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高雄市市立大灣國中 108 學年度第 2學期第 1次段考七年級國文科試卷
（試題共有四面，請將答案另外寫在答案卷上）
命題範圍：南一版國文 第二冊第一課至自學一
ㄧ、國字注音（每題 1分，共 10 分）
1.「ㄨㄢ」蜒 2.「ㄘㄢˋ」爛 3.「ㄔㄢ」扶 4.再接再「ㄌ一ˋ」 5.「ㄏㄢˋ」聯
6.笑「靨」 7.負「荷」 8.疙「瘩」 9.舉「箸」提筆 10.甘之如「飴」
二、注釋 （每題 2分，共 20 分）
1.逗留： 2.豪情： 3.呵護： 4.織就： 5.綠樹村邊「合」：
6.「樽」酒家貧只就醅： 7.盤飧： 8.妥帖： 9.躊躇： 10.囑咐：
三、選擇題 （1~10 題每題 3分，11~25 題每題 2分，共 60 分）
1.（ ）下列「 」中的字音，何者兩兩相同？
(Ａ)「抑」揚頓挫／「仰」天長嘯
(Ｂ)不「脛」而走／另闢蹊「徑」
(Ｃ)愛恨交「織」／獨樹一「幟」
(Ｄ)「卸」下職務／燕子「啣」泥。
2.（ ）下列「 」中的字形，何者兩兩相同？
(Ａ)「ㄊㄨㄛ」泥帶水／委「ㄊㄨㄛ」重任
(Ｂ)意興闌「ㄕㄢ」／「ㄕㄢ」瑚礁
(Ｃ)平「ㄆㄨˇ」族／花「ㄆㄨˇ」
(Ｄ)「ㄆㄟˊ」審團／「ㄆㄟˊ」養興趣。
3.（ ）下列「 」中的字義，何者兩兩相同？
(Ａ)「還」來就菊花／衣錦「還」鄉
(Ｂ)「望」回走了／「望」車外看去
(Ｃ)受人景「仰」／「仰」望天空
(Ｄ)一償「宿」願／借住一「宿」。
4.（ ）朱自清〈背影﹥一文中寫到「我那時真是聰明過分」、「那時真是太聰明了」，是要表達何種想法？
(Ａ)自責愚昧，未能體會父愛
(Ｂ)自認觀念、做法最為正確
(Ｃ)暗笑父親說話和行事迂腐
(Ｄ)想念父親買橘子時的背影。
5.（ ）〈示愛﹥中作者的女兒常常對她說：「媽！你寫得真好！你真的好棒！」、「我好驕傲有一個好媽媽。」這些文
句所要傳達的情感與下列何者最接近？
(Ａ)故人具雞黍，邀我至田家
(Ｂ)肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯
(Ｃ)就像阿公和阿媽／為阿爸織就了一生／綿長而細密的呵護
(Ｄ)他望車外看了看，說：「我買幾個橘子去，你就在此地不要走動。」。
6.（ ）關於「絕句」和「律詩」的比較，下列何者錯誤？
(Ａ)絕句和律詩的偶數句都必須押韻
(Ｂ)絕句每首四句，律詩每首八句
(Ｃ)絕句和律詩都必須講求對仗
(Ｄ)一首五言絕句加上一首七言律詩，總字數為七十六字。
7.（ ）關於〈負荷〉這首詩，下列敘述何者正確？
(Ａ)「將阿爸激越的豪情／逐一轉為綿長而細密的柔情」表示孩子用柔情軟化了剛強的父親
(Ｂ)「就像阿公和阿媽／為阿爸織就了一生／綿長而細密的呵護」意謂父母對子女的愛是世代相傳的
(Ｃ)作者在詩中用「陀螺」比喻自己每天的上下班，顯現出他童心未泯的一面
(Ｄ)只因這是生命中／最沉重／也是最甜蜜的負荷」可看出作者「吃苦當吃補」的堅忍性格。
8.（ ）「舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。」這句話描寫的是何種景象？
(Ａ)寧靜祥和 (Ｂ)門庭若市
(Ｃ)喧鬧吵雜 (Ｄ)爭權奪勢。
9.（ ）下列關於〈過故人莊〉一詩的說明，下列何者錯誤？
(Ａ)「故人具雞黍，邀我至田家。」首聯點題，交代過故人莊的原因。
(Ｂ)「綠樹村邊合，青山郭外斜。」利用視覺摹寫將綠意盎然的夏景傳神描繪出來
(Ｃ)「開筵面場圃，把酒話桑麻。」描寫作者與朋友相聚，純真且毫無機心的歡樂景象
(Ｄ)「待到重陽日，還來就菊花。」呈現作者準備擺桌宴請，相約再聚。
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10.（ ）朱自清﹤背影 ﹥一文中共出現了四次「背影」，關於這四次「背影」的敘述，何者有誤？
(Ａ)「我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影」，此處是以記憶中的背影象徵父愛
(Ｂ)「我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不
大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖
的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。」具體而細膩地
寫父親經過鐵道時的情狀
(Ｃ)「等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。」寫在車站與父
親分離，目送他離去的背影
(Ｄ)「我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再
能與他相見！」寫父親過世後作者淚眼回想記憶中的背影。
11.（ ）下列文句，何者語意有誤？
(Ａ)到底要不要答應對方的要求？他躊躇滿志的在屋子裡踱來踱去。
(Ｂ)嬸嬸臥病在床，堂姐每天晨昏定省，十分孝順。
(Ｃ)現在的人為了工作時間總是不夠用，張先生還能如此冬溫夏凊，真是令人敬佩。。
(Ｄ)這對雙胞胎兄弟雖然面貌酷似，做事的態度卻大相徑庭。
12.（ ）「希望你能用功讀書」是屬於「期望」語氣，請問下列各句所傳達的語氣配對何者正確？
(Ａ)大約大去之期不遠矣！—期待語氣
(Ｂ)進去吧！裡邊沒人！ —命令語氣
(Ｃ)我走了，到那邊來信。—叮嚀語氣
(Ｄ)我買幾個橘子去，你就在此地不要走動。—推測語氣。
13.（ ）下列有關〈背影〉一課的象徵手法，何者正確？
(Ａ)「黑布小帽」「黑布大馬褂」「深青布棉袍」象徵父親當時的愁苦心情與樸實個性
(Ｂ)「紫毛大衣」「朱紅的橘子」象徵富貴喜事與吉利
(Ｃ)「將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上」象徵父親希望子女能成長分擔辛勞
(Ｄ)「背影」象徵逐漸遠離逝去無法挽回與面對的愛情。
14.（ ）李白的詩風豪放飄逸，自然率真；王維與孟浩然多寫田園山水景色，風格閒淡曠遠；王之渙擅長描寫邊塞風
光；杜甫懷抱憂國憂民之情操，以詩作記錄社會的真實面。依下列詩句風格，判斷它們與作者的配對，何者
正確？
(Ａ)羌笛何須怨楊柳？春風不度玉門關：王之渙
(Ｂ)朱門酒肉臭，路有凍死骨：孟浩然
(Ｃ)獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯：杜甫
(Ｄ)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：王維。
15.（ ）下列現代詩句，哪一句所描寫的對象是杜甫？
(Ａ)酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐
(Ｂ)大江東去，浪濤騰躍成千古，太陽升火，月亮沉珠，哪一波是捉月人
(Ｃ)自從那年賀知章眼花了，認你做謫仙，便更加佯狂
(Ｄ)千年前為秋風所破的茅屋，剩日下的竹影搖曳，我小立在那座新築新修的草堂。
16.（ ）朱自清〈背影﹥一文中寫到「我那時真是聰明過分」，使用倒反修辭，下列哪一個選項沒有使用倒反法？
(Ａ)你真是慷慨，這次賑災捐了一元
(Ｂ)這麼簡單的工作你也會做錯，真是天才
(Ｃ)它們會甜嗎？繼而又自以為聰明地解說：青綠的，才新鮮哪
(Ｄ)「媽！你別信妹妹的甜言蜜語，你要真信了，就是自甘墮落。
17.（ ）下列詩句所描寫的季節，何者與「綠樹村邊合，青山郭外斜」相同？
(Ａ)西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金
(Ｂ)沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風
(Ｃ)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
(Ｄ)舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。
18.（ ）下列「 」內的古代詞語使用，何者正確？
(Ａ)月台上有許多「腳夫」在叫賣水果、零食與飲料
(Ｂ)餐廳裡的「茶房」正在幫客人點餐與清理桌面，忙得不可開交
(Ｃ)兩軍交戰，許多「仵作」們紛紛出動，刺探敵情
(Ｄ)戲臺上的「郎中」演出精彩的戲劇，博得滿堂喝采。
19.（ ）「搖頭丸驅除的／無邊煩惱，卻在／清醒後全數歸來」(王添源〈搖頭丸〉)這首現代詩的涵義，與下列何者
意思相近？
(Ａ)今朝有酒今朝醉 (Ｂ)酒入愁腸化作相思淚
(Ｃ)眾人皆醉我獨醒 (Ｄ)舉杯銷愁愁更愁
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20.（ ）「委婉詞」是指不直接表述本意，而用較為婉轉間接說法來代替的詞語。下列何者運用未使用委婉的語氣？
(Ａ)多年不見，你好像發福了些
(Ｂ)經濟不景氣，他失業在家已經有多年了
(Ｃ)姊姊決定開始執行「瘦身」計畫
(Ｄ)大約離大去之期不遠矣!
21.（ ）下列文句，何者用詞最恰當而且沒有任何語病？
(Ａ)文城相當有時間觀念，每次集會都姍姍來遲
(Ｂ)踏青不一定要到山明水秀之地，即使是荒郊野外，也會有一番情趣
(Ｃ)聽到小晴在班上說的笑話，讓我不禁哄堂大笑
(Ｄ)路透社公布的十大頭條新聞，已經成為各家媒體的獨家報導。
22.（ ）「高登市衛生下水道工程處說，把衛生紙丟入馬桶內其實不會阻塞化糞池和下水道，終端的汙水處理廠也只
會增加汙泥量。環保局官員更表示：把衛生紙丟入馬桶有垃圾減量的效果。」這段話的主旨最接近下列何者？
(Ａ)高登市正在呼籲民眾做好垃圾分類
(Ｂ)高登市的衛生紙製造業十分發達
(Ｃ)將衛生紙丟入馬桶有助於環保成果的提升
(Ｄ)為了環保，大家應該減少衛生紙的使用量。
23.( ) 嚴羽滄浪詩話：「律詩難於古詩，絕句難於八句；七言律詩難於五言律詩，五言絕句難於七言絕句。」依照
這段話推斷，嚴羽認為最難寫的詩應為下列何者？
(Ａ)五言絕句
(Ｂ)五言律詩
(Ｃ)七言絕句
(Ｄ)七言律詩。
24. ( ) 下列關於朱自清背影和吳晟負荷二篇作品的比較，何者敘述有誤？
(Ａ)二者都以父親的立場寫作，表達對子女的關愛
(Ｂ)前者是散文，後者是新詩，二篇主旨皆為描寫父愛
(Ｃ)前者以橘子、背影象徵父愛，後者用陀螺象徵父愛
(Ｄ)二者寫作筆法皆是記敘兼抒情的方式表達主旨。
25.( ) 下列句子中關於親情的成語，何者運用最恰當？
(Ａ)聯考時，但見考場外父母為考生擦汗遞茶，真是「寸草春暉」。
(Ｂ)在媽媽的「望子成龍」下，孩子平安順利的長大成人。
(Ｃ)林老師不眠不休的照顧生病的兒子，「舐犢情深」的模樣，令人深深感動。
(Ｄ)陳先生近日遭逢「慈烏反哺」的痛苦，他的母親因為一場車禍意外，永遠離世了。
四、題組 （每題 2分，共 10 分）
26.( )請問看右圖的文宣，何者說明正確？
(Ａ)台灣口罩及衛生紙的產地皆是台灣。
(Ｂ)囤積物品將被罰 30 萬元及三年的刑法。
(Ｃ)醫用口罩的原料與尿布所使用的不織布完全不同。
(Ｄ)台灣的醫用口罩原料是不織布，不織布是一種塑膠製品。
2019 年12 月以來，湖北省武漢市展開呼吸道疾病及相關疾病監測，發現不明原因病毒性肺炎病例。個案
臨床表現主要為發熱，少數病人呼吸困難，胸部 X光片呈雙肺浸潤性病灶，經由告中國告知，病原體初
步判定為新型冠狀病毒。冠狀病毒(CoV)為一群有外套膜之 RNA 病毒，外表為圓形，在電子顯微鏡下可看
到類似皇冠的突起因此得名。除已知會感染人類的七種冠狀病毒以外，其他的動物宿主包括蝙蝠、
豬、牛、火雞、貓、狗、雪貂等。並有零星的跨物種傳播報告。 (節錄自衛福部網站)
27、( )由上述文本，請問下列選項何者正確？
(Ａ)冠狀病毒(CoV)主要徵狀為發燒、呼吸困難及胸部有可疑 X形狀的光線反應。
(Ｂ)臨床檢驗是否得到冠狀病毒(CoV)，只要採取檢體，用一般顯微鏡觀察就可以確診。
(Ｃ)冠狀病毒(CoV)之所以被命名冠狀病毒(CoV)，是因為此病毒外型有類似皇冠的突起。
(Ｄ)冠狀病毒(CoV)主要的宿主為蝙蝠、豬、牛、火雞、貓、狗、鼠、雪貂。
<本試卷共 4頁，背面尚有試題，請繼續努力>
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（ ）28.本文的主旨為何？
(Ａ)傳達天才與凡人的差別 (Ｂ)記敘自己生活中的學習
(Ｃ)反思自我與生命的意涵 (Ｄ)回顧童年時所受的教育。
（ ）29.從文章寫作的觀點，你認為作者母親的角色在本文中有什麼作用？
(Ａ)提醒作者天才夢很不實際 (Ｂ)鼓勵作者完成天才夢
(Ｃ)凸顯親情支持對人生的重要 (Ｄ)與作者的社會化程度相對比。
（ ）30.根據本文，作者說「生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子」這句話有什麼含意？
(Ａ)嘆天才的苦惱凡人無法理解 (Ｂ)比喻生命雖美好但充滿生活煩惱
(Ｃ)暗指人們只重視事物表面的美好 (Ｄ)嘆生命中的歡悅只是曇花一現。
天才夢 張愛玲
我是一個古怪的女孩，從小被目為天才，除了發展我的天才外別無生存的目標。然而，當童年的狂想逐漸褪色
的時候，我發現我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點。世人原諒瓦格涅○
1的疏狂，可是他
們不會原諒我。
加上一點美國式的宣傳，也許我會被譽為神童。我三歲時能背誦唐詩。我還記得搖搖擺擺地立在一個滿清遺老
的藤椅前朗吟「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」，眼看著他的淚珠滾下來。七歲時我寫了第一部小說，一個家
庭悲劇。遇到筆畫複雜的字，我常常跑去問廚子怎樣寫。第二部小說是關於一個失戀自殺的女郎。我母親批評說：
如果她要自殺，她決不會從上海乘火車到西湖去自溺，可是我因為西湖詩意的背景，終於固執地保存了這一點。
我僅有的課外讀物是《西游記》與少量的童話，但我的思想並不為它們所束縛。八歲那年，我嘗試過一篇類似
烏托邦的小說，題名《快樂村》。快樂村人是一好戰的高原民族，因克服苗人有功，蒙中國皇帝特許，免征賦稅，
並予自治權。所以快樂村是一個與外界隔絕的大家庭，自耕自織，保存著部落時代的活潑文化。
我特地將半打練習簿縫在一起，預期一本洋洋大作，然而不久我就對這偉大的題材失去了興趣。現在我仍舊保
存著我所繪的插畫多幀，介紹這種理想社會的服務，建築，室內裝修，包括圖書館，「演武廳」，巧克力店，屋頂
花園。公共餐室是荷花池裡一座涼亭。我不記得那裡有沒有電影院與社會主義——雖然缺少這兩樣文明產物，他們
似乎也過得很好。
九歲時，我躊躇著不知道應當選擇音樂或美術作我終身的事業。看了一張描寫窮困的畫家的影片後，我哭了一
場，決定做一個鋼琴家，在富麗堂皇的音樂廳裡演奏。
對於色彩，音符，字眼，我極為敏感。當我彈奏鋼琴時，我想像那八個音符有不同的個性，穿戴了鮮艷的衣帽
攜手舞蹈。我學寫文章，愛用色彩濃厚、音韻鏗鏘的字眼，如「珠灰」、「黃昏」、「婉妙」、「splendour」○
2、
「melancholy」○
3，因此常犯了堆砌的毛病。直到現在，我仍然愛看《聊齋志異》與俗氣的巴黎時裝報告，便是為
了這種有吸引力的字眼。
在學校裡我得到自由發展。我的自信心日益堅強，直到我十六歲時，我母親從法國回來，將她睽隔多年的女兒
研究了一下。
「我懊侮從前小心看護你的傷寒症，」她告訴我，「我寧願看你死，不願看你活著使你自己處處受痛苦。」
我發現我不會削蘋果。經過艱苦的努力我才學會補襪子。我怕上理髮店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗
試過教我織絨線，可是沒有一個成功。在一間房裡住了兩年，問我電鈴在哪兒我還茫然。我天天乘黃包車上醫院去
打針，接連三個月，仍然不認識那條路。總而言之，在現實的社會裡，我等於一個廢物。
我母親給我兩年的時間學習適應環境。她教我煮飯；用肥皂粉洗衣；練習行路的姿勢；看人的眼色；點燈後記
得拉上窗簾；照鏡子研究面部神態；如果沒有幽默天才。千萬別說笑話。
在待人接物的常識方面，我顯露驚人的愚笨。我的兩年計劃是一個失敗的試驗。除了使我的思想失去均衡外，
我母親的沉痛警告沒有給我任何的影響。
生活的藝術，有一部分我不是不能領略。我懂得怎麼看「七月巧雲」，聽蘇格蘭兵吹 bagpipe○
4，享受微風中
的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹巔的綠葉。在沒有人與人交接的場合，我
充滿了生命的歡悅。可是我一天不能克服這種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
注：①瓦格涅：德國作曲家、文學家，一生致力於歌曲創作，代表作有《尼伯龍根指環》等。
②splendour：輝煌，壯麗。 ③melancholy：憂鬱。 ④bagpipe：風笛。
-----改自品學堂 閱讀理解學習誌