泌會增加
(B)覺得渴，是因為血液中水分的含量降低刺激脊
髓的結果
(C)感覺渴，會使排尿量增加
(D)感覺餓後，血糖會加快進入細胞，變為肝糖儲
存
31. （ ）附圖為人體心臟、肝臟和腎臟之間血液循環的示意
圖，箭頭代表血液流動的方向，甲、乙、丙及丁分
別代表不同的血管。根據此圖的血液流動方向，分
別比較甲和乙、丙和丁血液中的尿素濃度，下列何
者最合理？
(A)甲＞乙，丙＜丁 (B)甲＜乙，丙＞丁
(C)甲＜乙，丙＜丁 (D)甲＞乙，丙＞丁
二、 題組：(每個答案 2分，共 34 分)
甲、 朔鳴不幸遭遇到車禍，疑似在神經系統某處受傷，醫生
正在試驗，試根據附圖所示，回答下列問題：
32. ( )如果用小槌輕敲他的膝蓋，他的小腿立刻有反應，
但他本人卻沒有任何感覺，表示受傷部位可能在何
處？
(A)A (B)B (C)C (D)D。
33. ( )若叫他動一動腳趾，他就會動腳趾，但用手去抓他
的腳趾時，他卻沒有感覺，表示受傷在何處？
(A)A (B)B (C)C (D)D。
34. ( )假如醫生用針刺他的腳趾時，他能感到痛，卻無法
動他的腳趾，那麼他受傷的位置在何處？
(A)B (B)C (C)D (D)E。
乙、 試根據附圖回答下列問題︰
35. ( )小米上國中了，身高卻只有 130 公分，護士阿姨建
議他到醫院進行進一步的檢查。請問小米哪一個腺
體可能出現功能異常？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)戊。
36. ( )雙酚 A是一種環境荷爾蒙，可能導致兒童出現性
早熟的現象或影響生殖能力。請問雙酚 A可能會
影響哪一個腺體的功能？
(A)乙 (B)丙 (C)丁 (D)戊。
37. ( )奶奶在老人健康檢查的抽血檢驗中，發現血液當中
的鈣濃度偏高，請問可能是哪一個腺體功能異常造
成？
(A)甲 (B)乙 (C)己 (D)戊。
38. ( )肥胖者進食量常常超過身體所需，高血糖的情形會
加重哪一個內分泌腺的負擔，進而影響其正常功能
導致糖尿病？
(A)乙 (B)戊 (C)丙 (D)丁。
丙、 阿威選取泡過水的苜蓿芽 4顆，將其擺放於鋪有棉花的
培養皿上，並使其根尖端朝向中央；將培養皿垂直放置於
暗室，三天後，觀察苜蓿芽的生長情形，將其結果記錄如
附圖所示。請據圖回答下列問題：
39. ( )其中有一顆苜蓿芽的生長方向記錄錯誤，請你幫阿
威找出哪一顆苜蓿芽的紀錄不正確？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
40. ( )造成如附圖的結果，是因苜蓿芽的生長受到下列何
種環境因子的刺激所致？
(A)光線 (B)地球引力
(C)水分 (D)碰觸的物品。
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丁、 附圖為小藍某天下午的血糖濃度變化情形，試回答下列
問題：
41. ( )血糖濃度的調節作用與下列哪些激素有關？
甲.腎上腺素；乙.胰島素；丙.雌性激素；丁.升糖素。
(A)甲乙 (B)乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丁
42. ( )在13～14 時之間，造成小藍血糖濃度降低的原因，
可能是什麼激素作用的結果？
(A)胰島素 (B)升糖素
(C)生長激素 (D)腎上腺素
43. ( )小藍可能在下列哪一個時段上體育課？
(A)12～13 (B)13～14 (C)15～16 (D)16～17
44. ( )在15～16 時之間，造成小藍血糖濃度升高的原
因，可能是什麼激素作用的結果？
(A)胰島素 (B)升糖素
(C)生長激素 (D)腎上腺素
戊、 附圖為人體的泌尿系統圖，試根據此圖回答下列問題：
45. ( )尿液是在哪裡形成的？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
46. ( )尿液排出體外的正確途徑為何？
(A)甲乙丙丁戊 (B)戊丁丙乙
(C)乙丙丁戊 (D)戊丁丙乙甲
己、 【含氮廢物的排泄】
生物排放含氮廢物的三種形式中，毒性的強弱分別是：
氨＞尿素＞尿酸，毒性越大者，排放時需要越多水分來
稀釋。昆蟲和鳥類以尿酸的形式排泄含氮廢物，尿酸會
混在糞便中排出體外。
大部分的哺乳類動物，包括我們人類在內，主要以尿素
的形式來排放含氮廢物，成人每日約由尿中排出 30 公
克的尿素，我們的汗液中也含有少許的尿素。
大部分的水生動物，例如魚類，主要是以氨的形式來排
泄含氮廢物，氨會在鰓蓋一張一合之際隨著水流排出體
外。
47. ( )何種生物排出的含氮廢物毒性最弱？
(A)魚 (B)變形蟲 (C)人 (D)蝗蟲。
48. ( )關於人類排出的含氮廢物，下列何項正確？
(A)主要排放尿酸
(B)排出的器官包括皮膚
(C)含氮廢物形式與大肚魚相同
(D)大多混在糞便中排出
三、 閱讀：(每個答案 2分，共 4分)
科學家對於人腦的知識很多來自小鼠或大鼠等
動物實驗。科學家認為動物實驗很合理，因為小鼠
腦與人腦擁有共同結構：都具有許多相同型態的神
經元，也仰賴幾乎相同的腦區進行心智運算。但是，
人類和齧齒類動物有一個關鍵差異：小鼠大腦表面
平滑，而人腦表面卻有複雜皺摺，這也是有些人類
腦部疾病無法在動物實驗中得到解答的原因。
胚胎幹細胞在適當的狀態下培養可發展成不同
的組織，目前科學家已研究出如何利用人類幹細胞
培養出「類人腦」，大約 30 天即可培養出類似人類
胚胎 10 週大的組織，這有助於科學家瞭解人類腦部
罹患疾病的機制。試回答以下問題：《科學人》
49. ( )有些人類疾病無法在小鼠實驗中得到解答的原因
為何？
(A)小鼠的大腦表面平滑
(B)小鼠的大腦表面有許多皺摺
(C)小鼠的大腦和人腦有許多共同構造
(D)小鼠的大腦和人腦無共同構造
50. ( )若「類人腦」繼續發展成完整的器官，則此器官不
會包含下列何種構造？
(A)大腦 (B)小腦 (C)腦幹 (D)脊髓