臺中市私立玉山高階中學美髮II課程整髮技能實作教案

教學科目

美髮Ⅱ

單元名稱

美髮技能實作(整髮)

授課教師

黃婧恩

授課班級

美1-1

授課日期

105.03.29

授課節數

共3 節

學生分析

1、學生於「美髮Ⅰ」課程中，已學習過「女子美髮丙級技術技能檢定」術科中的冷燙課程。

2、於課程中複習標準與扇形冷燙時，即發現部分學生操作技能已生疏，另部分學生可在測驗時間內完成；從課堂上觀察學生技術的熟練度有所差距，約1/3的學生未能通過測驗，2/3的學生則可完成測驗。

教學方法

在安排「整髮」單元教學時，全數學生皆進行分組，對於技術不熟練的學生由技術好的學生以實際操作方式作示範教學，老師則從旁加強指導。

評量方式

術科操作:測試時間30分鐘

教學資源

1.教材來源：女子美髮丙級技術技能檢定學術科突破。

2.使用教具：假髮、腳架、頭殼、髮夾、髮筒、噴水壺和髮膠。

教學目標

單元目標

具體目標

認知方面：

1-1瞭解髮量與髮筒直徑配合。

1-2瞭解持髮角度的正確。

1-3瞭解側分線正確排列方式。

1-4瞭解抬高捲(夾捲)操作。

技能方面：

2-1髮根到髮尾順暢不受折。

2-2捲髮鬆緊度。

2-3髮夾位置適當。

2-4捲髮表面光滑，整齊美觀。

三、情意方面：

3-1熟悉捲髮基本技術。

3-2體會作品完成的喜悅與成就感。

1-1-1所取髮量均勻適當。

1-2-1所取髮量均勻適當。

1-3-1所取髮量均勻適當。

1-4-1髮圈重疊1∕3。

1-4-2捲髮髮圈表面光滑。

2-1-1髮根至髮尾順暢不受折。

2-2-1髮尾通順捲入。

2-3-1髮夾不壓到髮根、不破壞髮圈。

2-4-1每排間隔適當整齊美觀。

3-1-1對技術學習更加熱誠。

3-2-1自我肯定。

教學目標

教學活動

教具

時間

評量

備註

1-1-1

1-2-1

1-3-1

1-4-1

1-4-2

2-1-1

2-2-1

2-3-1

2-4-1

3-1-1

3-2-1

壹、準備活動

一、課前準備

(一)教師方面

1.確定教學目標、教學內容

2.規劃實作流程

(二)學生方面

1.準備筆記本、筆

2.準備所需整髮工具

參、理論講解

一、髮筒各角度的差異性。

二、髮束與頭皮間的角度。

三、抬高捲(夾捲)底盤、方向、排列與髮束的瞭解。

肆、實作示範

一、利用髮筒齒狀將髮片加以張力後，來調整所需的角度。

二、側分線髮筒排列

三、抬高捲(夾捲)第一、三排

順時鐘，第二、四逆時鐘操作

四、學生操作（實施前測）

五、進行分組：

在以上示範教學結束後，全數學生皆進行分組，共分五組，每組選一位技術熟練者為組長，對於技術不熟練的學生由技術熟練的學生以實際操作方式作示範並輔助練習，加強技術熟練度。

伍、學生實作練習（實施後測）

一、側分線髮筒排列。

二、抬高捲(夾捲)第一、三排順時鐘，第二、四逆時鐘。

三、測驗操作。

課本

假髮、

腳架、

頭殼、

髮夾、

髮筒、

噴水壺

和髮膠。

第一節

20分鐘

20分鐘

5分鐘

第二節

40分鐘

第三節

45分鐘

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時間測試

完成時間測試