臺南市勝利國小二年級英語課程計畫（Enjoy1教材）

教材來源

Enjoy1

規劃者

高明珠

教學節數

每週2 節 本學期共40節

學期目標/

學習目標

Lesson 1Hello

・Exchanging greetings

・Expressing gratitude

Moon Festival

・Expressing likes and dislikes

・Talking about things related to Moon Festival

Lesson 2What’s Your Name?

・Introducing oneself and one’s friends

・Asking for information

Halloween

・Talking about things related to Halloween

・Making requests

・Expressing gratitude

Lesson 3What Is It?

・Asking for information

・Identifying animals

Lesson 4 Where’s My Pencil?

・Asking about locations

・Identifying locations and stationary

能力指標

1. 能聽辨26 個字母

2. 能聽辨英語的語音

3. 能聽辨課堂中所習得的詞彙

4. 能聽辨問句和直述句的語調

2-1-1 能說出26 個字母

2-1-2 能唸出英語的語音

2-1-3能說出課堂中所習得的詞彙

2-1-6能使用簡單的教室用語

2-1-7能以簡易英語介紹自己

3-1-6能看懂簡單的句子

6-1-1樂於參與各種課堂練習活動

6-1-2樂於回答老師或同學所提的問題

融入重大議題之能力指標

【環境教育】

1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物

3-1-1經由接觸而喜愛生物，不隨意傷害生物和支持生物生長的環境條件

3-1-2具有好奇心，思考存在環境中萬物的意義與價值

4-1-1能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺

【家政教育】

3-1-1察覺生活中的有用資源與其對生活的影響

3-1-2了解自己所擁有的物品並願意與他人分享

3-1-3察覺自己食衣住行育樂的生活禮儀與習慣

4-1-2察覺自己與家人的溝通方式

4-1-3認識家庭的組成份子與稱謂

【性別平等教育】

1-1-2了解自我身心狀況

【人權教育】

1-1-2了解、遵守團體的規則，並實踐民主法治的精神

2-1-1了解兒童對遊戲權利的需求並促進身心健康與發展

週次日期

能力指標（代號）

單元名稱

節數

評量方式

備註(融入重大議題之能力指標)

第一週

0830　

-

0902

0

第二週

0903　

-

0909

1-1-4 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 1

Hello

2

口語評量

單項練習活動評量

家政教育

休閒與旅遊

第三週

0910

-

0916

1-1-4 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 1

Hello

2

口語評量

單項練習活動評量

休閒與旅遊

第四週

0917

-

0923

1-1-4 5-1-5

1-1-5 6-1-1

2-1-5 7-1-2

2-1-7 7-1-3

2-2-1

Moon Festival

2

口語評量

單項練習活動評量

休閒與旅遊

家政教育

第五週

0924

-

0930

1-1-3 2-1-7

1-1-4 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-4 6-1-1

2-1-5

Lesson 2

What’s Your Name?

2

口語評量

單項練習活動評量

家政教育與

生涯規劃

第六週

1001

-

1007

1-2-3 2-1-7

1-1-4 2-2-1

1-2-5 5-1-5

2-1-4 6-1-1

2-1-5

Lesson 2

What’s Your Name?

2

口語評量

單項練習活動評量

家政教育與

生涯規劃

第七週

1008

-

1014

1. 3 2-1-7

1-1-4 2-2-1

1. 5 5-1-5

2-1-4 6-1-1

2-1-5

Lesson 2

What’s Your Name?

2

口語評量

單項練習活動評量

家政教育與

生涯規劃

第八週

1015

-

1021

1-4-3 2-1-7

1-1-4 2-2-1

1-4-5 5-1-5

2-1-4 6-1-1

2-1-5

Halloween

2

口語評量

單項練習活動評量

家政教育與

生涯規劃

第九週

1022

-

1028

1-5-3 5-1-5

1-1-4 6-1-1

1-5-5 7-1-2

2-1-5 7-1-3

2-1-7

2-2-1

Review 1

2

聽、說等活動與多元評量

學習單

環境教育

休閒與旅遊

第十週

1029

-

1104

1-2-1 2-2-1

1-2-2 2-2-2

1-2-33-2-1

L1 ~ L2

2

聽、說等活動與多元評量

學習單

家政教育與

生涯規劃

第十一週

1105

-

1111

1-1-3 2-1-7

1-1-4 2-2-1

2. 5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

Lesson 3

What Is It?

2

聽、說等活動與多元評量

學習單

家政教育與

生涯規劃

第十二週

1112

-

1118

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 3

What Is It?

2

口語評量

單項練習活動評量

美感教育

環境教育

第十三週

1119

-

1125

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 3

What Is It?

2

口語評量

單項練習活動評量

美感教育

環境教育

第十四週

1126

-

1202

1-1-3 2-2-1

3. 5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 3

What Is It?

2

口語評量

單項練習活動評量

美感教育

環境教育

第十五週

1203

-

1209

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 4

Where’s My Pencil?

2

口語評量

單項練習活動評量

美感教育

環境教育

第十六週

1210

-

1216

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 4

Where’s My Pencil?

1

口語評量

單項練習活動評量

生涯教育與人權教育

第十七週

1217

-

1223

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 4

Where’s My Pencil?

2

口語評量

單項練習活動評量

生涯教育與人權教育

第十八週

1224

-

1230

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Lesson 4

Where’s My Pencil?

2

口語評量

單項練習活動評量

生涯教育與人權教育

第十九週

1231

-

0106

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7

Review 2

2

聽、說等活動與多元評量

學習單

生涯教育與人權教育

第二十週

0107

-

0113

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7 6-1-2

Assessment

2

聽、說等活動與多元評量

學習單

生涯教育與人權教育

第二十一週

0114

-

0120

1-1-3 2-2-1

1-1-5 5-1-5

2-1-5 6-1-1

2-1-7 6-1-2

Letter Booklet

2

學習單

生涯教育與人權教育

總節數

39