國語課「讀報教育」公開觀課教案：培養閱讀興趣與口頭表達能力

教學設計名稱

讀報教育

領域類別

國語

教學設計者

林淑貞

教學班級

404

教學時間

40分鐘

教學資源

班級國語日報

教學目標

1. 能達成國語文核心素養-認識國語文的重要性，培養國語文的興趣，並運用國語文充實生活經驗，奠定終身學習的基礎。

2. 能對閱讀國語日報有興趣，增進讀報及閱讀能力。

3. 學習國語文知識，運用恰當文字語彙，表達意見，增進口頭發表的能力。

評量方式

能讀報並口頭發表。

教學活動

與

教學流程

1. 一人一份國語日報先閱讀。

2. 老師介紹報紙，給學生時間讓學生準備分享國語日報中的一篇

--版面名稱、為什麼要分享、摘要(通常在第一段)。

3.老師巡視確定學生有無問題，並可做示範。

4.學生輪流發表，老師給予正面回饋。

5.如有時間可交換報紙再重複一次流程。