埔心國中 109 學年度上學期國文科第一次段考試卷(題目卷) 二年____班_____號 姓名____________
※答案請寫在「答案卷」中，否則不予計分。(「題目卷」不用收回)
一.國字注音:每題 1分，共 10 分
1.繁「一ㄢˇ」後代 2.「ㄅㄧㄝˋ」扭
3.豐「ㄩˊ」 4. 「ㄜˋ」腕
5.結實「纍」纍 6.「扎」實
7.老「嫗」 8.將以「遺」所思
9.「罄」竹難書 10.「佚」名
二.解釋:每題 2分，共 16 分
1.扶搖直上:
2.但感別「經時」:
3.反哺:
4.悲不「任」:
5.結實纍纍:
6.芳「醇」:
7.熾烈:
8.煞是:
三.翻譯:每題 8分，共 16 分
1.庭中有奇樹，綠葉發華滋。攀條折其榮，將以遺所思。
2.百鳥豈無母，爾獨哀怨深?應是母慈重，使爾悲不任。
四.單選題:每題 2分
1.關於新詩的敘述，何者正確?（Ａ）又稱為近體詩
（Ｂ）有五言和七言之分 （Ｃ）不可換韻 （Ｄ）格律
自由。
2.關於「然而飛魚的快樂，大海並不知道」、「大海的快樂
你才不知道」二句的含義，下列敘述何者正確？（Ａ）
沉浸在快樂中的人，常常自以為是地敵視對方（Ｂ）由
於人生歷練的局限，我們終究無法理解他人的生命經驗
（Ｃ）用心傾聽自己的內心，才能獲得真正的快樂
（Ｄ）樂於分享，才能感受真正的快樂。
3.對於風箏一詩的敘述，何者有誤?（Ａ）以「風箏」象
徵希望 （Ｂ）詩中把人的一生比喻為一場遊戲 （Ｃ）
提醒我們必須有自知之明，才能戰勝環境 （Ｄ）詩中表
現出「以小搏大」的奮鬥精神。
4.下列文句「 」中的詞語，何者的詞性與其他三者
不同？（Ａ）公園裡「蓊鬱」的林木，使人忘卻時序正
值酷暑（Ｂ）通過考驗的他，「欣喜」的訴說著驚險的
歷程（Ｃ）妹妹不發一語，「悄悄」的走近他的身旁
（Ｄ）他「奮力」的揮手，希望順利的搭上這班公車。
5.下列的摹寫手法，何者與其他三者不同？ （Ａ）庭中
有奇樹，綠葉發華滋 （Ｂ）早晨的炊煙裊裊上升，
猶如人們的祈禱聲，參差的翳入了天聽 （Ｃ）慈烏
失其母，啞啞吐哀音 （Ｄ）當街燈亮起來，向村莊道
過晚安，夜就輕輕的來了。
6. 「縱使沒有熟果掉落，站在芭樂樹下，閉上眼，深呼
吸，照樣聞得到那種質樸的香氣，籠罩整個空間。」根
據這段文字，下列哪個敘述是對的？ （Ａ）必須全神
貫注才能聞得到土芭樂的香氣 （Ｂ）只有在質樸的鄉
下才種得出香味濃郁的土芭樂 （Ｃ）土芭樂雖然苦澀，
但是香味足以籠罩整個空間 （Ｄ）土芭樂的香氣濃
郁，不管有沒有熟果掉落，都能聞得到果香。
7.「細細一線，卻想與整座天空拔河」，有關於這句話的解
析，下列何者有誤? （Ａ）表現出「人定勝天」的優越
感（Ｂ）天空象徵「現實環境」 （Ｃ）使用了映襯手法
（Ｄ）使用了「轉化」修辭法 。
8.下列哪一個選項前後讀音一樣? （Ａ）「塑」造 ／
「朔」 風 （Ｂ）手「腕」／「惋」惜 （Ｃ）蜀
「葵」花 ／「癸」未年 （Ｄ）「脊」椎 ／ 貧
「瘠」 。
9.下列成語的使用，何者正確? （Ａ）這兩天海上風浪兇
猛，「魚沉雁杳」，老漁夫捕了一整天，一尾魚也沒抓到
（Ｂ）因為考試不及格，爸爸罰他周末「晨昏定省」，希
望有所改善 （Ｃ）同學之間相處，偶有摩擦，應彼此寬
恕，不宜「投桃報李」，將事情擴大 （Ｄ）陳伯伯園藝
經驗豐富，校園裡經過他的一番巧手，立刻「花木扶
疏」，一片欣欣向榮。
10.關於慈烏夜啼的敘述，何者正確? （Ａ）作者白居易，
內容重在社會寫實，是盛唐著名詩人，和元稹合稱「元
白」 （Ｂ）「應是母慈重，使爾悲不任」表現出「寸草
春暉」的內心情感 （Ｃ）詩中舉出吳起、曾參二
人，從正面烘托慈烏的孝順之心 （Ｄ）慈烏的悲痛可
以用「雁行折翼」來形容。
11.下列關於自然界的狀聲詞，何者使用不當? （Ａ）鳥鳴
「關關」 （Ｂ）」雨聲「淅瀝」 （Ｃ）水聲「涓
涓」（Ｄ）秋風「瑟瑟」
12.下列對於「古詩」的敘述，何者正確? （Ａ）重視格
律，包括絕句和律詩（Ｂ）為唐代以前的作品，唐代以
後的文人已不再創作古詩（Ｃ）古詩十九首是早期五言
古詩的代表作，作者一般認為是東漢末年的文人（Ｄ）
偶數句押韻，必須一韻到底
13.下列關於詞性的判斷，何者正確? （Ａ）「什麼」是我
們一生中最重要的事呢? →代詞 （Ｂ）「唉」!我何
時能再與他相見呢? →助詞（Ｃ）這支錶陪伴他整整
「十年」 →形容詞 （Ｄ）「美味」的紅燒肉，是他心
目中最道地的故鄉味 →名詞。
14.「上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為
竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。」這首
詩的情境與下列何者相符合?（Ａ）愛人面前，信誓旦
旦，表明絕無二心之志 （Ｂ）面對困境，積極進取，
誓言突破 （Ｃ）大考在即，表明不分日夜寒暑，勤
奮苦讀的決心 （Ｄ）天災頻仍，禳祭祝願，祈求風調
雨順。
15.「達悟族人是採共產制，每年二至六月，各部落用傳統
拼板船捕飛魚，然後分配給族人，九月之後封食，就不
再食用飛魚。不像漢人用拖網船捕撈，一下子就捕獲上
噸漁獲。而在飛魚季節，達悟族是不准捕撈其他魚類
（大魚除外），這樣就能讓海洋休養，反而是最環保的
傳統。」 依據上文，下列敘述何者正確?（Ａ）達悟族
因為魚獲量不足，所以只能採分配制 （Ｂ）達悟族技
術了得，雖然採用傳統拼板船捕飛魚，漁獲量也不輸給
漢人 （Ｃ）達悟族規定飛魚季節不准捕撈其他魚類，
是因為需要的人手眾多（Ｄ）達悟族捕撈飛魚的方式與
理念，值得漢人效法。
16.「青春時／我是盲目的射手／自負有千萬支箭／就無的
放矢／自以為豪放／終於／射盡了囊中之箭」，詩中
「千萬支箭」是比喻（Ａ）萬貫家財 （Ｂ）青春歲月
（Ｃ）過人的智商 （Ｄ）精準的射箭技術。
17.涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠
道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終
老。（古詩十九首 涉江采芙蓉）這首詩表現出來的情
感與何者相同?（Ａ）柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋
歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮 （Ｂ）君問
歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話
巴山夜雨時 （Ｃ）嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉情
更怯，不敢問來人 （Ｄ）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青
柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
18.下列何者不是土芭樂的生存策略? （Ａ）讓自己香氣四
溢，吸引覓食者 （Ｂ）果肉常半硬半熟 （Ｃ）透過現
代科技的力量，使果實整齊劃一 （Ｄ）果實在不同的
時間成熟。
19.「匆忙呀！我們的腳步倉促走過，卻很少想在一棵大
樹下駐足片刻，看看它的枝繁葉茂，聽聽小鳥的清音婉
轉。踩過落果處處的地面，卻極少想過腐熟軟爛的果肉
間，有怎樣哀傷的心情？匆忙，讓我們失去的，不只是
閒情，而是生命中那份從容和怡然。」這段文字的主旨
為何？ （Ａ）提醒世人珍惜得來不易的資源 （Ｂ）
以大自然為師，學習各種人生哲理 （Ｃ）以同理心對
待萬物，不加以傷害 （Ｄ）別讓匆忙占滿自己的生
活，應保有一份從容閒適之心。
20.下列哪個選項沒有錯字? （Ａ）他精湛的演出博得眾人
的掌聲 （Ｂ）下課時間是和同儕切蹉功課的好時機
（Ｃ）面對盛怒的父親，他只能禁若寒蟬，不發一語
（Ｄ）這座百年燈塔至今毅立不搖，守護著鄉里。
21.下列哪個字替換後意思變了? （Ａ）攀條折其「榮」→
花 （Ｂ）聞者為沾「襟」→矜 （Ｃ）嗟哉「斯」徒輩
→此 （Ｄ）「爾」獨哀怨深→你。
22.下列借代法的說明何者有誤? （Ａ）鳥中之「曾參」→
孝子 （Ｂ）千里共「嬋娟」→月亮 （Ｃ）「紅顏」棄
軒冕→美女 （Ｄ）化干戈為「玉帛」→和平。
23.「如果沒有雙手來幫忙／這實在是一種無可奈何的存
在／然則請說吧／咒罵或者讚揚／若是有人放屁／臭／
是鼻子的事」這首商禽的詩，描繪的主題應該是（Ａ）
嘴 （Ｂ）手 （Ｃ）鼻 （Ｄ）耳。
24.「花潛金龜和木蜂一樣，都是體積龐大的昆蟲，絲瓜花
的大小也最適合牠的停降。所以，我們在絲瓜棚觀察
時，難免會聽到花潛金龜轟隆而過的聲音；甚至於，看
到牠盤旋離去，或者跌撞似的飛落花瓣上。」依據這段
文字，下列敘述何者正確（Ａ）花潛金龜和木蜂是昆蟲
中體積最龐大的 （Ｂ）木蜂喜歡停降在絲瓜花上（Ｃ）
因為木蜂的出現，花潛金龜只能盤旋離去（Ｄ）文中的
「牠」都是指花潛金龜。
五.閱讀題組:每題 2分
前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，
獨愴然而涕下。（陳子昂 登幽州臺歌）
25.此詩所要表達的是哪一種情感?（Ａ）朝代更替，盛衰
無常 （Ｂ）懷才不遇，知音難逢 （Ｃ）戰亂頻仍，
生離死別 （Ｄ）旅居在外，思鄉情切。
26.關於本詩的說明，下列何者錯誤？ （Ａ）文體為古體
詩 （Ｂ）屬於感懷詩 （Ｃ）全詩沒有押韻 （Ｄ）
全詩充滿蒼涼悲壯的氣氛。
杜鵑花生性耐寒，多屬高山植物，同時是個大
家族，單在中國境內就有超過五百種。現今城鎮雖
已大量園藝化栽種，整個世界仍有百分之七十分布
野外。香港的野生杜鵑有六種，分別為香港杜鵑、
紅杜鵑、華麗杜鵑、毛葉杜鵑、南華杜鵑和羊角杜
鵑。最負盛名的是香港杜鵑，一八五一年在港島發
現，但被誤認，直到一九三○年才以香港正式命名
為新種。它們或許沒有栽培種的鮮豔，卻散發著自
然美態。那是唯有在山上正面邂逅，才會具體感
受。
這一路段粉紅出奇的華麗杜鵑最為常見，每三
五步總有那麼小一叢，或三、四朵，在半途嬌美的
等候。時而又有粉白雪亮的香港杜鵑，從樹叢頂端
華麗地恣意迸發。只有即將盛開的紅杜鵑，矜持微
微，尚未展花瓣。此花若綻開，如火焰燃燒，最為
耀眼奪目。昔時因而搏得一震懾之名——映山紅。
如今它含苞待放，彷彿在預示著，下個月若再來，
還會有另一波嘉年華。
不知何時，百合般優雅的羊角杜鵑也來湊趣
了。於是，這叢又那叢，此團或彼團，幾種杜鵑粉
粉紅紅映錯著，彷彿煙火施放，在濃密的綠林中，
在雲霧的起落裡，燦爛的把整個山頭點燃了。（劉
克襄 馬鞍山：趕赴一場杜鵑花的盛宴）
27.根據本文，何者是對最負盛名的香港杜鵑的描述?
（Ａ）散發著自然美態（Ｂ）粉紅出奇的華麗感（Ｃ）
如火焰燃燒般耀眼奪目（Ｄ）含苞待放，優雅矜持。
28.本文第三段的文句中，沒有出現哪一種修辭手法？
（Ａ）排比法（Ｂ）轉化法（Ｃ）視覺摹寫（Ｄ）譬喻
法。
29.根據本文，下列何者說明有誤？（Ａ）想欣賞毛葉杜鵑
和南華杜鵑，可以到香港 （Ｂ）作者遊興未盡，打算
下個月再來，迎接另一波嘉年華（Ｃ）最負盛名的是香
港杜鵑，一八五一年在港島發現時曾經被誤認 （Ｄ）
曾搏得一震懾之名「映山紅」的是紅杜鵑。
埔心國中 109 學年度上學期國文科第一次段考答案卷 二年_____班______號 姓名______________
一.國字注音:每題 1分，共 10 分
1.繁「一ㄢˇ」後代:
2.「ㄅㄧㄝˋ」扭:
3.豐「ㄩˊ」:
4. 「ㄜˋ」腕:
5.結實「纍」纍:
6.「扎」實:
7.老「嫗」:
8.將以「遺」所思:
9.「罄」竹難書:
10.「佚」名:
二.解釋:每題 2分，共 16 分
1.扶搖直上:
2.但感別「經時」:
3.反哺:
4.悲不「任」:
5.結實纍纍:
6.芳「醇」:
7.熾烈:
8.煞是:
三.翻譯:每題 8分，共 16 分
1.庭中有奇樹，綠葉發花滋。攀條折其榮，將以遺所思。
2百鳥豈無母，爾獨哀怨深?應是母慈重，使爾悲不任。
四.單選題、五.閱讀題組:每題 2分，共 58 分
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