
※ 下表是醫院對三位同學進行抽血檢查、血壓和心跳的檢查結果,請搭配下表與附圖回答下列問題:
( )38. 請問三位同學當中哪一位可能有副甲狀腺素分泌不足的問題,
並請指出右圖中副甲狀腺位置?
(A)B 同學-丙 (B)B 同學-乙 (C)C 同學-乙 (D)C 同學-丙。
( )39. 承上題,如果副甲狀腺素長期分泌過多,最有可能對身體造成
什麼影響?
(A)視力變好 (B)糖尿病 (C)骨質疏鬆 (D)身高變高。
( )40. 請問哪一位同學可能有多吃、多喝、多尿但體重過輕的問題,
又請問是右圖中哪一個腺體所分泌的激素可能有問題?
(A)B 同學-乙 (B)B 同學-丙 (C)C 同學-丁 (D)C 同學-戊。
( )41. 已知 A同學並沒有任何生理相關的特殊疾病,因此護理師請 A同學稍作休息後再次測量血壓與心跳,發
現A同學的血壓心跳就恢復到正常數值。請你分析判斷 A同學先前的檢驗結果,可能是上圖中哪一個腺
體所分泌的激素導致的結果?
(A)乙 (B)丙 (C)丁 (D)戊。
※ 請閱讀下列敘述後,回答下列問題:
人的呼吸運動,除了偶有因應特殊狀況而引發的「情緒性呼吸」外,就是「非自主呼吸」和「自主呼
吸」兩大類。其中,非自主呼吸是維持生命需求的生理性呼吸,不受意識控制,僅受血液中二氧化碳等化學
因素的刺激,由大腦以外的呼吸中樞控制。
至於自主呼吸,則是由大腦意識主動控制胸腔體積的擴大縮小,以進行吸氣或呼氣。因為肋間肌和橫膈
都是骨骼肌,是大腦意識可以控制的肌肉,特別是橫膈,如果能練習多利用橫膈換氣(腹式呼吸),這樣,吸
氣時,橫膈收縮下降、騰出空間給肺,吸入更多的空氣;呼氣時,橫膈放鬆上升、可以吐出沉滯在肺底部的
二氧化碳。這樣的自主呼吸,對人體健康有一定助益,在歌唱、吹奏樂器上,也能提供更充足的氣量。
你今天吸的氧夠嗎?手放在肋骨和肚臍之間肚子上,感受一下橫膈收縮(肚子往下脹)的深深吸氣,想
像每個肺泡波波波波地脹大,充滿空氣;然後利用橫膈舒張(肚子往上縮),盡量吐氣。如此反覆幾次,會感
受到神清氣爽、腦筋也變清楚許多。原來,有時候我們思考欠靈活,可能只是腦細胞缺氧。下次遇到類似情
形時,不妨試試!請根據上文回答下列問題:
( )42. 下列的呼吸運動方式,何者是利用胸腔的擴大縮小來進行吸氣或呼氣?
(A)情緒性呼吸 (B)自主呼吸 (C)非自主呼吸 (D)以上皆是。
( )43. 試判斷以下關於非自主呼吸與自主呼吸的敘述。哪一個比較不合理?
(A)「自主呼吸」可以吸入更多氣體,增加血氧濃度,有利細胞活動如腦細胞思考
(B)若自主呼吸能力消失,只剩下非自主呼吸(如漸凍人),有可能無法獲得更多的氧氣
(C)熟睡時大腦休息,人體幾乎無自主呼吸,此時若呼吸道不通順使得非自主呼吸也中止,可能會窒息
(D)自主呼吸是大腦意識控制的,不會被非自主呼吸取代,因此就算自行憋氣,也有死亡的可能。