新竹縣私立國際蒙特梭利竹北園
104 學年度第一學期一月份幼幼班教學大綱
主題名稱：新年快樂
前言：
在「新年快樂」主題課程裡，課程重點不在於孩子知道多少年節習俗，而是讓孩子
感受到「過年」的到來，對過年這個中國最重要的節日有期待與參與感。當孩子親身經
歷、參與其中，感受會特別深刻。藉此團圓日子裡，和孩子說說傳說故事、一起忙碌的
準備年貨、辛苦的大掃除、熱鬧的拜年、以及和家人團圓那份情感交流，都是孩子可以
從中細細體會的。文化的傳承需要每一個人用心體會與維護，藉由「新年快樂」帶領孩
子探索年節，期盼今年有個不一樣的中國年！
學習目標
1. 認識過年的起源、故事、以及相關習俗禮儀。
2. 感受過年的快樂氣氛。
3. 學習過年當中會說的吉祥話。
一、日常生活教育
1.圓點貼工(運用圓點貼出春、福或吉的字，增進手眼協調的能力)
2.剝橘子(練習”剝”的動作技巧，學習預備自己想吃的水果)
二、感官教育
1.色板一(認識紅色，並找出教室中與紅色相關的物品)
2.過年食物拼一拼(運用視覺辨識找到正確食物的拼圖做結合)
三、繪本故事
1.年獸來了 (認識年節由來的傳說故事。)
2.紅紅的新年(認識年節時的文化習俗)
3.走!去迪化街買年貨(知道以前台北辦年貨的方式。)
4.十二生肖的故事(透過有趣的繪本知道每年所代表動物的由來。)
四、生態教育
動物的腳印～小鳥腳細細，愛在樹上跳阿跳：大象腳像柱子，走起路來咚咚咚；鴨
子青蛙腳上長著蹼，愛在水裡游ㄚ游。我們一起來看看動物多變又有
趣的腳吧！
奇妙蛋的世界～認識卵生動物的一生及多采多姿蛋的世界，這些生蛋的動物把他們的
小寶貝放在哪裡呢？ 看看這些生蛋動物是如何生下他們的蛋及如何照
顧他們的。
五、主題活動
（一）年獸大集合(藝術創作)
活動目標：享受動手創作的樂趣。
活動內容：與孩子討論年獸長什麼樣子?像什麼動物?有眼睛嗎?有毛嗎?有角嗎?
透過討論讓孩子表達不同的想法，再運用不同的創作材料，讓孩子動
手創作屬於自己的年獸。
（二）小鞭炮劈啪劈(肢體想像遊戲)
活動目標：運用大肌肉肢體表現鞭炮燃放的現象。
活動內容：1.與孩子討論是否有放鞭炮的經驗，讓孩子欣賞放鞭炮的影片，看看
種放鞭炮的景象。
2.進行鞭炮想像遊戲，請小孩假裝是小鞭炮，當老師點鞭炮時，孩子
用身體自由展現放鞭炮的樣子。
（三）來逛年貨大街(實際體驗活動)
活動目標：感受年節氣氛 。
活動內容：前往要參觀的年貨大街或賣場，事先提醒孩子參觀的注意事項與安全
須知，過程中老師可介紹不同年節物品的意義，也可以請家長準備少
許零錢，讓孩子實際體驗採買年貨的樂趣。
(四) 圍爐囉!(烹飪活動)
活動目標 讓孩子體會圍爐的溫馨與過年的氣氛 並了解圍爐與各種食材的意義。：，
活動內容：藉由圍爐的活動，讓孩子感受過年的氣氛，也能夠在分享介紹每個
孩子所帶來的食物時，認識各種食材在過年的代表意義。並且讓
孩子在分享自己所帶的圍爐食材的過程中，學習一起分享。
六、兒歌、歌謠
手指謠： 好朋友
我有 10 個好朋友，站起來好高，
彎下腰來敬個禮，聽見雷聲劈啪響，個個跑到屋子裡。
台語兒歌：甜粿過年
甜粿過年，發粿發錢，包仔包金，菜頭粿吃點心
兒 歌：放鞭炮
新年到，放鞭炮，扭來扭去霹靂啪啦炮!
新年到，放鞭炮，扭來扭去扭來扭去霹靂啪啦炮霹靂啪啦炮!
新 年
過新年，我喜歡，放鞭炮，貼春聯，
煮元寶，吃桂圓，還有紅紅綠綠的壓歲錢。
七、生活、安全、禮儀教育
生活教育：吃完餐點會自己整理桌面收拾餐具。
安全教育：在人潮多的公共場所會跟著大人不隨意亂跑。
禮儀教育：學習說過年的吉祥話。