中一有向數練習:數線與數的排列

格式
pdf
大小
70.86 KB
頁數
6
作者
cyber
收藏 ⬇️ 下載檔案
提示: 文件格式为 pdf,轉換可能會出現排版或格式的些許差異,請以實際檔案為準。
此檔案建立於 2003-02-08,离现在 22 261 天,建議確認內容是否仍然適用。
PDF 加载中...
background image

中一數學/有向數 

練習  1A  數線和數的排列 
 

姓名 

班別 

班號 

 

表現 

 
 
 

 

 

 
 

 

 
1. 

認出圖 1 數線上  A  點至  F  點所代表的數字: 

 
 
 
 
 
 

A = _______ 

 

B = _______ 

 

C = _______ 

 

D = _______ 

 
 

E = ________   

F = ________ 

 
 
2. 

將以下有向數在數線上的位置表達於附圖,並將數字以遞增次序排列。 

(例)  p = 

3

5

,    q = 

3

7

r = 

4

3

 

 

 

    q    <    r    <    p   

 
 

 

a. 

p = 1.5,    q = 

2.6,  r = 

 0.6   

 
 

_______ < ________ < ________ 

 

b. 

p = 

3,    q = 

1.5,  r =

4

3

3

   

 

 

_______ < ________ < ________ 

 

 

c. 

p = 

0.8,   q = 

6

1

,  r =

3

2

 

 

 

_______ < ________ < ________ 

 
 
 
3. 

將下列各組有向數以遞增次序排列: 
(Arrange the following directed numbers in ascending order of magnitude.)  

 

(example) 
 

+5, 

3, 

1  

 

 

 

 

 

____

3 < 

1 < +5______________ 

 
 

a. 

+3,   

1,    0,   

10   

 

 

 

_____________________________ 

 

b. 

2,    +3,   

6,    +11,   

40 

 

 

_____________________________ 

 
 

c. 

1.03,   

1.3,    0,    +1.2,    +1.25 

 

_____________________________ 

 

d. 

4.5,    +3,   

4.25,   

2,   

4

11

 

 

___________________________

 

−1 

圖 1 

0.2 

0.4 

−2 

background image

中一數學/有向數 

練習  1B  有向數的加法和減法 
 
 

姓名 

班別 

班號 

 

表現 

 
 
 

 

 

 
 

 

 
計算下列各值: 
 
1.   

4 + 6 

2.   

 3 

3   

12 + 7 

4.    (+ 4) + (

9) 

5.    (+6) 

 (

8) 

6.    (

7) + (

3) 

7.    (

19) 

 (+25) 

8.    (+31) 

 (

31) 

9. 

(+3.8) 

 (+6) 

 
 
 
 

10. 

4 + 9.5 

11.  2.4 

 6.2 

12. 

3.5 

 (

5.9) 

 

13.    (+3) 

 (+8) + (

4) 

14.    (

5) + (+7) 

 (

1) 

15.    (+9) + (

12) 

 (

7) 

16.    25 

 28 

 (

5) 

background image

中一數學/有向數 

17.  3 

 8 

 9 

18.  (

3) 

 (+15) + 15 

19. 

16 

 8 + 16 

20.  (

4) 

 (

2) 

 2 

21.    (

27) 

 (

2 + 8) 

22.    6 

 (

8) 

 (

5) 

23.  [ 12 

 14 ] 

 9   

24.  9 

 (12 

 14) 

25.  ( 9 

 12 ) 

 14 

26.  ( 0 

 18 ) + 5 

15.   

7 + [0 

 (

18)] 

16.    18 

 (

12) 

 (+6) 

17.    4 

 (

19 + 15 

 4) 

18.    5 

 (

21 + 12) 

 7 + (3 

 10) 

練習 1C  有向數的乘法和除法 

background image

中一數學/有向數 

 

姓名 

班別 

班號 

 

表現 

 
 
 

 

 

 
 

 

 
計算下列各值: 
1.    (

9)(+4) 

2.    (

6)(

2) 

3    (+64)

÷

(

4) 

4.    (

45)

÷

(

3) 

5.   

3

)

6

)(

2

(

+

 

6.   

22

)

33

)(

4

(

 

7.   

4

6

2

+

 

8.   

3

)

6

(

9

+

+

 

9.    (

5)(+3 

 4) 

 
 
 
 
 
 

10.    (

1)(

5) 

 (+3)(

4) 

11.   

)

3

)(

1

(

)

5

(

)

4

(

+

+

 

12.     

)

4

)(

3

(

)

1

)](

5

(

)

1

[(

+

+

 

13.    (

2)

3

 + (

2)

2

 + (

2) + 1 

14.    2(+3) + 3(

4) 

練習 1D  有向數四則運算 

background image

中一數學/有向數 

(綜合練習) 
 

姓名 

班別 

班號 

 

表現 

 
 
 

 

 

 
 

 

 
計算下列各值: 
1.  (

6)(+14)(

5) 

 
 
 
 

2. 

(

25)(

11)(

2)

2.  (

6)(+14) + (

6)(+6) 

 
 
 
 

4.    (

12)(13) 

 (

12)(3) 

5. 

(

7)

×

(12) + (+7)

×

 (

2) 

 

6.    (

4.25)

×

(6) + (

4.25)(4) 

7. 

(

7)(

12.5) + (7)(

2.5) 

 
 
 
 
 

8. 

(

11)(13) + (11)(

9) 

 (

11)(

17) 

9.   

16

)

28

)(

12

(

+

 

10.   

16

28

12

+

 

11.   

)

16

)(

15

(

)

24

)(

18

)(

5

(

 

12.   

16

15

24

)

18

)(

5

(

 

 

background image

中一數學/有向數 

練習 1D  有向數四則運算 
綜合練習(續) 

 

11.   

10

)

9

(

8

6

)

5

(

)

4

(

+

 

12.     

6

1

)

1

2

1

3

1

(

÷

+

 

13. 

24

13

)

8

3

6

1

(

÷

 

14.   

)

4

1

3

(

8

4

3

3

8

×

+

×

 

15. 

42

)

3

1

14

3

21

5

6

7

(

×

+

 

16. 

)

7

(

)

14

3

11

(

×

 

17. 

÷

 (

0.25) 

×

 

12

11

 

18. 

)

9

.

0

(

3

1

6

1

)

4

3

(

5

8

×

+

×

×

 

19.  (

2)

2

 (3

2

20. 

3

2

 

 (

2)

2

 

21.  4 (

2)

2

 

 (1 

 0.05) 

×

10

3

×

[ 2 

 (

3)

2

22.  21 + 36

÷

(

3)

2

 

 (

2)

4

 

×

23. 

[ (

5) + (

6)]

2

 

 
 
 
 

24.  (

5)

2

 + (

6)

2

 

 

版權說明: 檔案資源由用戶上傳,僅供學習交流使用,尊重著作權。 若您認為內容涉及侵權,請點擊「侵權舉報」提交相關資料,我們將儘快核實並處理。