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彰化縣立埔心國民中學 109學年度 第2學期 二 年級 第2次段考 國文科 試題卷
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※答案請寫在答案卷上，否則不予計分；請將試題卷及答案卷一起繳回！
一、國字、注音：（一題 1分，總分 12 分）
1.馳「ㄔㄥˇ」
2.休「ㄑㄧˋ」
3.親「ㄋㄧˋ」
4.遭「ㄧㄤ」
5.「ㄇ一ˊ」漫
6.遷「ㄒㄧˇ」
7.「嫵」媚
8.剝「削」
9.參「差」
10.「偌」大
11.改「弦」更張
12.「翳」入天聽
二、注釋：（一題 2分，總分 20 分）
1. 窈窕︰
2. 雛形︰
3. 就食於民︰
4. 民安所「錯」其手足︰
5. 掛單︰
6. 冉冉︰
7.「屬」之廷尉︰
8. 倒戈︰
9. 荒誕︰
10.防不勝防︰
三、 翻譯：（一題 6分，總分 12 分）
1.縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。
2.此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！
四、 單一選擇題：（一題 2分，總分 40 分）
（ ）1.下列「 」中的國字，何者讀音前後相同？
(Ａ)動如「參」商／「糝」上金粉 (Ｂ)「曙」光乍現／親自「署」名
(Ｃ)不卑不「亢」／道路「坑」洞 (Ｄ) 乘「輿」馬驚／不「予」置評
（ ）2.請判斷下列用字，何者完全正確？
(Ａ)他企圖敗壞對手名聲反而自食其果,被控以誹謗罪。
(Ｂ)像你這種貪臧枉法的行為，最後一定會東窗事發。
(Ｃ)這家超市琳瑯滿目的商品物美價簾，總是吸引許多客人上門選購。
(Ｄ)天生我才必有用，眼前縱有挫折，我也不會妄自斐薄。
（ ）3.下列選項「 」裡所表示的國字，何者前後相同？
(Ａ)口「ㄓㄨ」筆伐∕錙「ㄓㄨ」必較 (Ｂ)高瞻遠「ㄓㄨˇ」∕「ㄓㄨˇ」咐
(Ｃ)秋「ㄏㄠˊ」無犯∕「ㄏㄠˊ」不在意 (Ｄ)自誇「ㄒㄩㄢˋ」耀∕目「ㄒㄩㄢˋ」神迷
（ ）4.下列選項「 」的字，哪一組意思前後相同？
(Ａ)「望」見了村舍／探「望」祖母 (Ｂ) 項「為」之強／天下用法皆「為」輕重
(Ｃ)「是」法不信於民也／廷尉當「是」也 (Ｄ)「令」他馬／太史「令」
( ）5.「康橋只是一帶茂林，擁戴幾處娉婷的尖閣。嫵媚的康河也望不見蹤跡。」請問這段文字所用到
的修辭和下列何者相同？
(Ａ)關心石上的苔痕，關心敗草裡的鮮花，關心這水流的緩急。
(Ｂ)講起軍隊埋鍋造飯，有幾人能夠體會?
(Ｃ)如果海水由青綠轉為紅黑，那就是大群的烏魚來了。
(Ｄ)晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少。
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（ ）6.下列選項中的「之」字，何者與「廷尉乃當之罰金」的「之」字詞性相同？
(Ａ)廷尉，天下「之」平也 (Ｂ)今法如此而更重「之」
(Ｃ)久「之」，以為行已過 (Ｄ)黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵
（ ）7. 在我所知道的康橋一文中，徐志摩將「炊煙」譬喻成「朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」，
這是以「聽覺」表現「視覺」的寫法。下列各句使用了這種感官交錯的表現方式，何者分析正確？
(Ａ)昨夜的月色／至少有一瓣是甜的→以「視覺」印象表現「味覺」印象
(Ｂ)亮，透過葉隙叮叮噹噹擲下一大把金幣→以「視覺」印象表現「聽覺」印象
(Ｃ)山與山之間╱由鳴蟬拉起的棧道╱歌聲╱如花般爆燃→以「視覺」印象表現「聽覺」印象
(Ｄ)微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的→以「嗅覺」印象表現「聽覺」印象
（ ）8.「當時罐頭形制沒有規範，也尚未發展出開罐工具。罐頭一旦交到士兵手中，還得要費一番功夫
刺刀、斧頭全都用上，罐中的食物才能到手。一八五五年時，才有英國人業慈發明開罐器，解決此一
難題。」根據這段文字下列推論何者最正確？
（Ａ）在規範罐頭的形式之後，不易時用的缺點就此改善。
（Ｂ）當時的罐頭因風味不佳而普遍不受士兵喜愛。
（Ｃ）英國士兵發明開罐器後，改變了軍需罐頭的價值。
（Ｄ）在開罐器問世之後，方解決了士兵食用罐頭時的一波三折。
（ ）9. 關於史記及司馬遷的敘述，下列何者完全正確？
（Ａ）史記以人物為中心的形式記敘歷史，開創傳記文學先河，被稱為編年體之祖。
（Ｂ）由於史記及漢書對後世之影響和成就，司馬遷與班超並稱為「馬班」。
（Ｃ）司馬遷曾任太史令，年少時數次出遊，考察歷史遺蹟，採集遺聞軼事，著成史記。
（Ｄ）史記的記事自黃帝始，至漢武帝太初年間，共約三千年史事，被譽為斷代史之祖。
( )10.下列「 」中的詞語，何者意思前後相同？
（Ａ）這個機會可說是千「載」難逢／億「載」金城是著名的名勝古蹟
（Ｂ）讀書人應「經濟」自期，造福人群／武漢肺炎肆虐，導致許多國家「經濟」蕭條
（Ｃ）「伺候」著河上的風光／「伺候」父母親的飲食起居
（Ｄ）這個紈褲子弟「風流」成性／這位作家個性豪爽，「風流」灑脫
( )11.「回文」是上下兩句，詞彙大多相同，但詞序相反的修辭技巧，如在我所知道的康橋一文中：「有
村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍」。請問下列哪個選項，沒有使用到回文修辭？
（Ａ）得之於人者太多，出之於己者太少 （Ｂ）柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳
（Ｃ）時代考驗青年，青年創造時代 （Ｄ）詩中有畫，畫中有詩
( )12. 在張釋之執法一文中，張釋之為何與皇帝據理力爭？
（Ａ）因為「犯蹕」並不嚴重，罪不致死 （Ｂ﹚張釋之認為審判應依據法律，執法須公正，毋枉毋縱
（Ｃ）張釋之認為國君應親民愛民，不宜任意加重刑罰 （Ｄ）張釋之位高權重，有恃無恐
( )13.「古語說得好：『 皇帝不差餓兵』自古征戰之際，首先要解決吃飯問題」。 這段文字最能與下列何者
相呼應？
（Ａ）三軍未發，糧草先行 （Ｂ）飽人不知餓人飢 （Ｃ）內無糧草，外無救兵 （Ｄ）兵在精不在多
( )14. 徐志摩曾說「數大便是美。」也就是所謂的「壯美」，如我所知道的康橋一文中：「偌大的太陽在
牠們後背放射著萬縷的金輝」，這段文字即在描述夕陽的壯觀景致。下列何者景象沒有屬於「壯美」？
（Ａ）紅紅的花開滿了木棉道，長長的街好像在燃燒。
（Ｂ）碧綠的山坡前幾千隻綿羊，挨成一片的雪絨，是美。
（Ｃ）葉子出水很高，像亭亭舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花。
（Ｄ）一層層的狂濤駭浪，如萬千白盔白甲跨著白馬的士兵，奔騰呼嘯而來。
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( )15.下列成語的使用哪一個選項是錯誤的？
（Ａ）唐太宗將「兼聽則明」視為治國時的金玉良言。
（Ｂ）這篇文章「振聾發聵」，喚起了大家對弱勢團體需求的重視。
（Ｃ）小表妹是阿姨和姨丈的「掌上明珠」。
（Ｄ）原本以為遺失的皮夾，如今「珠聯璧合」，又物歸原主了。
( )16.下列文句何者沒有冗言贅字，用字最精簡？
（Ａ）完蛋了!老師巡堂抓到我上課在玩手機，下課我一定會被捱罵。
（Ｂ）要畢業了，以前我們在一起的美好回憶，我絕對一定永難忘懷。
（Ｃ）大老遠坐飛機到美國看NBA籃球賽，我終於一償往日的宿願。
（Ｄ）無法克服焦慮而臨場慌亂，最後擊敗我們的不是對手，而是自己。
( )17.下列個選項中的「當」字何者為動詞？
（Ａ）「當」用則用，當省則省（Ｂ）廷尉乃「當」之罰金（Ｃ）廷尉奏「當」（Ｄ）廷尉「當」是也
( )18.在張釋之執法一文中，有關人物的對話與態度的配對，以下何者有誤？
（Ａ）「且方其時，上使立誅之則已」-表現張釋之原本抱持輕視百姓性命，皇帝可操生殺大權的態度。
（Ｂ）「令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金!」-表現出漢文帝的憤怒、不滿。
（Ｃ）「廷尉，天下之平也」-表現張釋之義正詞嚴、理直氣壯的形象。
（Ｄ）「民安所錯其手足？唯陛下察之。」-以反詰、期望語氣作結，表現張釋之對皇帝的尊重，讀來
不卑不亢，恰如其分。
( )19.下列有關題辭的用法何者是正確的？
（Ａ）造福桑梓--哀悼男喪 （Ｂ）鳳凰于飛--賀生女兒
（Ｃ）杏壇之光--賀醫院開業 （Ｄ）美輪美奐--賀新居落成。
( )20.
謹訂於八月七日(星期五)上午十一時三十分召開永春國小第二十九屆
六年五班第一次畢業同學會 敬請
光 臨
班長 傅潘達 謹訂
上列這張請柬的內容中，缺少下列哪一項必要項目？
（Ａ）活動日期 （Ｂ）標點符號 （Ｃ）活動地點 （Ｄ）發帖人具名
五、 閱讀測驗:(一題 2分，總分 16 分)
莫嫌這般襤褸
管他什麼輕裘
乾乾淨淨的
洗淨了東南西北煙塵
還我初服顏色
一襟春風夏雨
兩袖秋月冬雪 (羊令野-五衣詞之布衣)
（ ）1.關於「莫嫌這般襤褸 / 管他什麼輕裘」二句，下列何者解讀正確？
(Ａ)得之我幸，不得我命的泰然 (Ｂ)衣不如新，人不如舊的感嘆
(Ｃ)安貧自適，不嫉妒也不強求 (Ｄ)能屈能伸，得失皆無動於衷
（ ）2.作者在詩中表達的人生理念，下列何者說明正確？
(Ａ)傲骨不屈，堅持行事清白 (Ｂ)經年勞苦，想回歸大自然
(Ｃ)沉得住氣，危機就是轉機 (Ｄ)歷盡滄桑，慣看秋月春風
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諾魯（「 Pleasant Island」，天堂一樣的快樂之島）是全世界第二小的國家（開車環島只需 40 分鐘），
終年炎熱，島內只有一個鹹水湖泊，但它曾是世界上人民年平均所得最高的國家之一。 從雜亂的諾魯田野
調查筆記中整理出一條條脈絡，氣候變遷影響太平洋島國的聖嬰與反聖嬰現象，但很多諾魯人根本無從得
到這些資訊，對他們來說，災難似乎總是那樣任意地不可理解。從一百多年前英國人開採磷礦開始，諾魯
人就被迫選擇了以破壞環境，出口磷礦來外銷賺錢。等到從外國勢力中解放出來，生活與環境都已經改變。
磷礦開採帶來的財富突然不見，旱災愈來愈嚴重、天氣愈來愈熱、水愈來愈髒、引進的吳郭魚不知為何變
小了，一切苦難像是任意降下的天罰，命運對於諾魯人來說是那樣的無情。 如果沒有人幫助，飽受摧殘的
諾魯，除了繼續向下挖到沒有磷礦，能自己走出一條活路嗎？
諾魯這個傷痕累累的蕞爾小島，有能力獨自面對全球氣候變遷下各種日益不穩定的極端氣候嗎？「如
果沒有磷礦開採，如果可以回到過去就好了。」 諾魯及世界上千百個過度開發嚴重破壞環境的經驗，不都
在提醒著我們與大自然和平共存的重要嗎？在回臺灣的飛機上，我想著我們高汙染、高耗能、高溫室氣體
排放的石化王國正逐漸擴張，科學園區開始恣意圈劃特定農業區的土地，每個開發案都在高度汙染與生態
破壞的疑慮下，無視當地居民的意願而被強行通過……。 (摘錄自陳秉暉一個傷痕累累的蕞爾小島）
( ) 3.依據上文，作者認為是因下列何選項而造成「傷痕累累的蕞爾小島」？
(Ａ)天氣始終炎熱 (Ｂ)雜亂的田野調查筆記 (Ｃ)是全世界第二小的國家(Ｄ)過度開發嚴重破壞環境。
( ) 4.上文中，諾魯人面對生活與環境漸漸無情改變的想法為何？
(Ａ)都是氣候變遷造成的聖嬰與反聖嬰現象 (Ｂ)一切均為上天的旨意所降下的責罰
(Ｃ)一場遭英國人巧取豪奪造成的惡夢 (Ｄ)應該積極開發其他具有經濟價值的產業
( ) 5.請推斷作者寫作本文最主要的目的為何？
(Ａ)透過諾魯的興衰，警醒破壞環境、過度開發的地區，須重視人類與大自然和平共存的重要性。
(Ｂ)透過諾魯開發的經過，了解磷礦開採在諾魯造成的經濟奇蹟及氣候變異。
(Ｃ)藉由諾魯發生極端氣候的問題及小島獨力對抗氣候變遷的經驗，呼籲其他國家加入救援的行列。
(Ｄ)以諾魯經濟掛帥的開發教訓，提醒其他國家民主的重要，開發必須取得全民認同。
皚如山上雪，皎若雲間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭(1)。
躞蹀(2)御溝(3)上，溝水東西流。淒淒復淒淒，嫁娶不須啼。願得一心人，白頭不相離。
竹竿何嫋嫋(4)，魚尾何簁簁(5)。男兒重意氣，何用錢刀為。 漢 卓文君白頭吟
※注釋：(1)溝水頭：京城的護城河。常是送行人離別處。 (2)躞蹀：音ㄒㄧㄝˋㄉㄧㄝˊ，小步慢行。 (3)御溝：同注釋(1)。
(4)嫋嫋：音ㄋㄧㄠˇㄋㄧㄠˇ，形容釣竿柔長而有節奏的擺動。 (5)簁簁：音ㄒㄧˇㄒㄧˇ，為「漇漇」的假借字，水流動的樣子。
( )6.閱讀完本詩後，請找出各選項中說明錯誤者？
(Ａ)「竹竿何嫋嫋，魚尾何簁簁」→藉由在溝邊釣魚的歡樂情景，表現出依依不捨的離別之情。
(Ｂ)「淒淒復淒淒，嫁娶不須啼」→作者認為只要尋得用情專一的人，結婚時就不必哭哭啼啼。
(Ｃ)「今日斗酒會，明旦溝水頭」→以今日的相聚與明旦的分離，對比出感情的聚散如此迅速且無常。
(Ｄ)「躞蹀御溝上，溝水東西流」→用溝水的東流比喻愛情的消逝一去不返。
( )7.作者以「皚如山上雪，皎若雲間月」兩句比喻什麼？
(Ａ)女子情深但丈夫態度冷漠 (Ｂ)丈夫離去後家中冷清孤寂
(Ｃ)女子堅貞高潔的愛情 (Ｄ)丈夫的情意難以揣測
( )8.「何用錢刀為」的「為」字是助詞，表示疑問的意思。下列各選項中的字義何者與之相同？
(Ａ)蓬門今始「為」君開 (Ｂ)勿以善小而不「為」
(Ｃ)釋之「為」廷尉 (Ｄ)如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭「為」
※試題結束※