昌爸工作坊—李信昌老師專為中小學生設計的數學網站教學評價表

名稱：昌爸工作坊—李信昌老師專為中小學生設計的數學網站

網址：http://www.mathland.idv.tw/

學科/訓練領域：數學

訴求對象：中小學生

教學(學習)目標：

　　運用多媒體，將數學趣味生活化，從體驗中學習到數學概念，培養思考能力，引發學習者對數學的興趣。

內容簡介：

　　包含一般數學教材、生活化數學、數學遊戲與實驗，競賽試題、測試成果試題，介紹數學相關書籍、網站、軟體，難題的討論解析和輔助教學等。

評估項目

評估分級(以劃底線標示)

內容與教學(學習)目標相符

優甲乙丙丁

文字/語言清楚簡潔

優甲乙丙丁

畫面/影像適切合宜

優甲乙丙丁

引發學習動機(維持學習興趣)

優甲乙丙丁

要求學習者參與程度

優甲乙丙丁

連線品質

優甲乙丙丁

指引(瀏覽)說明清晰

優甲乙丙丁

優點：

　　各項分類清楚明白，內容多元化、生活化，趣味內容能引起學習者注意，互動教學有助於學習，或讓學習者更勇於發問。

改進意見：

　　雖然是針對中小學，但對年紀較小的學習者，還是要有區分，較能幫助他們學習，有些部分可註明適合給哪些年級的學生。