蘆山園社區大學課程規劃說明
蘆山園社區大學之課程規劃，沿用社區大學的「學術類課程」、「社團活動類課程」及「生活藝能類課程」之三大領域脈絡，發展出適合社區民眾理解之分類細項；「學術類課程」分為「人文科學」、「社會科學」及「自然科學」三項；「生活藝能類課程」分為「語言」、「電腦資訊」、「生活應用」、「健康養生」、「表演藝術」、「影像視覺」、「美術手工」等七項；「社團活動類課程」則分為「社團服務」及「社區參與」二項。其中學術類課程之分類細項說明如下：
一、人文科學
人文科學的課程設計，在於加強與提高社區大學課程在成人教育領域的知識性與公共參與程度，有別於一般大學象牙塔式艱深難懂的學科。本項目規劃之重點，除了廣泛開設相關課程讓一般民眾充分體驗人文學的豐富文化資產外，也強調課程內涵應盡量轉化以生動、活潑的言語、教材、教案來引導學員進入體會人文學殿堂之美。人文科學項目涵括地方文史、宗教、古典哲學、文學、社區文化、建築文化、藝術文化等課程。
二、社會科學
社會科學課程設計，在於解放被壟斷的「社會科學」，讓一般民眾可以運用這些知識，重新解讀、反省社會生活中發生的種種現象、議題、衝突的前因後果，並具備理性判斷的能力，藉以建立公民意識，積極參與公共政策，共創理想的公民生活，進而改善台灣充斥的各種民粹主義、愚民政策、激情盲目的社會現象。社會科學項目涵括社會學、性別、教育、法律、經濟、心理學、社區營造等課程。
三、自然科學
自然科學項目涵括普及科學、環境生態、科技與社會、公衛與醫療等課程，除了具備學術嚴謹性外，呈現方式並不侷限在課堂裡的講述傳授，將結合社區研究與社團活動模式豐富其公共性。
蘆山園社區大學的課程規劃如下：
蘆山園社區大學課程規劃架構表 | |||
課程領域 | 學術課程 | 生活藝能課程 | 社團活動課程 |
一般性課程 | 人文科學 社會科學 自然科學 | 語言 電腦資訊 生活應用 健康養生 表演藝術 影像視覺 美術手工 | 社團服務（公共性、育樂性社團） 社區參與（社區人才培訓、生態及產業） |
特色課程 | 社區美學、休閒農業與溼地生態 | ||
計畫課程 | 銀髮關懷性別平等相關課程 | ||
教育部推動課程 | 性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規畫、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育、本土語言、地方學、山林政策。 | ||
公共參與活動 | 公共論壇、專題講座、戶外采風、融入式教學 | ||
其他部會宣導 | 女性公共治理人才培訓、永續教育、消費者保護等 | ||
115年重點 暨優先課程 | 1.觀光休閒類 2.自然生態類 3.農業知識相關類 4.社區文史導覽類 5.學術類 6.社團活動類(公共性、非公共性) 7.生活藝能類課程內容規劃為學術(理論與實務並進)或社團(融入社區服務及活動)性質者 | ||
蘆山園社區大學的課程舉例表示如下：
課程分類 | 分類細項 | 課程舉例 |
學術類 (A) | 人文科學(1) | 台語全方位、日本文化與語言探索、台灣歷史采風與踏查、台灣30年代『電影辯士』講鄉情、21世紀的易經新探、世界智慧文學、漢文語音知多少、新住民輕鬆學台語 |
社會科學(2) | 廣播媒體研習、投資理財─從看懂財務報表開始、殯葬禮儀師人才培訓、聰明消費經濟學、父母效能與家庭教育營造 | |
自然科學(3) | 台灣走透透、養生中草藥學、成人骨骼力學與疾病預防、珍愛海洋、、認識休閒農業、健康花園的營造、健康花園的規劃、自然醫學 | |
社團類 (B) | 社區參與(1) | 愛心服務社、社區關懷社 |
社團服務(2) | 亮點人生讀書會、志工培力工作坊、志工服務培訓、校務志工社、班代服務社、社大永續發展社、教師研究社… | |
生活藝能 (C) | 語文(1) | 英文生活會話、英文情境會話、輕鬆學日語、早安日語4-5課及日文歌曲教唱、YouTube學英文歌 |
電腦資訊(2) | 影像編修好好玩、Office辦公室作業系統綜合應用、輕鬆學電腦入門、電腦基礎應用、理論與實務、網路拍賣、慢慢學電腦長青 | |
生活應用(3) | 快樂學烘培、全腦快速記憶、樂活手工皂、小吃料理一把罩、快樂做拼布、、咖啡飲品調製、高爾夫全揮桿動力學初級 | |
健康養生(4) | 太極拳養生氣功、瑜珈、氣功養生五臟、打對經絡基礎、健康養身美麗全方位、經絡保健、養生書法、印度古瑜伽、現代健康養生與經絡之妙效、經絡鬆筋美容養生 | |
表演藝術(5) | 中東肚皮舞、排舞、成人芭蕾入門、有氧舞蹈、好樂迪-玩陶笛、二胡、司儀及主持人訓練、黃梅戲曲、卡拉OK、、社交舞、佛朗明哥舞入門、新潮有氧MV熱舞、魔力塑身有氧韻律舞 | |
影像視覺(6) | 數位相機的運用與風景攝影的訣竅、人文攝影的訣竅、美式休閒油畫 | |
美術手工(7) | 拼布、蝶古巴特創意拼貼、改造真有趣、手工卡片DIY與無酸美編相本、水墨畫、果菜雕刻藝術、玩黏土真簡單、打包帶編織、膠彩畫、生活居家麵包花手作 |
課程暨師資審議
社區大學雖非教育部之正式學制，但合格師資卻是社區大學在逐步邁向法制化的過程中，相當重要的一環，若師資資格備受爭議，將易招致民怨及質疑社大學分之公正性與可參考性。
因此實施課程及師資審議制度，將社大現有及預計引進之教師，比照一般大學教師分級制，且鐘點費發放將優於現行大學教師分級制，分下列步驟進行：
一、申請：
請新進教師填具「講師基本資料表」【如附件一】及課程表，並備齊各項學歷、教育部核發之教師證、經歷、社團約聘證書、技術證照、各項榮譽之得獎記錄、作品集、開課經歷等足以佐證之各項證明文件、相片等，送課務組進行初審。
二、初審：
新進教師所提交之資料匯集完後，由課務組送交「課程規劃與審訂委員會」審查。蘆山園社大「課程規劃與審訂委員會」由教師、學員、與其他社會人士（社區民眾、社會團體代表、大學教授等）按照一定的比例組成（共有12名課程委員），是蘆山園社大裡面特別設立的課程規劃與教師資格的審查、監督與評鑑單位。除了負責課程規劃的把關工作外，也是蘆山園社大課程規劃擴大公共參與層面的一個機制，將負責進行課程規劃的聽證與辯論、教師資格審查的程序。
三、決審：
下一季課程規劃與教師資格初審完後，送交「社團法人蘆山園市濟世功德協進會」理監事聯席會議終審表決，合併考量課程之適切性、必要性，師資之專業性，符合社大理念程度，決定是否列入開課清單等，正式定案時間大約是每學期第十一週。決審結果將個別通知教師個人知悉。
四、開課：
獲核可通過之課程將列入下一學期開課清單中，每門課之開設原則，需有18人以上選修才能開課，特殊情況另行處理（依校本部課程複審委員會之決議辦理）。倘選課人數太少，無法開課，則請見諒。因此也希望您多花心力設計課程內容及撰寫課程，使您的課程能更具吸引力。
五、鐘點費發放：
講師鐘點費之支付，統一於學期中第10週、第19週時支付各半；第九週公民參與週及第十八週期末結業式未參加則不付此週講師費。
【附件一】蘆山園社區大學講師基本資料表(已填寫過的講師不用填寫)
姓 名 | 身份證字號 | 相片黏貼處 | |||
出生日期 | 民國 年 月 日 | 性 別 | □男□女 | ||
現任服務單位 | |||||
學 歷 | |||||
連絡電話 | (公)︰ (家﹚︰ | ||||
傳真電話 | (公)︰ (家﹚︰ | ||||
其 它 聯絡方式 | (手機)︰ (E-mail)︰ | ||||
通訊地址 | □□□□□ | ||||
戶籍地址 | □□□□□ | ||||
玉山銀行 帳號 (講師鐘點費) | |||||
個人簡介 | |||||
曾受過相關之培訓課程 | |||||
個人專長或 研究領域 | |||||
曾開授之課程名稱及單位 | |||||
至社大授課是經由 | 自我推薦. 相關人士推薦：______________________________. | ||||
講師著作 及 相關作品 | ※請附上相關檔案，若為藝術作品煩請郵寄 |
講師為何到 社大授課 | |
講師對社大的理解和期許 | |
講師關於教學的想法與反省 | ※包括曾有的教學經驗 |
【附件二】蘆山園社區大學講師資格審查申請表收件號碼：
姓 名 | 性 別 | 出生年月日 | ||||||||||||||||||||
電 話 | 現 職 | |||||||||||||||||||||
手 機 | ||||||||||||||||||||||
住 址 | ||||||||||||||||||||||
請申請人將國民身分證正反面影本黏貼於下 填表日期： 年 月 日 | ||||||||||||||||||||||
黏貼國民身分證正面影本 （請適當縮小影印） （相片及登載資料務必清晰可辨識，不可塗改） | 黏貼國民身分證反面影本 | |||||||||||||||||||||
申 請 檢 定 項 目 | □學術課程 | □生活藝能課程 | □社團活動課程 | 一吋半身脫帽相片全貼（另附一張浮貼於本表右上角） | ||||||||||||||||||
院校講師以上資格。
就或專門著作。
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然有具體之研究成果或貢獻者。
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※開設課程名稱 | ||||||||||||||||||||||
學 歷 | 畢業學校 | 系／所（本系／輔系） | 修業期間（起迄年月） | 證件日期字號 | ||||||||||||||||||
繳交證件 | □畢業證書(證明書)影本 | □考試及格證書影本 | □國民身分證影本 | |||||||||||||||||||
□才藝(技職)證照 | □專業證照 | □其他 | ||||||||||||||||||||
以上所填資料及所附證件如有虛偽不實，願負法律責任 申 請 人： (請簽名及蓋章) | 審查人簽章 | |||||||||||||||||||||
初 審 | 覆 審 | |||||||||||||||||||||
審查結果 |
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填表說明：
1.請申請人以正楷填寫，簽章欄並請加蓋私章。
2.「申請檢定項目」欄：請依申請項目勾填。
3.「學歷」欄：申請人如修習輔系或雙學位，請分別填寫。
4.申請人請檢附下列證件影本，並依序黏貼於申請表背面上方：
(1)畢業證書(如係國外學歷，應另附經公證之畢業證書中譯本、國外學歷查證認定結果通知函)
(2)教育學分（程）證明書 (3)專門科目學分證明書
以上證件影本請以A４紙張複印（請適當縮小）
申請人所附證件（含國民身分證）請各分班審查正本，並於申請表上核章。
蘆山園社區大學課程規劃表
_______年度第______學期 填表日期：______年______月______日
課程編號 | 課程類別 | 分類細項 | ||||||||
課程名稱 | ||||||||||
授課講師 | ||||||||||
講師簡介 | ||||||||||
授課時間 | 星期 | 時段 | 學分數 | |||||||
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| 2學分 | |||||||
| 3學分 | |||||||||
授課地點 | □校本部 □蘆竹校區 □蘆山園校區 □其他：_______________ | |||||||||
課程理念 | ※需與授課大綱中授課進度契合 | |||||||||
教學目標 | ※需與授課大綱中各週進度契合 | |||||||||
課程進階發展計畫 | ||||||||||
課程進行 方 式 | □實體 □線上 □線上線下同步 □混成 ※除勾選疫情之方式外，需敘述進行內容(如講授、戶外教學、實作……等) | |||||||||
成績評量 方 式 | ※分項敘述及佔比，出席率不得佔最重。 | |||||||||
學員選課 要 求 |
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招收人數 上 下 限 | 上限：□ 不設上限，依教室之容量。 □ 本課程所能負擔之教學人數為________人。 下限：至少18人。（免學分費25人） | |||||||||
課程教材 及 取得方式 | 取得方式 | 教材名稱 | 參考價格 | |||||||
| 參考書目： | ※有需填寫 | ||||||||
上課器材 及 取得方式 | 取得方式 | 器材名稱 | 參考價格 | |||||||
| ※有需填寫 | |||||||||
教師是否願意開放連絡電話供學員詢問課程？ | □ 願意 □ 不便公開 | |||||||||
蘆山園社區大學課程授課大綱
週次 | 課程單元主題 | 課程單元內容摘要 |
一 | ||
二 | ||
三 | ||
四 | ||
五 | ||
六 | ||
七 | ||
八 | ||
九 | 公民參與週/社大辦公室安排之講座或活動 | |
十 | ||
十一 | ||
十二 | 社區服務週 | 主題： 內容： |
十三 | ||
十四 | ||
十五 | ||
十六 | ||
十七 | ||
十八 | 各班成果展準備週/教學觀摩及成果發表 | |
※本學期共十八週次：上課進度十五週(不含第十八週)，社大活動三週。
※請講師規劃十五次的上課進度，公民參與週、社區服務週及成果展為固定安排，請勿刪除。
※社區服務週講師可調整週次，惟需安排於第十二至十七週之一。
※欄位空間如不敷使用，請自行調整。
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