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高雄市立大樹國民中學 110 學年度第 2學期歷史科七年級第一次段考試題卷
出題教師：
年 班座號 姓名
一、單一選擇題，共 30 題，每題 3分
( )1. 羅承洋在生日時，爸爸送他一本「撼動臺灣 50 事」，他在書中看到一則漫畫如附圖，由漫畫內容可知，這是清帝
國在哪場戰爭之後的情形？(A)英法聯軍 (B)甲午戰爭 (C)中法戰爭 (D)牡丹社事件
竟然把我
們臺灣給
割讓了！
清國打輸跟臺
灣有什麼關係
啊？
嗚...
清國太可
惡了！！
日本人就
要來了，
我們要想
想辦法！
不如我們
成立臺灣
民主國！
自己保衛
自己！
( )2. 根據「臺灣民主國自主宣言」文件記載：「……爰經會議決定，臺灣全島自立，改建民國，官吏全由民選，一切政
務從公處置。但為禦敵及推行政事，必須有一元首，俾便統率，以維秩序而保安寧，巡撫兼署臺灣防務□□□夙
為人民所敬仰，故由會議公推為民主國總統……。」空格內應入下列何人的姓名？ (A)丘逢甲 (B)
劉永福 (C)劉銘傳 (D)唐景崧
( )3. 「當時日本人推行所謂的『國語家庭』，就是如果家裡都用日語交談，改用日姓，穿日式服裝，過
著日式的生活，他們就會發個如附圖的牌子掛在門上。」老師正在介紹日治時期的哪個政策？(A)
南進政策 (B)內地延長主義 (C)無方針主義 (D)皇民化運動
( )4. 歷史老師正在解釋某一個歷史事件的影響：「這個抗日事件是日本統治臺灣時期，漢人抗日聲勢最
為浩大的一個，此事件失敗後臺灣人民已經無法武裝抗日，改以其他方式，繼續抵抗殖民統治。」
歷史老師描述的是哪一個抗日事件？ (A)苗栗事件 (B)西來庵事件 (C)霧社事件 (D) 臺灣民
主國抗日
( )5. 日治時期總督府強調臺灣為日本本土內地的延長，主要是在哪一場戰爭之後改變了統治政策？ (A)英法聯軍之
役 (B)第一次世界大戰 (C)甲午戰爭 (D)牡丹社事件
( )6. 附圖是臺灣某一時期對外代表的國旗，這面國旗會出現在下列哪個階段？(A)荷治時
期 (B)日治時期 (C)臺灣民主國 (D)中華民國
( )7. 西元 1930 年代中後期，日本積極對外擴張，並計畫將臺灣建設為對外擴張的前進基
地，此時日本政府在臺的施政原則，不包括下列何者？ (A)皇民化 (B)工業化
(C)南進政策 (D)無方針主義
( )8. 臺中市政府拆除日治時期清水街役場的木造宿舍，引起地方人士要求保存的呼聲。
回顧過去，日治時期日本治臺的三大基礎方針為：(甲)無方針；(乙)內地延長；(丙)
皇民化。這三項方針施行先後順序為何？ (A)甲→乙→丙 (B)乙→甲→丙 (C)丙
→甲→乙 (D)甲→丙→乙
( )9. 附圖是日治時期善化地區的壯丁團合照。下列哪項職務不是屬於壯丁團的工作範
圍？(A)協助消防事務 (B)犯人逮捕 (C)人命救護 (D)防範災害
( )10. (甲)立法(乙)司法(丙)軍事(丁)行政，日治時期的臺灣總督有土皇帝之稱，這是因
為臺灣總督總攬哪些大權？ (A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁
( )11. 日治殖民時期，日本人在臺推動的許多制度中，何者是沿用清領時期的制度，以配合日本人控制臺灣地方治安、
衛生檢查與政令宣導等工作？ (A)警察制度 (B)國語家庭 (C)集團移住 (D)保甲制度
( )12. 「這條法律將國會的立法權委託臺灣總督，允許總督發布具法律效力的命令。」上文中的法律是指以下何者？
(A)《憲法》 (B)《五年理番計畫》 (C)《匪徒刑罰令》 (D)《六三法》
( )13. 小宏的歷史作業想研究日治時期保甲制度，下列有關保甲制度的敘述，何者最能被小宏所採用？ (A)設有保正、
甲長，輔助警察執行地方政務 (B)是總督府為了保障農民土地所頒行的措施 (C)主要的任務在維持治安，故有
「大人」的別稱 (D)保甲如同地方行政首長，得以行使司法、軍事、行政等職權
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( )14. 附圖這張海報敘述警察的職務工作，海報內容表現出哪一個時期的特有現象？(A)鄭氏政權時期，人民將地方官
吏視為神明，無不懼怕 (B)清帝國統治後期，西方列強引進警察制度，嚴格管制臺灣人民 (C)日本治臺時期，
警察對人民無所不管的強勢影響力 (D)日本治臺時期，保甲是鎮壓地方暴動的重要組織
( )15. 日本統治臺灣時期，曾在臺灣推動新式教育，其中居住在台灣的日本兒童可以在下列哪一個機構中接受教育？
(A)公學校 (B)小學校 (C)日本學校 (D)義學
( )16. 1910 年代，日本展開五年理蕃計畫，以武力鎮壓原住民。除了因為五年理蕃政策與日人的衝突外，還有哪項政策
也嚴重影響到原住民的居住權，埋下往後霧社事件的種子？ (A)開發山林資源，土地收歸官有 (B)山區原住民
必須搬遷至平地 (C)發展農業 (D)實行思想教育
( )17. 南投縣仁愛鄉清流部落的賽德克族人是在霧社事件後被遷居至此，這是總督府檢討後所做的改變，這些改變不包
括下列何者？ (A)採用溫和的手段 (B)強制性集團移住 (C)鼓勵農業發展 (D)劃界封山
( )18. 為了聯絡日本內地與東南亞地區，總督府分別在臺灣擴建哪兩個港口，使臺灣因而成為往來東南亞的重要中繼
站？(甲)高雄港(乙)蘇澳港(丙)基隆港(丁)臺中港 (A)甲丁 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲丙
( )19. 永昌是臺北地區的雜貨批發商人，常大宗採購總督府的專賣商品。下列哪組是日治時期臺灣總督府規定的專賣物
品？ (A)鴉片、樟腦 (B)鴉片、香蕉 (C)鳳梨、鴉片 (D)稻米、蔗糖
( )20. 為了有充足的電力來發展工業，日本政府興建了當時臺灣最大的水力發電廠，此發電廠發電量驚人，充裕的電力
不僅供給全臺，也刺激了當時的產業發展。此發電廠是指下列何者？ (A)石門水庫發電廠 (B)日月潭水力發電
所 (C)烏山頭水力發電廠 (D)翡翠水庫水力發電廠
( )21. 日本統治臺灣時期，隨著國際情勢的變化而採取了不同的統治政策，其中哪一個時期是以文官擔任總督治理臺
灣？(A)無方針主義時期 (B)開山撫番時期 (C)內地延長主義時期 (D)皇民化運動時期
( )22. 日治時期臺灣總督府為了確實掌握民間生產力，增加稅收，哪一個人率先組織土地與林野調查工作，建立詳實的
地籍資料？ (A)後藤新平 (B)蔣渭水 (C)八田與一 (D)樺山資紀
( )23. 日本推動南進政策時，曾經透過哪一家銀行提供日本商社前進南洋時所需的資金？ (A)中國銀行 (B)大日本銀
行 (C)華南銀行 (D)臺灣銀行
( )24. 電視正在播放某位對臺灣有貢獻的人物故事：「當時才 24 歲的他，從日本來到臺灣投入水利工程的建設，開始在
臺灣長達 32 年的生涯，為當時常為乾旱所苦的臺灣西南部平原，帶來穩定而豐沛的灌溉用水，農民為了感激他，
在烏山頭水庫立了一座銅像以資紀念。」請問： 電視影集在介紹的人物，是下列何人？ (Ａ)田健治郎 (Ｂ)
樺山資紀 (Ｃ)八田與一 (Ｄ)後藤新平
( )25. 某一本書裡記載著這樣一段事實：「自 1905 年起……美子和她的同學，是臺中州某間學校的學生，她們下課之後，
為了趕上一項大規模、由政府普遍實施的制度，得搭最後一班火車回鄉。雖然不是逢年過節，但是火車站裡仍擠
滿了和她們一樣趕著回鄉的人潮。即使麻煩，但是這種事情每五年才舉行一次，而且要緊的是，如果不回去就會
給家裡帶來麻煩。」美子回家的理由最有可能是為了下列何者？ (A)里長選舉 (B)參拜神社 (C)健康檢查 (D)
人口普查
( )26. 右圖為某個時期的吸食鴉片特許證，以你的歷史常識來判斷，下列敘述何者正確？ (Ａ)
從授權者來看，這應是 1885 年臺灣總督所發給的 (Ｂ)當時民眾可以在隨便一家商店買到
這種商品 (Ｃ)鴉片是日治時期才傳入臺灣，所以要發給證照(Ｄ)政府將此商品列為專
賣，作為稅收重要來源
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( )27. 附圖顯示日治時期臺灣稻米與甘蔗的產量，依據附圖所列的生產量，最有可能與臺灣哪項建設的完成有關？(A)
八堡圳 (B)貓霧捒圳 (C)瑠公圳 (D)嘉南大圳
( )28. 1895 年登陸北臺灣的日艦「仙台號」輸送軍官竹中信景，三代世居臺灣，他的孫女竹中信子是「灣生（臺灣出生
的日本人）」，因此信子應該在臺灣念以下何種學校？ (A)公學校 (B)小學校 (C)蕃人公學校 (D)蕃童教育所
( )29. 1915 年集資成立的「臺中中學校」，是臺灣在日治時期第一所專門培育臺籍學生的中學校，這所學校的創辦者是
何人？ (A)蔣渭水 (B)八田與一 (C)後藤新平 (D)林獻堂
( )30. 日本統治臺灣 50 年，推動相關殖民教育政策，下列對於當時的教育發展狀況，何者敘述正確？ (A)內地延長主
義時期開始實施六年國民義務教育 (B)採取差別待遇與隔離原則，以保持日本人的統治優勢 (C)總督府陸續設
立普通中學，提供給臺人就讀 (D)臺北帝國大學設立的目的是為了培養赴日留學的人才
二、題組，共 5題，每題 2分
(一) 《賽德克．巴萊》於 2013 年春天在日本上映，該片敘述原住民抗日事件，能在日本上
映很令人意外，導演魏德聖說：「原本片商只想放映國際版，我覺得對日本觀眾不禮貌，
堅持上、下兩集分開上映。」請問：
( )31. 上文中的原住民抗日事件是由何人所領導？ (A)莫那‧魯道 (B)羅福星 (C)余清芳 (D)丘逢甲
( )32. 附圖是日治時期臺灣的行政區劃，上述事件應該發生於圖中何處？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
( )33. 此抗日事件可說是原住民長期不滿日本統治而爆發的衝突，該事件在當時造成什麼影響？ (A)對臺灣民間宗教進
行管理與監督 (B)漢人未再出現大規模的抗日運動 (C)促使日本重新調整原住民政策 (D)對原住民採取更高
壓的統治政策
(二) 日治時期，臺灣婦女可以接受學校教育，學習專業技能進入職場，職業婦女開始出現。1920 年代起，受
到世界女權運動思潮及臺灣島內在因素的影響，開始有臺灣女性到日本留學，臺灣第一位的女醫生因此誕
生。請問：
( )34. 日治時期臺灣婦女受到何種內在因素的影響，開始追求高等教育的薰陶？ (A)蓬勃發展的社會運動 (B)發大財
的經濟環境 (C)總督府的高壓統治 (D)衛生環境的逐漸改善
( )35. 文末提到臺灣第一位留學日本的女醫師，指得是下列何人？ (A)蔡英文 (B)蔡阿信 (C)陳樹菊 (D)秋瑾
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