縣立埔心國中 八年級 110 下學期 語文領域 國文 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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WinXP
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一、國字、注音:10%
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可「汗」:
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ㄔㄨㄥ」憬:
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弔「唁」:
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ㄐㄧˋ」動:
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雲「鬢」:
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顫「ㄌ一ˋ」:
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「屹」立:
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鞍「ㄐㄧㄢ」:
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「惋」惜:
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詭「ㄐㄩㄝˊ」:
二、注釋:20%
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迷離:
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厲聲:
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策勳:
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塵緣:
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凜冽:
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火伴:
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殷殷:
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凋零:
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紅妝:
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憂心忡忡:
三、改錯:6%
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漫步在長提邊,微風輕彿著花辦緩緩飄落湖面岸邊的
柳枝款款襬動,增添了濫慢的詩意。……………………
四、翻譯:10%
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萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
五、選擇題:46%
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下列 中的字音寫成國字後何組前後不同?
(A)追本「ㄙㄨˋ」源/「ㄙㄨˋ」溪而上
(B)破釜「ㄔㄣˊ」舟/步人後「ㄔㄣˊ」
(C)「ㄕㄣˋ」重其事/「ㄕㄣˋ」終追遠
(D)「ㄌ一ˋ」兵秣馬/砥「ㄌ一ˋ」名節
.
下列「 」中的讀音,何組兩兩相同?
(A)曉行夜「宿」/一「宿」無話
(B)軍書十「卷」/漫「卷」詩書
(C)一年半「載」╱怨聲「載」道
(D)依山「傍」水/「傍」人門戶
.
下列文句「 」中的字,何組意思前後相同?
(A)廣結善「緣」/「緣」木求魚
(B)民生「凋」敝/草木「凋」零
(C)「屏」息以待╱「屏」氣凝神
(D)「視」如己出/巡「視」宿舍
.
「將軍百戰死,壯士十年歸」、「同行十二年」
以上句中的「十」「十二」均非指實際的數
而是指「很多」的意思下列 中的數
字,何者是指實際的數字?
(A)士別「三」日,刮目相待
(B)舉頭「三」尺有神明
(C)一沐「三」握髮,一飯三吐哺
(D)事不「三」思,終有後悔
.
列文 何者使用最恰當?
(A)整天忙於工作未曾進食,早已飢腸「轆轆」
(B)火山爆發的壯麗景觀,讓人「啾啾稱奇
(C)打從嬰兒「霍霍墮地,父母都是呵護備至
(D)他整天不吃不喝,躲在房裡「呱呱」自語
.
在席慕蓉的詩作中常以「花」與愛情結合。下
列詩句中出現的「花」何者與愛情最不相關?
(A)我相信 滿樹的花朵/只源於冰雪中的一粒
種子/我相信 三百篇詩/反複述說著的也
就只是/年少時沒能說出的/那一個字(信
仰)
(B)我的渴望和我的愛 在這裡/像花朵般綻放
過又隱沒了(長路)
(C)是那樣萬般無奈的凝視/渡口旁找不到一朵
可以相送的花/就把祝福別在襟上吧(渡口
(D)如果能在開滿了梔子花的山坡上/與你相遇
如果能/深深地愛過一次再別離(盼望)
.
請問下列 用語者運不正確
(A)喜歡向上司「灌迷湯」的人令人討厭
(B)為了道義,他寧可「走後門」,也不願意
出真相
(C)我已經學會游泳,不再是一隻「旱鴨子」
(D)超商的大夜班工作,通常都是「夜貓子」
能勝任
.
「爺孃聞女來出郭相扶將。阿姊聞妹來當戶
理紅妝小弟聞姊來磨刀霍霍向豬羊關於
這段詩句,下列敘述何者正確?
(A)木蘭凱旋歸來,家人態度前倨後恭
(B)家人準備答謝在軍中照顧木蘭的同袍
(C)依照年齡的順序,家人由小到大出場
(D)喜迎木蘭返家的忙碌與團聚的歡欣
.
〈漁鎮的孩子文中提到「而今年多麼異樣的,
凜冽的季節風竟然不怎麼冷!」關於這段文字的
說明,下列何者正確?
(A)暗示捕魚結果可能不如預期
(B)氣候溫暖有利漁民出海作業
(C)風向轉變意味著有災難臨頭
(D)海水溫度升高更易吸引烏魚
.
「佛於是把我化作一棵樹/長在你必經的路旁
彰化縣埔心國中 110 學年度第 2學期第 1次段考國文科試題 二年 姓名:
/陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的
盼望」上述詩句隱含「女子希望在意中人前展
現最美的一面」的含義。下列詩句,何者也有
相近的含義?
(A)還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時
(B)忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯
(C)身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通
(D)願君關山及早度,念妾桃李片時妍
.
「飽讀詩書的卓文君,為求良人回心轉意,做
了一首動人心弦的白頭吟娓娓道出了自己的情
思,字字句句感人肺腑,真可謂□□□□也。」
根據文意,缺空處應填入下列何者最恰當?
(A)閉月羞花
(B)巾幗英雄
(C)東施效顰
(D)不櫛進士
.
「用鉗子鉗破/帶刺的黑色/剖開/堅硬的心
/婦人們/從那裡挖出/一點柔和的橙黃」本詩
的主題應為何?
(A)烏魚子
(B)剝海膽
(C)剖紅蟳
(D)嗑生蠔
.
〈木蘭詩〉中描寫了戰爭的殘酷,下列詩句何
者同樣描寫戰爭的殘酷?
(A)斜陽青塚胡兒淚,白草黃沙漢家魂
(B)黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還
(C)總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁
(D)可憐無定河邊骨,猶是春閨夢裡人
.
〈漁鎮的孩子〉中寫兩個孩子為父親能否順利
捕獲烏魚而爭辯其中一個說「你怎麼可以說
這種話?烏鴉嘴!」關於這句話的意思下列敘
述何者正確?
(A)提醒對方莫亂詛咒他人變烏鴉
(B)欣賞對方擁有豐富的聯想力
(C)指責對方不應說出不吉利的話
(D)稱讚對方有一語成讖的功力
.
「□□好像/沒有什麼季節/在日裡在夜裡/
時時開著小朵的/清香的蓓蕾/想你/好像也
沒有什麼分別/在日裡在夜裡/在每一個/恍
惚的剎那間」根據詩意,缺空處應填入下列哪
一種花?
(A)曇花
(B)茉莉
(C)荷花
(D)牡丹
.
「每旗一枝,納銀一兩零五分,然後駕舟。舉
網長百餘丈,廣丈餘,一舟數十人,出海採捕
,土人謂之討烏。」根據這段文字,下列說明
何者錯誤?
(A)一艘船同時有幾十個漁夫在捕魚
(B)每枝烏魚旗繳款後,方可出海捕魚
(C)當地人習慣把賣烏魚稱為討烏
(D)一兩零五分為捕烏魚的稅金
.
「良玉為人饒膽智,善騎射,兼通詞翰,儀度
嫻雅而馭下嚴峻每行軍發令戎伍肅然。所
部號白桿兵為遠近所憚關於這段秦良玉的
記載,下列敘述何者正確?
(A)白桿兵讓敵人聞風喪膽,乃因穿著白色軍服
(B)白桿兵以軍容整齊著名,可見良玉帶兵有素
(C)秦良玉只是一位提供策略給將軍的參謀軍師
(D)秦良玉除了是朝中的宰相,兼握有實際兵權
.
「如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻 為這
/我已在佛前 求了五百年」句中「求了五百
」主要在凸顯下列何者?
(A)飛逝的歲月
(B)膨脹的誓言
(C)真誠的心意
(D)執著的信仰
.
「烏魚即『鯔魚』,生長於溫熱帶海域,是一
種會隨季節洄游遷移的魚類喜棲息在河口港灣
但幼魚常溯游入淡水河川因此在江河中所
捕獲者稱為江鯔或河鯔每歲冬至至隔年元月,
原棲息於中國沿海的烏魚便會順洋流向南洄游
至臺灣海域產卵故名『信魚』根據這段文
字,可以得知下列何項訊息?
(A)烏魚通常會帶來冬天的信息,故名「信魚」
(B)通常母烏魚會至河口港灣處產卵
(C)寒帶海域的環境較不適合烏魚生存
(D)在江河中捕獲的江鯔、河鯔不屬於烏魚品種
.
關於〈一棵開花的樹〉一詩的分析,下列敘述
何者錯誤?
(A)用花的「開滿」和「落了一地」做對比,來
說明女子心情的落差
(B)「當你走近/請你細聽」表達女子希望心儀
對象感受到她內心的愛意
(C)使用大量的映襯句法,使整首詩充滿熱情奔
放的意象
(D)「那顫抖的葉是我等待的熱情」以顫抖的葉
巧妙的展現主角的心情
.
「在坦克車犁過的土地/火箭穿梭的天空/炸
彈爆開的原野/槍口開出一朵朵勝利/一朵朵
光榮/一朵朵不朽/炮口開出一朵朵苦難/一
朵朵鄉愁/一朵朵死亡/一隻鷹便直繞著/黑
色的墳與白色的紀念碑/來回飛」(羅門
爭縮影)關於上述這首新詩的敘述,下列何者
錯誤?
(A)「一朵朵光榮」、「一朵朵不朽」是在暗諷
戰爭犧牲了士兵的性命
(B)詩人重複使用「朵朵」兩字,以戲謔的口吻
描述戰場
(C)「犁過」兩字,震撼性地將戰爭的剷平畫面
搬至讀者眼前
(D)詩中運用對比,控訴勝利與光榮是犧牲許多
人的性命而來
.
「(甲),木蘭終於來到燕山,放遠望去,是
(乙)的沙漠回頭探故鄉在何方?思鄉之情
終抵不過軍書幾行木蘭拿起戟邁向前方
過去是無情的沙場再前去是無法盤算的將
能不去嗎?不為了(丙)要有拋頭顱,
灑熱血的(丁)為了一丁點返鄉的希望,再艱
難也要直向前方上述這段話乃試著將木蘭在
戰場上的心聲表達出來根據文意下列填入代
號中的詞語,何者較不恰當?
(A) (甲):咫尺天涯
(B) (乙):一望無際
(C) (丙):保家衛國
(D) (丁):毅然決然
.
重陽節日寒舍將為家舉辦九十大壽筵席
敬邀□□□連袂出席。」文中缺空處填入下
何者
(A)令先堂
(B)愚夫婦
(C)令千金
(D)賢伉儷
六、閱讀測驗:8%
.
關於本文的寫作手法,下列說明何者錯誤?
(A)透過洶湧的溪流來暗示魚群在此生存不易
(B)描繪溪魚在急流中依然能自如的移動
(C)藉由溪魚與自己的對比來讚嘆溪魚
(D)運用譬喻與轉化筆法描寫身處的環境
.
作者在此文中運用許多想像的非寫實的描寫,
讓文章增添了生動感下列文句何者屬於寫實
的觀察?
(A)猛烈的水流立刻如千萬隻冰冷的手扳扯我的
肉身
(B)那有著奸佞小人般長鬚、無鱗滑溜長身的鯰
(C)流水仍不放棄搖著扯著我的骨架
(D)翻動著啜咬石上的矽藻,留下屬於牠們的圓
斑標記
.
關於本詩,下列敘述何者正確?
(A)「雙珠玳瑁簪」顯示女子打扮庸俗且愛慕虛榮
(B)聽聞意中人「有他心」雖無奈也只能衷心祝福
(C)透過「拉雜摧燒」表達女子內心的激憤情緒
(D)藉由「雞鳴狗吠」暗諷兄嫂的中傷使愛情幻滅
.
本詩中哪一句表達了由愛轉恨的情愫?
(A)雙珠玳瑁簪,用玉紹繚之
(B)雞鳴狗吠,兄嫂當知之
(C)秋風肅肅晨風颸,東方須臾高知之
(D)聞君有他心,拉雜摧燒之
我在近流心的急瀨處俯身入水,猛烈的水流立刻如千
萬隻冰冷的手扳扯我的肉身,提醒我不得輕忽,當心一個
沒站穩,連靈魂都要被拉走。
把雙腳架在大石間,流水仍不放棄搖著扯著我的骨架
,勉強穩住身體後,張望了一下,觀察周遭環境,只見不
遠處幾個逆光剪影緩緩游近,流線型的壯碩身軀披著黃褐
色的鱗片,是老熟的大型石賓,出了名的抗流能力,使牠
們在這急流中,仍能悠哉的移動自如。然後是苦花,在急
流中,幾乎是把腳插在巨石堆裡的我,還要擔心著自己隨
時可能失足受傷,牠們卻仍如常的「飄」著,翻動著啜咬
石上矽藻,留下屬於牠們的圓斑標記,最後讓我瞠目結舌
的,是來自東部,被人為引入的「卷仔」,長達50cm
孔武有力的巨大身軀在滾滾急流裡像逛街般晃悠著,讓人
望之生畏。我頂著冷冽流水,不禁有點自卑的感嘆,那些
擁有渾身密實肌肉、流線身形的,才是屬於激流的生物啊
我與達人在這大甲溪的激流處在尋找的,竟不是這些
強勢巨物,而是臺灣少數幾種鯰形目魚類的其中一種,且
是最稀罕,出了名難以遭遇的夢幻物種。是的,那有著奸
佞小人般長鬚、無鱗滑溜長身的鯰
但此物不在渾水不
在潭區搜尋,而是在此清澈急流處。
(節選自李政霖 找鮰)
有所思,乃在大海南。何用問遺君?雙珠玳瑁簪,
用玉紹繚之。聞君有他心,拉雜摧燒之。摧燒之,當
風揚其灰。從今以往,勿復相思!相思與君絕!雞鳴狗吠
,兄嫂當知之。妃呼豨!秋風肅肅晨風颸,東方須臾高
知之。 (有所思)
遺:音ㄨㄟˋ,贈送、給予。紹繚:音ㄕㄠˋ
ㄌㄧㄠˊ:纏繞。拉雜:不論好壞,都同樣處理
颸:音ㄙ,疾風
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