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高雄市立大灣國民中學 108 學年度第二學期一年級第二次段考國文科試題卷
ㄧ、國字注音（每題 1分，共 10 分）
1膾「炙」人口 2「琅琅」上口 3 醃「ㄗˋ」蜜餞 4 冰「ㄅㄠˊ」 5 不容小「ㄑㄩˋ」
6經濟拮「据」 7 大「啖」美食 8 鏗「鏘」有力 9「ㄊㄚ」陷 10 修「ㄑ一ˋ」房屋
二、注釋（每題 2分，共 20 分）
1安分守己 2 輕浮 3 盤踞 4 韌性 5 盡釋前嫌
6忍俊不住 7 幽微 8 愕然 9 拚命 10 生氣「勃勃」
三、選擇題（1~10 題每題 3分，11~26 題每題 2分，共 62 分）
1 下列各組「」中的國字，何組兩兩相同？
（Ａ）「ㄌㄨㄥˇ」斷／合不「ㄌㄨㄥˇ」嘴 （Ｂ）無可「ㄋㄞˋ」何／忍「ㄋㄞˋ」
（Ｃ）迎「ㄖㄣˋ」而解／兵不血「ㄖㄣˋ」 （Ｄ）頒「ㄐㄧㄤˇ」／船「ㄐㄧㄤˇ」。
2 下列選項「」中的字，何者字形兩兩相同？
（Ａ）人口「ㄔㄡˊ」密／「ㄔㄡˊ」悵 （Ｂ）豐「ㄩˊ」／茱「ㄩˊ」
（Ｃ）鹿「ㄖㄨㄥˊ」／「ㄖㄨㄥˊ」毛玩偶 （Ｄ）「ㄌㄨㄥˊ」罩／燈「ㄌㄨㄥˊ」。
3 下列選項引號中的注音，何者前後不同？
（Ａ）「紮」實／書「札」 （Ｂ）「熾」烈／旗「幟」
（Ｃ）「椿」萱並茂／陽「春」白雪 （Ｄ）「黯」然／「闇」然。
4 下列選項引號中的字音，何者兩兩相同？
（Ａ）憑「藉」／狼「藉」 （Ｂ）「占」卜／獨「占」鰲頭
（Ｃ）「落」花生／「落」款 （Ｄ）「煞」是／「煞」車。
5 下列選項引號中的字，何者音義完全正確？
（Ａ）「佇」立：ㄓㄨˋ，久立 （Ｂ）「喑」啞：ㄢ，嗓啞不能出聲
（Ｃ）「澇」：ㄌㄠˊ，水災 （Ｄ）驚鴻一「瞥」：ㄆ一ㄝˇ，眼光掠過。
6 下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？
（Ａ）韜光養晦／虛懷若谷 （Ｂ）簞食瓢飲／食前方丈
（Ｃ）勢如破竹／節節敗退 （Ｄ）胸有成竹／束手無措。
7 落花生的性格一文中，作者將落花生比喻成什麼？
（Ａ）捨身濟世的偉人 （Ｂ）遺世獨立的隱者
（Ｃ）闇然自修的君子 （Ｄ）風流倜儻的名士。
8 關於落花生的性格一文的敘述，何者正確？
（Ａ）作者喜歡落花生的原因是其便宜、濃香、有德行
（Ｂ）落花生雖然外表平凡，卻有強大的生命力；雖然形體小價錢賤，卻有可貴的德性
（Ｃ）落花生可貴的德性，指的是把握機會、剛毅不屈、謙虛守分
（Ｄ）旨在勉勵大家要做一個偉大且體面的人。
9 下列詩句皆為歌詠花朵，哪個選項中的□可填入「梅」？
（Ａ）畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天□葉無窮碧，映日□花別樣紅
（Ｂ）□生幽谷無人識，客種東軒遺我香。知有清芬能解穢，更憐細葉巧凌霜
（Ｃ）秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛□，此花開盡更無花
（Ｄ）□雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。□須遜雪三分白，雪卻輸□一段香。
10 下列新詩所描述的物品，何者正確？
（Ａ）「來自石頭的族群／雖然被騷人墨客／請入書齋／視為上賓／始終還是／不改其石頭的本性」──硯台
（Ｂ）「開，或者關／都可以／有時候是阻擋／有時候是歡迎／進，或者出／都可以／它真正的意思／只是通過」
──窗戶
（Ｃ）「獨行的灰衣客，履險如夷／走壁的輕功是你傳授的嗎？／貼游的步法，倒掛的絕技／什麼是懼高症呢？你
問」──蜥蜴
（Ｄ）「只有翅翼／而無身軀的鳥／在哭和笑之間／不斷飛翔」──眼睛。
11 雙重否定，是在同一句子中，藉著兩個否定詞來表達肯定的意思。下列哪個選項皆屬於此用法？
（Ａ）無憂無慮／無拘無束 （Ｂ）不卑不亢／言無不盡
（Ｃ）不學無術／無微不至 （Ｄ）無遠弗屆／無堅不摧。
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12 摹寫是對事物的各種感受，加以描寫形容的修辭法，通常分成視覺摹寫、味覺摹寫、嗅覺摹寫、觸覺摹寫、聽覺
摹寫。下列何者有使用到摹寫法？
（Ａ）桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林
（Ｂ）那一片黃澄澄的稻穗訴說著農人一季的辛苦
（Ｃ）山有山的高度，水有水的深度，風有風的自由，雲有雲的溫柔
（Ｄ）自然是最偉大的一部書本，在他每一頁字句裡，我們讀著最深奧的消息。
13 下列有關溪頭的竹子內容的敘述，何者正確？
（Ａ）溪頭的竹子不同於其他地方的竹子是它們非常筆直、細瘦而分節明顯
（Ｂ）「溪頭是一簇迷人的風景，而擁簇在這裡的那些茂密的竹林，乃是風景中的風景」──這段話意思是溪頭的
竹林極美，但溪頭景色尚可
（Ｃ）通篇用摹寫法呈現竹子的生意盎然
（Ｄ）作者欣賞、欽佩竹子的生長茂密、青壯、高挺、盡力拚搏的傻勁。
14 「你聽到風輕輕吹過的聲音嗎？你聽到樹葉緩慢飄落的聲音嗎？你聽到山林呼吸還有我心臟快樂跳動的聲音嗎？
請盡快與他們聯絡……」(幾米我的心中每天開出一朵花)。句中「請盡快與他們聯絡」的想法與下列何項相同？
（Ａ）天地萬籟無窮，應多攝影錄音 （Ｂ）人須善用記憶，留存自然之美
（Ｃ）人因走進自然，而心生愉悅 （Ｄ）欲使生活快樂，點滴留心是美。
15 下列歇後語，何者解說錯誤？
（Ａ）竹竿敲竹筒──高風亮節 （Ｂ）發霉的花生──不是好人
（Ｃ）小蔥拌豆腐──一清二白 （Ｄ）西瓜田裡散步──左右逢源。
16 「有一個實驗是這樣的：在盛滿水的鍋子放入一條魚，然後把水的溫度以非常緩慢的速度逐漸升高。剛開始魚兒
在水中悠然自得，一點都沒有異樣，但是在兩個小時之後，魚兒竟一點也沒有掙扎地死了。」下列哪一選項的意
思最接近此段文字？
（Ａ）把活著的每一天都看作是生命的最後一天 （Ｂ）物競天擇，適者生存
（Ｃ）人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己 （Ｄ）一點小疏忽可能會釀成大禍害。
17 下列例句中的成語，何者運用恰當？
（Ａ）寫作時，如果文章開頭能做到「畫蛇添足」，必能獲得高分
（Ｂ）參加辯論比賽的選手，個個「語焉不詳」，能言善辯
（Ｃ）聽到爸爸病情好轉的那一刻，媽媽「如釋重負」，不禁喜極而泣
（Ｄ）登革熱的病例不斷增加，人們「虎視眈眈」，見蚊就怕。
18 下列作品，何者歌詠的對象不同於其他選項？
（Ａ）露滌鉛粉節，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜
（Ｂ）一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶
（Ｃ）花開不並百花叢，獨立疏籬趣味窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中
（Ｄ）咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
19 「看起來就好像是要去捕星星摘月亮，也好像是大家一起去搶奪那片藍藍的天空。」二句，是以「捕」、「摘」、「搶
奪」等動詞增添靜態竹子的動態感，此筆法為「擬人」，下列何者亦使用相同的修辭法？
（Ａ）我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子
（Ｂ）很多人把傳統充當盾牌，忘掉傳統應該是一支矛，只要重新磨幾下，便銳利無比
（Ｃ）屋頂上雨水不斷唱著詩情畫意的歌
（Ｄ）現在總算是逃出這牢籠了，我從此要在新的天空中翱翔。
20 下列句子中「」裡的詞語，何者使用不當？
（Ａ）現代「速食」產業興盛，導致身體肥胖，加速心血管及內臟疾病產生，所以新一代的營養觀，是建議大家多
吃「素食」，除了肉類，要多吃蔬菜水果
（Ｂ）他年輕時亦曾懷遠大「抱負」，但在追尋夢想的過程中誤入歧途，作惡多端，晚年由於害怕別人「報復」，他
整天提心吊膽，食不下咽
（Ｃ）出門前整理好自己的服裝「儀容」，是一種基本禮貌；大體化妝師為往生者整理「遺容」，則是一種尊重
（Ｄ）過度食用香腸、火腿等加工食物容易「治癌」，為了養生，應多吃如綠花菜可「致癌」的食物。
21 關於土芭樂的生存之道的內容，下列說明何者正確？
（Ａ）土芭樂於白露（二十四節氣）時成熟，與「瑤琴一曲來薰風」的季節相同
（Ｂ）土芭樂的特色有果肉太軟、如李子般小顆及果肉熟度平均
（Ｃ）作者透過未改良的珍珠芭樂作對比，凸顯土芭樂不起眼的外貌，並以今昔食用土芭樂的不同體驗，從中領悟
出自然萬物生存的智慧
（Ｄ）土芭樂的生長策略包括：為了繁衍而香氣四溢以吸引覓食者、果實在不同時間成熟以免被迅速吃完……。
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22 下列何者意思與其他選項不同？
（Ａ）千里之行，始於足下 （Ｂ）駑馬十駕，功在不舍
（Ｃ）人一能之己百之 （Ｄ）鐵杵磨成繡花針。
23 古典詩中常見大自然的景物，有些用來襯托作者的情緒，有些點出季節，有些則是因其特徵有不同的象徵含義。
下列選項中，植物與其象徵含義的配對，何者完全正確？
（Ａ）出淤泥而不染的荷花──象徵離別時依依不捨的心情
（Ｂ）歲寒後凋的松柏──象徵亂世中不改其操守的君子
（Ｃ）空谷幽蘭──中空有節，象徵有節操
（Ｄ）竹子──象徵人品高潔幽雅。
24 根據事物的讀音或特色來判斷，下列哪個選項寓意是對的？
（Ａ）蝙蝠──平安 （Ｂ）百合花──大吉大利
（Ｃ）石榴──多子多孫 （Ｄ）髮菜──圓圓滿滿。
25 「警方雖然一再破解詐騙集團的騙術，但詐騙集團還是無法從一般人日常生活中銷聲匿跡，不少民眾還是每天接
獲不同的詐騙電話。在強力密集的宣導下，民眾逐漸提高警覺，但最近警方發現，歹徒的詐騙『科技』又有新突
破，民眾手機的來電顯示明明是公家單位的電話總機，但實際上卻是詐騙集團打來的電話，讓民眾根本無從分辨
真假。」根據以上事件的描述，下列哪個句子最適合作為標題？
（Ａ）冰凍三尺，非一日之寒 （Ｂ）螳螂捕蟬，黃雀在後
（Ｃ）不經一事，不長一智 （Ｄ）道高一尺，魔高一丈。
26 「人生像一只皮箱，需要用的時候提起，不用的時候就把它放下。應放下時卻不放下，就像拖著沉重的行李，無
法自在。人生的歲月有限，認錯、尊重、包容才能讓人接受，放下才自在啊！」下列選項，何者的意思最接近這
段話中所說的「放下」？
（Ａ）生命是那麼瞬息而不留痕跡，像是玻璃窗上淌下來的小水滴
（Ｂ）快樂的秘訣，不是做你所喜歡的事，而是喜歡你所做的事
（Ｃ）一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少
（Ｄ）唯有懂得停下腳步欣賞沿途景致，這世界才為你所有。
四、閱讀題組（每題 2分，共 8分）
27 右邊表格裡是一首寫人的新詩，作者渡也別出心裁的以徵筆友的
形式呈現，根據介紹，這首詩寫的是唐朝哪位詩人？
（Ａ）王維 （Ｂ）孟浩然 （Ｃ）杜甫 （Ｄ）王之渙。
28 關於這首新詩的敘述，何者正確？
（Ａ）這位唐朝詩人應屬自然詩派
（Ｂ）「白日依山盡，黃河入海流」是這位唐朝詩人的名句
（Ｃ）以「流浪」為職業，是因詩人喜愛遊歷，在太平盛世走遍天下
（Ｄ）「永久通信處：中國文學史」意謂詩人在歷史上留下「立言」
的地位。
颱風在陸地上是看不見的，只能感受；在海上，颱風是可以看見的，海浪像一排牆壁，從遠的地方，排
山倒海的衝過來。有一位經驗豐富的船長說：「在海上看到颱風，有三條路可以選擇：第一條路就是趕快掉轉
船頭逃走；但這條路行不通，因為颱風的風速比任何輪船都快。第二條路就是右轉或左轉；但也不行，因為
一轉，你的受風面積就加大，風一吹，更易翻倒。第三條路就是關緊門窗，加足馬力，對準風向的位置衝過
去，因為颱風風勢最強的地方，就是距離最短的地方，唯有如此，才有機會脫離颱風的威脅。」
人生也是如此，遇到難解之處，集中思考去面對它。
29 下列選項，何者最能詮釋這則短文的主旨？
（Ａ）置之死地而後生 （Ｂ）沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行
（Ｃ）天有不測風雲，人有旦夕禍福 （Ｄ）沒有風暴，船帆不過是一塊破布。
題27、28
凡能用詩炮轉戰爭的
男女筆友
皆表歡迎
性別：和李白一樣
籍貫：河南鞏縣
年齡：五十九
職業：流浪
永久通信處：中國文學史
嗜好：寫律詩絕句與窮苦病痛
生活在一起以及，關心國事
渡也
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宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得。而身為宋國
笑。
今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。
註○
1走：奔跑 ○
2釋：放下 ○
3耒：農具 ○
4：冀：ㄐ一ˋ，希望。 （節錄自韓非子․五蠹）
30 關於〈守株待兔〉此篇寓言的敘述，下列何者錯誤？
（Ａ）不可把偶然當成必然
（Ｂ）「因釋其耒而守株」省略的主語為兔子
（Ｃ）可用「天下沒有白吃的午餐」來詮釋此篇寓言
（Ｄ）「今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。」是指執政者要與時俱進。
──────────────試題結束───────────────